Časopis Akademik 1/011



http://www.floowie.com/cs/cti/akademik-1-2011-x-nahled/

1 ROČNÍK XV. Stalo se... / Hold komunikaci! / KVALITA – QUALITY 2011 již po dvacáté / K 15. výročí Archivu VŠB-TUO / Otázky děkanům... / Mezinárodní konference doktorandů MEKON11 na Ekonomické fakultě / Představení Katedry pozemního stavitelství / Projekt Inovace a modernizace studijního oboru Prostředí staveb na Fakultě stavební VŠB-TUO / Výstavba nové budovy Fakulty elektrotechniky a informatiky již začala! / Mezinárodní spolupráce stavebních fakult / Nové dějiny malého létání na VŠB-TUO / Jazykový koutek / PI info... 2011 Fakulty se představují

http://www.floowie.com/cs/cti/akademik-1-2011-x-nahled/

2

http://www.floowie.com/cs/cti/akademik-1-2011-x-nahled/

3Obsah čísla... Akademik | 2011 | 1 Číslo měsíce ... děkanů odpovídá 7 4 Stalo se... 7 Akce... 8 Hold komunikaci! 8 Chvála etikety! 9 VŠB-TU Ostrava získala finanční příspěvek v rámci projektu „Zelená energie“ od Skupiny ČEZ 10 Cena Siemens 2010 10 S katastrofální situací životní- ho prostředí na severu Moravy si poradí špičkové ekologické výzkumné centrum pod patro- nací VŠB-TU Ostrava 11 KVALITA – QUALITY 2011 již po dvacáté 11 Vysílání Studentské TV VŠB-TU Ostrava je nově možné sledo- vat i na Panelovém informač- ním obrazovém systému 12 Národní registr VŠKP a systém na odhalování plagiátů 13 Seminář moderních technologií produktivního obrábění na Fakultě strojní VŠB-TUO 13 K 15. výročí Archivu VŠB-TUO 15 Otázky děkanům... 20 Úspěch studentů Ekonomické fakulty v mezinárodní investiční soutěži 20 Pozvánka do kina 21 Mezinárodní konference doktorandů MEKON11 na Ekonomické fakultě VŠB-TUO 22 Sedmý ročník Dne GIS 2010 na Fakultě stavební VŠB-TU Ostrava 23 Představení Katedry pozemního stavitelství 24 Projekt Inovace a moderniza- ce studijního oboru Prostředí staveb na Fakultě stavební VŠB-TUO 24 Mezinárodní spolupráce sta- vebních fakult 25 Výstavba nové budovy Fakulty elektrotechniky a informatiky již začala! 26 Nové dějiny malého létání na VŠB-TUO 27 Skvělá reprezentace školy 28 Jazykový koutek 30 Členové Katedry jazyků v Sakarya University 30 Vzpomínka na nedožité 80. narozeniny profesora Jarosla- va Havelky 31 PI info...

http://www.floowie.com/cs/cti/akademik-1-2011-x-nahled/

4 Stalo se...Akademik | 2011 | 1 • Setkání studentů s rektorem 2010 Ani přívaly sněhu a blížící se konec roku neza- bránily konání akce Stavovské Unie Studentů VŠB-TUO „Setkání s rektorem“. To se uskutečnilo 14. 12. 2010 tradičně v sále nad starou menzou v areálu kolejí VŠB-TUO. Oproti loňskému roku jsme zaznamenali vět- ší návštěvnost studentů, kteří byli dychtiví po odpovědích na otázky, které položili oni sami nebo jejich kolegové prostřednictvím interne- tového fóra www.sus.vsb.cz. Na otázky odpo- vídal nejen rektor prof. Ing. Ivo Vondrák, CSc., ale i prof. Ing. Jaromír Gottvald, CSc., Ing. Božena Jemelková, Marie Stonišová, Mgr. Ště- pánka Zámečníková a Ing. Kateřina Polínková. Zodpovězena byla spousta dotazů, týkajících se především stravování v menze, ubytování a přestavby kolejí, problémů týkajících se stu- dia samotného a řada dalších. J. Zdvořák, foto: M. Hajčman • Udělení titulu čestné profesorky paní doc. Ing. Jitce Podjuklové, CSc. Členka Katedry mecha- nické technologie – 345, Fakulty strojní, doc. Ing. Jitka Podjuklová, CSc., vedoucí ústavu strojíren- ských materiálů a povr- chových úprav, od roku 2005 zajišťuje spolupráci včetně vzájemné výměny studentů a doktoran- dů mezi VŠB-TUO a RCHTU D. I. Mendělejeva v Moskvě – Ruská federace a od roku 2008 je řešitelem-koordinátorem projektu KONTAKT ME08083 „Komplexní systém krátkodobé a  dlouhodobé antikorozní ochrany materiá- lů hutní produkce“ NAN0 – 07 ve spolupráci s Ruskou federací. Při příležitosti konference INOVACE 2010 konané v Praze obdržela dne 2. 12. 2010 od spolupracující moskevské uni- verzity RCHTU D. I. Mendělejeva čestný titul prof. h. c., který ji předal prorektor RCHTU pro vědu a výzkum prof. V. I. Panfilov spolu s další- mi zástupci vedení univerzity. J. Hrubý, FS • Významné ocenění vědecké spolupráce pana prof. Ing. Stanislava Rusze, CSc., z Fakulty strojní, Katedry mechanické technologie Na slavnostním shromáž- dění „Tradice materiálové- ho inženýrství ve Slezsku“, konaném dne 23. 11. 2010 u   příležitosti 65. výročí založení Silesian Universi- ty of Technology Gliwice, byl profesor Stanislav Rusz vy- znamenán medailí profesora Jana Adamczyka, dr. h. c., za dlouholetou vědeckou spolupráci mezi Vysokou školou báňskou-Technickou univerzitou Ostrava a výše jmenovanou univerzitou. Dále mu byla k tomuto vý- znamnému výročí udělena stříbrná pla- keta vydaná AMME World Academy. Bla- hopřejeme. J. Hrubý, FS • Otevření experimentálního pracoviště WDM-PON Dne 16. 12. 2010 se v Laboratoři optických přístupových sítí Katedry telekomunikační techniky uskutečnilo slavnostní otevření expe- rimentálního pracoviště WDM-PON. Tato labo- ratoř přesahuje svojí vybaveností oblast České republiky a díky unikátní technologii WDM- PON se stává jedinečnou v celé střední Evropě. Prostřednictvím projektu CESNET se podařilo vytvořit optické spojení s dalšími špičkově vy- bavenými pracovišti, jakými jsou Laboratoř IP telefonie, Laboratoř rádiových sítí, Laboratoř přístupových sítí a Laboratoř počítačových sítí. Výhodou takto vytvořené optické infrastruktury je kromě zvýšení vědecko-výzkumného poten- ciálu katedry i umožnění navázání spolupráce s partnery z řad průmyslové praxe v oblasti střední Evropy. Při slavnostním otevření experimentálního pracoviště se s přispěním společnosti PRO- Fiber Networking, s. r. o., uskutečnil seminář, na kterém vystoupili s přednáškami týkajícími se WDM technologie i členové Katedry teleko- munikační techniky. Na seminář byli pozváni ředitelé a zaměstnanci významných telekomu- nikačních firem z celé České republiky. I přes nepříznivé počasí se semináře zúčastnilo 33 lidí. Po skončení přednáškové sekce byla pre- zentována samotná technologie WDM-PON na experimentálním pracovišti spolu s laboratoří IP telefonie. Celá akce byla účastníky označena za velice přínosnou, a proto se bude ještě jednou opa- kovat i za účasti odborníků z telekomunikač- ních firem ze Slovenska. Mediálním partnerem akce byl on-line magazín o sítích & telco NE- TGURU. P. Šiška, Katedra telekomunikační techniky • Pamětní deska T. G. M. V roce 2010 si pokroková a demokratická veřejnost připomínala 160. výročí narození Tomáše Garrigua Masaryka, jednoho z nej- významnějších osobností našich novodobých dějin (1850-1937). Tento filozof a politik byl zakladatelem Československé republiky a je- jím prvním prezidentem-osvoboditelem. V Ostravě-Proskovicích se rozhodli občané prezidenta Masaryka trvale připomínat bron- í stalo se…

http://www.floowie.com/cs/cti/akademik-1-2011-x-nahled/

5Stalo se... Akademik | 2011 | 1 zovou pamětní deskou. Desku odlili studenti Katedry slévárenství FMMI VŠB-TU v Ostravě pod vedením prof. Ing. Tomáše Elbla, CSc., a asistentů p. V. Procházky a p. K. Cziepiece. Studentům i zaměstnancům katedry za tuto práci patří poděkování a uznání. Pamětní deska bude umístěna v budově zá- kladní školy, aby trvale připomínala žákům, rodičům i návštěvníkům muže, který mimo jiné také velel 14 proskovickým legionářům v  1. světové válce v jejich společném boji za samostatnost. Možná i na jeho osobu mys- lelo 14 proskovických obětí na popravištích a v mučírnách hitlerovského Německa. Deska bude slavnostně odhalena v březnu 2011 z důvodu stavebních prací ve škole. Jménem spoluobčanů děkuji všem z VŠB-TU Ostrava za naše společné dílo, kterým vyjadřu- jeme úctu a dík našemu prvnímu prezidentovi T. G. Masarykovi. K. Sýkora člen zastupitelstva, Ostrava-Proskovice • Den otevřených dveří Hornicko-geologické fakulty Na tři stovky zájemců o obory Hornicko-geolo- gické fakulty Vysoké školy báňské-Technické univerzity Ostrava navštívilo 9. února letošního roku Den otevřených dveří této fakulty. Prezentačním místem se už potřetí stal Geolo- gický pavilon prof. F. Pošepného, který je úče- lovým pracovištěm fakulty. HGF zde vystavuje unikátní mineralogické, petrografické, paleon- tologické sbírky a sbírky nerostných surovin. Celkem je ve vitrínách vystaveno přes 15 tisíc exponátů. Hornicko-geologická fakulta pro akademický rok 2011/2012 v rámci svého třístupňového studia nabízí na tři desítky studijních oborů se zaměřením na geologii, geodézii, hornické in- ženýrství, aplikovanou fyziku, životní prostředí, geoinformatiku a v neposlední řadě i několik velmi žádaných ekonomicko-manažerských oborů. Novinkou pro nadcházející akademický rok je bakalářský obor Krajinné vodní hospodářství, který se specializuje na studium přírodních a  antropogenních vlivů na hydrosféru a  jed- notlivé složky vodního cyklu z perspektiv pří- rodních věd a stavebních disciplín. Studenti jsou seznamováni s problémy hospodaření s vodními zdroji, jejich zranitelností a ochran- nými opatřeními. Obor klade důraz zejména na oblast přírodních věd, protože ochranu hydro- sféry nelze oddělit od ostatních složek krajinné či geografické sféry, na které jsou zaměřeny předměty geologické, pedologické a geografic- ké včetně GIS. Nedílnou součástí studia jsou technické předměty stavebního zaměření – vo- dohospodářské stavby, mechanika zemin a za- kládání staveb. Součástí celodenního programu Dne otevře- ných dveří bylo i vyhlášení výsledků soutěže „Ostravsko v příběhu planety Země“, kterou pro žáky, studenty a jejich třídní kolektivy vy- hlásily HGF, Hvězdárna a planetárium J. Palisy a Geologický pavilon prof. F. Pošepného při pří- ležitosti velmi úspěšné výstavy Příběh planety Země. Den otevřených dveří Hornicko-geo- logické fakulty VŠB-TUO podpořil Regionální koordinátor pro popularizaci technických a pří- rodovědných oborů v Moravskoslezském kraji. IPN Podpora technických a přírodovědných oborů Regionální koordinátor pro Moravskoslezský kraj www.generaceY.cz www.msmt.cz I. Čelechovský asistent děkana HGF pro vnější vztahy Foto: I. Čelechovský, V. Čablík • Letiště Leoše Janáčka Ostrava – exkurze studentů FBI VŠB-TUO V rámci každoroční exkurze pořádané kated- rou Bezpečnostního managamentu FBI VŠB-TU Ostrava si měli studenti oboru Technická bez- pečnost osob a majetku možnost prohlédnout prostory mezinárodního letiště Leoše Janáčka Ostrava v Mošnově. Studenti, kteří se exkurze dne 1. 12. 2010 zúčastnili v rámci předmětu Technické prostředky bezpečnostních služeb, navštívili v průběhu dopoledních hodin místa, která nejsou veřejnosti běžně přístupná, jako například Security restricted area. Studenti byli seznámeni s dílčími procesy vedoucími k  bezchybnému a bezporuchovému letištnímu provozu. Poznali provoz na odbavovacích plo- chách a někteří si na vlastní kůži vyzkoušeli roli pracovníka letištní ostrahy, kdy za pomocí rentgenové techniky kontrolovali a odhalova- li, zda se v zavazedlech nenachází nežádoucí předměty (zbraně, NVS a další). Studenti také navštívili stanici Záchranné a požární služby letiště, kde jim byla předvedena výjezdová a  zásahová technika potřebná pro případný hasičský zásah. Seznámili se s dráhovým sys- témem a návštěvou samotné řídící věže uza- vřeli exkurzi. Cílem exkurze bylo ověření teo- retických znalostí studentů a jejich následné využití v praxi. M. Konečný, FBI • Studenty lákají moderní technologie Sdružení IT Cluster zabývající se výzkumem a vývojem nových technologií pořádalo ve spo- lupráci s Vysokou školou báňskou-Technickou univerzitou Ostrava a společností KVADOS, a. s., průzkum oblíbenosti mobilních zaříze- ní mezi studenty. Ti odpovídali, jaké typy pří- strojů, operačních systémů a také funkcí jsou pro ně nejzajímavější a nejužitečnější. Někteří šťastlivci získali při vyhlášení výsledků 8. 3. 2011 trendové tablety Samsung Galaxy Tab 16GB, mobilní telefony Samsung i5510 Gala- xy Modern Black a Samsung S5230 Star Noble Black a další atraktivní odměny. Všechny vy- plněné dotazníky totiž byly slosovány o ceny, které věnovala firma CelTel, s. r. o., provozující internetový obchod www.tadykoupimmobil.cz. R. Mostýnová, FEI • Inovace studijního programu Stavební inženýrství na FAST Na základě žádosti o finanční podporu z Ope- račního programu Vzdělávání pro konkuren- ceschopnost, schválené dne 4. června 2010, rozhodlo Ministerstvo školství, mládeže a tělo- výchovy o poskytnutí dotace na úhradu výdajů souvisejících s realizací projektu Inovace výu- ky studijního programu Stavební inženýrství ve studijních oborech Městské stavitelství a inže- nýrství a Správa majetku a provoz budov. Tato dotace ve výši 6 596 351,60 Kč bude přede- vším použita na zvýšení kvality výuky a zvýšení uplatnitelnosti absolventů na trhu práce. Do projektu bude zapojeno celkem pět partnerů, díky kterým dojde k prohloubení spolupráce jak s komerční sférou, tak s českými vzděláva- cími institucemi. Těžištěm projektu je rozšíření výuky o přednášky odborníků z praxe, exkurze a stáže. Vzniknout mají také nové studijní ma- teriály. pokračování na straně 06 »

http://www.floowie.com/cs/cti/akademik-1-2011-x-nahled/

6 Stalo se...Akademik | 2011 | 1 V rámci projektu projdou i pedagogičtí pracov- níci dalším vzděláváním a zvyšováním jejich kvalifikačních dovedností. Celkovým výstupem pak bude rozšířená a  atraktivnější nabídka studijních oborů s cílem zvýšení zájmu studen- tů o obory Městské stavitelství a  inženýrství a Správa majetku a provoz budov. Projekt byl zahájen 1. 1. 2011 a doba řešení jsou tři roky. J. Tichá Blahutová věcný manažer projektu, kat. 222 • Částečná rekonstrukce budo- vy A v areálu kolejí VŠB-TUO Ve spolupráci se statutárním městem Ostra- va se podařilo zrekonstruovat část ubytovací kapacity na budově A v areálu kolejí VŠB-TUO v  Ostravě-Porubě. Statutární město Ostrava přispělo veřejnou finanční podporou ve výši 13 mil. Kč. Tyto finanční prostředky se použily na rekonstrukci části svislých stupaček vč. sociál- ního zařízení, vzduchotechniky, elektroinstalaci a také na nové vybavení pokojů. Rekonstrukce se týkala pokojů buněk 8 a 9 v každém patře výškové budovy a byla ukončena v lednu 2011. Díky těmto finančním prostředkům došlo ne- jen ke zkvalitnění prostředí, ve kterém studenti tráví mnoho svého volného času, ale také ke zlepšení podmínek při jejich náročné přípravě ke studiu. Věříme, že ubytovaným studentům budou nově zrekonstruované pokoje sloužit k jejich plné spokojenosti a těšíme se na další vynikající spolupráci s městem Ostrava. A. Husťáková, Ubytovací služby • Exkurze do Třineckých železáren V rámci výuky předmětu „Technologické pro- cesy a jejich bezpečnost“ studenti VŠB-TU Os- trava Fakulty bezpečnostního inženýrství dne 27. 11. 2010 navštívili Třinecké železárny, za doprovodu pana Foldyny a paní Veličkové. Tyto studenty s vyučujícími provedli zástupci spo- lečnosti pan Martinek a pan Bolek. Před vstupem do provozu jsme byli pouče- ni o bezpečnosti při prohlídce železáren, byly nám zapůjčeny ochranné přilby a brýle, a poté jsme se přesunuli do provozu, který nás nej- více zajímal, a to k jedné ze dvou funkčních vysokých pecí, označené číslem 6, kde zrov- na probíhal odpich železa. Výklad pana Bolka byl provázen historkami z dvacetileté praxe, kdy byl v Třineckých železárnách zaměstnán v oblasti plynárenství a poté jako vedoucí bez- pečnosti provozu. Poskytl nám cenné rady „bezpečáka“. Neopomenul nám zdůraznit, že v dnešní době je bezpečnost práce na mnohem vyšší úrovni, než bývala v minulosti. Je to v dů- sledku nových technologií, vysokou pec fyzicky obsluhuje mnohem menší počet lidí, a hrají zde roli i  další faktory. Za naší přítomnosti jsme bezprostředně u vysoké pece viděli celkem 3 dělníky. Obsluha vysoké pece je prováděna počítačově z „velína“. Mezi dalšími navštívenými místy byly: tzv. velín – řídící, z dálky nám byla ukázána konvertoro- vá ocelárna, ze střechy odsiřování jsme viděli vysokopecní plynojem. Další zastávka byla ve válcovně předvalků a hrubých profilů, zdejší válcovací trať je vratná trať. Poslední zastáv- ka naší návštěvy byla v hale kontidrátové tra- tě, kde jsme mohli vidět samotné zpracování předvalku v drát různých průměrů dle poža- davků zákazníka. Cílem prohlídky železárny bylo, aby i studenti, kteří nepracují a nepracovali v provozu takové- hoto typu, si mohli představit, jak ve skuteč- nosti takový provoz funguje, jak je obsluhován, jaké jsou používány stroje a technologie. V ne- poslední řadě také ukázka, jaké jsou v součas- né době používány ochranné pomůcky, bez- pečnostní prostředky a postupy. Slídivému oku studenta rovněž neušlo, jakým způsobem bez- pečnost práce zaměstnanci dodržují. Prohlídka byla studenty kladně hodnocená, přinesla nové poznatky k dalšímu studiu. R. Poláchová, P. Musil Foto: Š. Fišerová • Univerzita třetího věku na Fakultě metalurgie a materiálového inženýrství Fakulta metalurgie a materi- álového inženýrství otevřela v tomto akademickém roce již šestý ročník Univerzi- ty třetího věku. Jedná se o jeden z nejúspěšnějších projektů týkajících se celoži- votního vzdělávání na VŠB-TU Ostrava. Zájem o  semináře ze strany veřejnosti je každým ro- kem větší. V letošním akademickém roce stu- duje v rámci Univerzity třetího věku více než šedesát posluchačů. Cílem kurzů Univerzity třetího věku je poskyt- nout seniorům v důchodovém věku možnost, aby se kvalifikovaně a na univerzitní úrovni mohli systematicky seznamovat s nejnovější- mi poznatky v oblasti vědy, historie, techniky a kultury. Velmi oblíbené jsou také semináře týkající se práce s počítačem, kde se účastníci učí využívat kancelářské programy, internet, nástroje na úpravu fotografií, ale také moderní komunikační aplikace. V letním semestru to- hoto akademického roku je mottem seminářů: Symbióza techniky, ekonomiky a umění. Poslu- chači Univerzity třetího věku mohou absolvovat mimo jiné následující kurzy: Radon v životním prostředí; Starověká řecká filozofie; Řeč těla; Kreslení pravou hemisférou; Umění statistických a matematických výpočtů, lži a podvody s čísly; Spojení techniky a medi- cíny; Jakost na prahu 21. století; Práce s  kan- celářskými programy; Práce s programem PowerPoint a další. Kvalita vzdělávacího programu a přitažlivost jednotlivých kurzů přinesla obrovský nárůst zájemců o Univerzitu třetího věku. Pedagogové, kteří realizují výuku pro seniory, potvrdili velký zájem o řešená témata. Často se díky desítkám dotazů protáhne diskuze výrazně přes stano- vený čas přednášky. Úspěch tohoto projektu je o to významnější, že podobnou nabídku studia připravuje řada univerzit a soukromých insti- tucí. Pokud si myslíte, že vzdělání není jen pro mladé, přijďte mezi nás. Již v tomto období připravuje Fakulta metalurgie a materiálového inženýrství další ročník Univerzity třetího věku. P. Besta • Chlebíčkový ráj Už jste navštívili mléčný a salátový bar Maleda, který je otevřen kousek od školy na ulici 17. listopadu 677 (vedle malé pošty) v Ostravě- -Porubě? Nabízí svým zákazníkům na 30 dru- hů chlebíčků, zákusky, deserty, saláty, mléčné koktejly, kávu Meinl, královské čepované pivo Lobkowicz, horkou italskou čokoládu, nealko pokračování ze strany 05 » Investice do rozvoje vzdělávání

http://www.floowie.com/cs/cti/akademik-1-2011-x-nahled/

7Akce... Akademik | 2011 | 1 a  alko nápoje a v neposlední řadě úplnou no- vinku na českém trhu, a to nápoje ICYDRINK - jde o patentovanou technologii, která umož- ňuje nabízet zákazníkům nápoje v ledu. Maleda nabízí možnost elektronických objed- návek svých lahůdkářských výrobků s možnos- tí dovozu na místo určení. K tomuto účelu mají elektronický e-shop http://objednavky.maleda.cz Redakce • Kolejáles Dlouho očekávaná podzimní studentská akce Kolejáles 2010 na sebe připoutala letos velikou pozornost, a to jak z řad studentstva, tak z ve- řejnosti. Akci odstartovala v 19:00 zahraniční kapela Haluzotvoristika, která svými dvěma songy přilákala první návštěvníky akce. Poté proběhlo vyhlášení Báňské fotbalové ligy ve velice dobré atmosféře, o kterou se postaral i rektor prof. Ing. Ivo Vondrák, CSc. Ten odměnil všechny členy fotbalových týmů medailemi. Na 3. místě to byl tým „Real Vrtačka“ s kapitá- nem Vojtěchem Zapletalem, dále na 2. místě „Meteor Grünsteinova jedenáctka“, kapitán Jan Vrána a 1. místo obsadili „Nezkušené holčičky“ s kapitánem Darkem Bublíkem. Ví- tězný tým Nezkušených holčiček nastoupil na podium ve svých nádherných zářivě růžových dresech, které určitě nikdo nepřehlédl. Nebyly opomenuty ani zásluhy čtyř fotbalových roz- hodčí, odměnou jim byla trofej v podobě zlaté píšťalky s fotbalovým míčem. Trofej pro nejlep- šího střelce získal Martin Výmola s dosaženým skóre šestnácti gólů. Na scénu se vrátila slovenská kapela Halu- zotvoristika, kterou vystřídala kapela „Rázy“ z  Velké Polomi. V této produkci se objevil i bý- valý student VŠB-TUO Štěpán. Zlatým hřebem večera byla známá plzeňská skupina Znouze- ctnost. Ta ještě více nažhavila už tak rozpálené publikum pro kvalitní a zábavný závěr večera, o který se postarala kapela Tatroska z Kopřiv- nice. Celým večerem nás doprovázel akční komen- tátor Jiří Cileček, moderátor z rádia Čas a rádia Kolej. Nechyběly ani soutěže o různé ceny, jako vstupenky na akci rádia Evropy 2 a lyžařský zájezd do Alp, který pořádala firma Puxtravel. Známe jistě všichni úsloví, že „samochvála smrdí“ :-), ale celý Kolejáles 2010 se nám po- dařilo dobře zorganizovat k té nejlepší spoko- jenosti návštěvníků. Chceme ještě tedy poděkovat všem, jež se na akci podíleli, včetně brigádníkům, jak ve vý- čepu, i těm, co zvládli finální úklid po akci na jedničku. Vše se dá stále inovovat a zlepšovat, proto uvítáme poznatky nebo jakékoliv nápa- dy. Ty nám můžete posílat na mail sus@vsb.cz nebo fórum http://sus.vsb.cz/forum/. Fotografie jsou k nahlédnutí na internetových stránkách www.sus.vsb.cz J. Zdvořák, foto: D. Horklová • PLES 2011 Plesová sezóna je v plném proudu. Nyní již máme za sebou ples Stavovské Unie Studen- tů VŠB-TU Ostrava, který se konal 11. 2. 2011 v Kulturním domě Akord v Ostravě - Zábřehu. Ples se nadmíru vydařil, chtěli bychom podě- kovat všem sponzorům, kteří přispěli, ať už finanční částkou nebo věcnou cenou, potom i panu rektorovi za zahájení plesu, moderáto- rům a všem, kteří se podíleli na našem snažení. Hudební produkce se odehrávala na třech scé- nách. Hlavní sál ovládala skupina TRIO RIO, horní patro cimbál se souborem Salichovců a  v  prostorách diskotéky kraloval DJ klubu Akord. Hlavní produkci doplňoval doprovodný program v podobě dílčích vystoupení.A to v hlavním sále profesionálními tanečními výstupy, jak národní, tak latinsko-americké, v podání taneční dvojice z TK Trend Ostrava. Na diskotéce pak nejedno představení břišních tanečnic Tatiny Lei. Zajímavou částí bylo vyhlášení tomboly, kde všichni v celém sále s napětím očekávali, zda právě jejich lístek nevyhraje jednu z luxusních cen. Tombola byla opět jako každý rok velmi bohatá. Třiceti cenám kralovala hlavní cena - týdenní lyžařský zájezd do francouzských Alp. Všechny ceny si našly svého majitele. Spolehlivě fungovala i doprava autobusy MHD, které včas a bezpečně dopravily účastníky ple- su z Poruby do Zábřehu, v nočních hodinách pak i zpět. Těšíme se na další plesovou zábavu v příštím roce. J. Zdvořák, foto: D. Horklová • Aula v záři světel Druhá sobota v únoru se již stala tradičním datem pro konání Reprezentačního plesu VŠB- TUO. I v letošním roce se ples konal v prosto- rách slavnostně vyzdobené nové auly, která na- bízí dostatečné prostorové zázemí pro kulturní i společenský program. Podtitul letošního plesu zněl „V záři světel“ a nabídl kromě tradičních vystoupení taneční kapely a cimbálové muzi- ky také zajímavého hosta večera. Tím byl Petr Vondráček se skupinou Lokomotiva. Nechyběla ani tradiční diskotéka, tentokrát v trošku mo- derním světelném kabátě. A tombola? Hlavním lákadlem byl desetidenní zájezd na Kypr, který věnovala cestovní kancelář Čedok. Ale i další ceny byly hodnotné, tak věříme, že své výherce potěšily. Více než 550 účastníků plesu se bavilo až do časných ranních hodin. T. Kantorková, foto: J. Polák

http://www.floowie.com/cs/cti/akademik-1-2011-x-nahled/

8 Etiketa...Akademik | 2011 | 1 Chvála etikety! Patřím ke generaci, pro kterou bylo přirozené za vše zdvořile poděkovat a pozdravit i něko- likrát za den jednoho a téhož člověka. To vše s jistou dávkou pokory a vnitřní skromnosti patřící ke koloritu dané doby. Asi proto se nemohu přenést přes skutečnost, že někteří studenti při vstupu do místnosti nekle- pou, vstupují s kšiltovkou hluboko zaraženou do čela, nepozdraví vyučujícího, neznají akademic- ké tituly apod. Ve snaze jít nenásilně studentům příkladem jsem přivítala možnost účastnit se ce- lodenního interaktivního semináře pod taktovkou Ladislava Špačka, kterého jistě netřeba předsta- vovat. Děkuji za nás všechny, kteří předstupuje- me denně před desítky studentů, komunikujeme s kolegy a nadřízenými za možnost účastnit se tohoto semináře. Dozajista rozšířil naše obzory na poli komunikace, společenského vystupování, zásad oblékání či stolování. Zdvořile se tedy osměluji zařadit pár tipů využi- telných na akademické půdě: 1. Všichni lidé jsme si rovni – bohužel, ve spo- lečnosti to neplatí! Větší pozornost a úctu prokazujeme ženě, staršímu, nadřízenému, hostu a cizinci. 2. Nechodíme nikdy tam, kam nejsme zváni, byť bychom byli přesvědčeni o tom, že po nás společnost dozajista touží. 3. Respektujeme zasedací pořádek, třebaže místo vedle kolegyně zeje prázdnotou a nám se s ní vždy tak hezky povídá. 4. Představujeme vždy společensky méně vý- znamného člověka člověku společensky vý- znamnějšímu. My, ženy, můžeme při předsta- vování zůstat sedět, pánové nikoli. 5. Na recepci přicházíme syti – kupodivu tam nejsme kvůli jídlu a pití. 6. Musíme přijmout tykání navržené význam- nější osobou, nicméně vykat můžeme dál. 7. Rozbalujeme i malé dárky radostně a snaží- me se vyjádřit nefalšované překvapení. 8. Čteme pozvánky až do konce – není nic trap- nějšího, než přijít pozdě nebo nevhodně ob- lečen. 9. Doporučení pro pány: Chcete-li být trendy, neodkládejte sako, nepovolujte si kravatu ani si nerozepínejte knoflíček u krku! Doporučení pro nás, ženy: Nezříkejme se punčoch ani ve 40 stupňových vedrech, zvláště k lodičkám! 10.A když už nevíme, kudy tudy, buďme prostě přirození! Během své již poměrně dlouhé pedagogické pra- xe jsem v hodinách výuky mateřského i cizího ja- zyka zažila nesčetně studentských pokusů o pre- zentaci zadaného tématu. Bohužel téměř nikdy nedopadly k mému plnému uspokojení a malé či větší prohřešky vůči komunikaci a rétorice se opakovaly téměř s pravidelností monzunových dešťů v jihovýchodní Asii. Pod těmito prohřešky mám na mysli řeč tichou, nevýraznou, nedy- namickou a monotónní, která se vleče asi jako slimáci v salátě, ležérní postoj mluvčího a jeho zevnějšek, který je mnohdy esteticky nevyřešený, či nos hluboce zabořený do papíru v třesoucí se ruce, případně natočený trup k tabuli, vyjadřující k posluchačům asi toliko důvěry jako ke svinuté- mu hadu v trávě. Z této komunikativní nedokonalosti však nelze vinit studenty samotné, vždyť během jejich celé školní docházky takovýmto dovednostem, jako je schopnost vyjadřovat se srozumitelně, pracovat se silou a tempem mluveného projevu, projevit svou individualitu vhodnou řečí těla a mnoha dal- ším, není přikládán nijaký význam. Pojem Mistr řečnického umění neboli rétor, jak jej známe ze starého Řecka, je v naší současnosti poněkud po- zapomenut a opomíjen, a hledání takového člo- věka mi připadá asi jako hledání koňského trusu u houpacího koně. Návštěva semináře Rétorika a komunikace, který se konal na naší akademické půdě a byl vedený hercem, pedagogem, mistrem projevu a především pak charismatickým a šarmantním člověkem Janem Přeučilem, byla proto pro mě a věřím i pro ostatní účastníky něžným pohla- zením na duši v předvánočním čase. Být zdravě sebevědomý a zároveň zdravě pokorný, přirozeně a zároveň pohotově se vyjadřovat, zachovávat si vhodným způsobem svou jedinečnost a zvý- razňovat kladné stánky své osobnosti – tomu je třeba se stále učit, to je třeba celý život trénovat. Stejně důležité je vědět, jak pečovat o své hlasiv- ky, jak správně artikulovat, zvládat své emoce, umět promlouvat tělem – to vše a k tomu znalost společenské etikety z nás činí jedinečné bytosti schopné přesvědčit, zaujmout, získat uznání. A proto – narušujme si stále svou přirozenou ne- vědomost a slovy pana Přeučila nezapomínejme, prosím, nikdy na: - správnou výslovnost a kultivovanou mluvu, - nikdy nepodceňujme sílu slova, - naučme se ovládat své emoce, - zbavme se strachu a trémy, - rétorické a mluvní dovednosti si osvojujme, záleží na nich náš úspěch, - udržujme si duševní rovnováhu, - mějme radost z každého okamžiku, který prožíváme. A pokud se vám poštěstí navštívit jakýkoliv semi- nář věnující se nácviku zásad správné komuni- kace, neváhejte. Vždyť „Nezapomeň, že tvá řeč je obrazem tvého ducha!“, jak praví řecké přísloví. Hold komunikaci! PhDr. Šárka Sladovníková, Ph.D. Katedra jazyků Mgr. Pavla Mrůzková Katedra jazyků yu bbylyb

http://www.floowie.com/cs/cti/akademik-1-2011-x-nahled/

9Zelená energie ČEZ... Akademik | 2011 | 1 VŠB-TU Ostrava získala finanční příspěvek v rámci projektu „Zelená energie“ od Skupiny ČEZ V prosinci loňského roku podali členové „Me- todické rady“ žádost o finanční příspěvek pro společný projekt „Výzkum možností akumulace tepelné energie v horninovém masivu“, v rámci soutěže „Zelená energie“, vyhlášené společností ČEZ Prodej, s. r. o. Projekt byl jako jeden z mála přijat a na slavnostní schůzce v Praze byl zá- stupcům VŠB-TU Ostrava předán symbolický šek v hodnotě 350 tisíc korun. Cílem projektu je navrhnout a ověřit systém pro dlouhodobé monitorování tepelného, regeneračního a akumulačního chování hornin v okolí energeticky využívaných vrtů v podmínkách nehomogenního nasyceného horninového prostředí (střídání vrstev, filtrace podzemní vody) a posouze- ní rozsahu vlivu vnějších a vnitřních zdrojů na tepelnou bilanci hornin (cíle jsou shodné pro Malý a Velký testovaný výzkumný polygon). Řešení projektu je řízeno tzv. „Ra- dou pro organizaci a metodické řízení výzkumu teplotních změn v horninovém masivu“. Rada, kte- rá byla ustavena již v roce 2007 tehdejším rektorem VŠB-TUO prof. Ing. Tomášem Čermákem, CSc., pracuje dodnes v nezmě- něném složení: (HGF) prof. Ing. Petr Bujok, CSc., (FEI) doc. Ing. Jiří Koziorek, Ph.D., (FS) doc. Ing. Mojmír Vrtek, Ph.D., a (VEC) doc. Ing. Tadeáš Ochodek, Ph.D. Hlavní činností rady bylo řízení aktivit v rámci projektu Moravsko- slezského kraje „Výzkum teplotních změn horninového masivu (ochla- zování – oteplování) při aplikaci tepelných čerpadel v lokalitě Nové auly + CIT VŠB-TU Ostrava“. Díky této „krajské“ finanční podpoře byl u Nové auly + CIT vybudován tzv. Velký výzkumný poly- gon (VVP), jehož součástí je 10 provozních vrtů napojených na tepelná čerpadla. Každý z těchto vrtů o hloubce 140 m je osazen 6 teplotními či- dly. Mezi těmito vrty prochází linie 6 vrtů pozoro- vacích (včetně 1 vrtu hydrogeologického), které jsou rovněž vybaveny tepelnými čidly ve stejných hloubkových úrovních – 20, 50, 100 a 140 m. Údaje o vývoji teplot jsou v pravidelných interva- lech snímány (obr. č. 2) a VMP poskytuje dlou- hodobé informace o působení velkého seskupení energeticky využívaných vrtů na horninový ma- siv. Zde je nutno připomenout, že objekt Nové auly VŠB-TUO + CIT je dosud v České republice největším objektem, který je vytápěn systémem tepelných čerpadel. Instalovaný systém tepelných čerpadel je tvo- řen deseti tepelnými čerpadly švédské firmy IVT o  celkovém instalovaném topném výkonu 700 kW a systémem 110 vrtů hlubokých 140 m (celková délka – 15 400 m), situovaných v pro- storu parkoviště Nové auly VŠB-TUO a parkoviš- tě vedle Nové knihovny VŠB-TU Ostrava. Dále byl vybudován tzv. Malý výzkumný polygon (MVP), určený zejména pro výzkum tepelného, regeneračního a akumulačního chování hornin v okolí energeticky využívaných vrtů, je situovaný u Výzkumného energetického centra (VEC) VŠB- -TUO. U budovy Výzkumného energetického cen- tra VŠB-TUO byly vyhloubeny dva provozní vrty, rovněž do hloubky 140 m, které byly vystrojeny stejně jako provozní vrty v lokalitě tzv. Velké- ho polygonu včetně instalace teplotních čidel. Speciální měřicí vrty byly realizovány ve vzdále- nostech 7 až 25 m. Vrty jsou rovněž vystrojeny teplotními čidly v roztečích každých 10 m. Část vrtů je vystrojena PE kolektory, které umožňují provádění TRT testů a výzkum teplotních profilů pomocí optokabelů. Již realizované kontinuální měření teplotních změn v sestupné větvi pozoro- vacího vrtu při odběru i ukládání tepelné energie pomocí optokabelu bylo prvním svého druhu v ČR. Úroveň hladiny podzemních vod je sledována ve dvou hydrogeologických vrtech. Na základě do- stupných poznatků lze konstatovat, že výše zmi- ňovaný systém výzkumných polygonů je svým rozsahem i koncepcí řešení největším ve střední Evropě. Předpokládáme, že tento aplikovaný výzkum pro- bíhající rovněž díky finanční podpoře ČEZ, Prodej s. r. o., povede ke zlepšení využití obnovitelného zdroje nízkopotenciální energie a  zároveň k po- znatkům o možnostech akumulace a následného využití přebytků energie z letních období v horni- novém masivu. Získané výsledky budou prezentovány na tuzem- ských i zahraničních konferencích a v odborných časopisech. Vizualizace systému umožní realizaci exkurzí pro veřejnost a propagaci využívání níz- koenergetických zdrojů energie. Zatím již byly re- alizovány exkurze v rámci 10. česko-slovenského Mezinárodního hydrogeologického kongresu a 1. českého národního Inženýrsko-geologického kon- gresu s mezinárodní účastí a dále z VŠ v Gliwi- cích a Bielsko Bialej. V prosinci bude realizována exkurze studentů z AGH Krakow. Poznatky budou využity rovněž pro zkvalitnění výukového procesu přednášek i cvičení. Zahraniční spolupráce při vý- zkumu dlouhodobých teplotních změn v horninovém masivu při odběrech, resp. akumula- ci energie se intenzivně rozvíjí zejména s pracovníky Wydzi- alu Nafty i Gazu AGH Krakow, Polsko (dokončují napojení vý- zkumného polygonu v  provoz- ních vrtech vlastní koncepce) a rovněž s Górnym Institutem v Petersburgu, Rusko. Z prozatím získaných hodnot vyplývá, že hlavní výzkum nás teprve čeká. Spojení zaintere- sovaných pracovníků tří uve- dených fakult spolu se zástupci VEC umožňuje rychlé a opera- tivní řešení problémů i úkolů, které by osamoceně nebylo možno zvládnout. Řešený projekt v rámci „Zelené energie“ Sku- piny ČEZ tedy není z hlediska „Metodické rady“ rozhodně projektem posledním. Spolupráce bude pokračovat např. při řešení projektu z pro- gramu MPO Efekt a také nového projektu získa- ného v rámci TAČR. prof. Ing. Petr Bujok, CSc., doc. Ing. Jiří Koziorek, Ph.D. doc. Ing. Mojmír Vrtek, Ph.D. doc. Dr. Ing. Tadeáš Ochodek Symbolický šek v hodnotě 350 tis. Kč Vizualizace údajů o teplotách v monitorovacích vrtech

http://www.floowie.com/cs/cti/akademik-1-2011-x-nahled/

10 Cena Simens...Akademik | 2011 | 1 Cena Siemens 2010 V prosinci loňského roku udělovala firma Sie- mens již po třinácté prestižní ceny za nejlepší diplomové a doktorské práce v České republice. Dne 9. 12. 2010 převzal tuto cenu Ing. Václav Krys, Ph.D., absolvent doktorského oboru Ro- botika z Katedry robototechniky, Fakulty strojní naší univerzity za svou disertační práci „Ser- visní robotický systém pro pohyb v budovách“. Slavnostní předání Ceny Siemens - von Siemens Excellence Award 2010 se konalo v Betlémské kapli v Praze, za přítomnosti generálního ředite- le Siemens, s. r. o., Ing. Eduarda Palíška, Ph.D., MBA, a náměstka ministra školství, mládeže a tě- lovýchovy Ing. arch. Kryštofa Hajna. Za zmínku rozhodně stojí, že tuto prestižní cenu obdrželo již několik studentů naší univerzity, z toho tři stu- denti (v roce 2000, 2008 a nyní) studovali někte- rý z oborů Katedry robototechniky, což vypovídá o vysokém standardu, který si toto pracoviště udržuje i v celorepublikovém srovnání - výsledky této práce mimo jiné vyústily v podání přihlášek dvou patentů. Oceněnému Ing. Václavovi Krysovi, Ph.D., blahopřejeme! Záštitu nad soutěží letos opět převzalo Minister- stvo školství, mládeže a tělovýchovy a Minister- stvo průmyslu a obchodu. Do soutěže bylo možné přihlásit práce, které byly zpracovány v tech- nických nebo technicko-ekonomických oborech včetně IT. Předložené práce hodnotila nezávislá porota složená ze zástupců univerzit a jednoho zástupce společnosti Siemens. Ceny se udělují ve třech kategoriích: • Nejlepší diplomová práce – 3 ocenění • Nejlepší disertační práce – 3 ocenění • Po jedné bakalářské a diplomové práci zpra- covávané ve spolupráci s konkrétním průmyslo- vým podnikem skupiny Siemens. prof. Dr. Ing. Petr Novák vedoucí Katedry robototechniky Foto: Vladimír Weiss S katastrofální situací životního prostředí na severu Moravy si poradí špičkové ekologické výzkumné centrum pod patronací VŠB-TU Ostrava V Ostravě vznikne nejmodernější výzkumné pra- coviště, zkoumající energetické využití odpadů a studující důsledky použitých technologií na životní prostředí. Spolupráci dvou univerzit za- střeší Institut environmentálních technologií na VŠB-TUO. „Vznikne tak jediné výzkumné centrum v České republice, komplexně zaměřené na vývoj a vý- zkum environmentálních technologií zejména v oblasti energetického využití odpadů a studium jejich možných negativních dopadů na životní prostředí a také výzkum technologií určených přímo k ochraně jednotlivých složek prostředí – tedy ovzduší, vody, půdy. Jedním z hlavních úkolů centra tak bude spalování odpadů, jež by vedlo k omezení jejich skládkování. Problém nakládání s odpady řeší snad každé město a nové centrum výrazně pomůže k jeho řešení. Unikátnost centra je rovněž v tom, že zde budou spolupracovat vě- dečtí pracovníci několika oborů obou ostravských univerzit – Vysoké školy báňské-Technické uni- verzity Ostrava a Ostravské univerzity,“ shrnuje ředitel projektu prof. Ing. Karel Obroučka, Csc. Výzkum se soustředí především na spalování průmyslových a komunálních odpadů s výrobou elektrické energie a tepla, plazmové zpracování vč. pyrolýzy a zplaňování průmyslových, resp. komunálních odpadů s výrobou syntézního plynu pro obecné energetické využití, výroby bioplynu a bezpečné ošetření vznikajících produktů tak, aby neškodily okolí. Přínosem tak bude optimali- zace těchto technologií, zlepšení procesů čištění spalin a vod plynoucích z těchto procesů a také přesné zhodnocení výrobních postupů na složky životního prostředí. Výsledky pak využijí takové společnosti jako Arcelor Mittal, Bonatrans Group, spalovna SPOVO nebo OZO Ostrava. To zajistí dnes často zmiňovanou potřebnou spolupráci vědy a výzkumu s praxí a výsledky tak budou opravdu aplikované v konkrétních situacích. „Budova výzkumného centra IET bude stát v po- rubském areálu VŠB-TUO. Stavba výzkumného pavilonu začne v létě, hotovo by mělo být v roce 2012. Centrum bude postupně dovybavené labo- ratorním a poloprovozním zaří- zením. Plnohodnotná práce pak začne v lednu 2014. Uplatnění v něm najde 45 – 50 odborných pracovníků, svůj výzkum tu bu- dou provádět i studenti-dokto- randi – těch by mohly být až dvě desítky,“ říká ředitel Obroučka. Na celkové náklady ve výši 270 mil. Kč přispěje částkou takřka 230 mil. Kč Evropská unie. Část- ku 40 mil. Kč získá univerzita ze státního rozpočtu ČR z Operační- ho programu Výzkum a vývoj pro inovace. Vybudování výzkumné- ho centra zaměřeného na envi- ronmentální technologie právě v Moravskoslezském kraji se nabízelo samo ze- jména z důvodu velkých problémů právě v oblasti životního prostředí, se kterými se tento region dlouhodobě potýká. Navíc u Karviné by mělo bě- hem čtyř let za zhruba 5 miliard korun vzniknout zcela nové Krajské integrované odpadové cent- rum, ve kterém by se mělo spálit ročně až 200 tisíc tun komunálního odpadu. „Rádi bychom se tohoto projektu zúčastnili, protože v té době se bude muset centrum už živit právě z takovýchto projektů na ochranu ži- votního prostředí, které vypisují různé agentury, a také spoluprací s průmyslem,“ uzavírá prof. Obroučka. Ing. Mojmír Žáček Audiovizuální centrum Zleva: náměstek ministra školství, mládeže a tě- lovýchovy Ing. arch. Kryštof Hajn, generální ředitel Siemens, s. r. o., Ing. Eduard Palíšek, Ph.D., MBA, a ocenění Mgr. František Seifrt, Ph.D., Ing. Václav Krys, Ph.D, Ing. Jakub Siegel, Ph.D. Cena Siemens

http://www.floowie.com/cs/cti/akademik-1-2011-x-nahled/

11Kvalita... Akademik | 2011 | 1 KVALITA – QUALITY 2011 již po dvacáté Vstoupili jsme do éry, kdy kvalita je samozřej- mostí a podnikatelský úspěch už není dán pou- ze ekonomickými parametry. Do hry postupně vstoupila politika, sociologie, psychologie, ekolo- gie, kultura, etika, společenská odpovědnost atp. Byla to dlouhá cesta a my si dovolujeme všechny naše příznivce pozvat na jubilejní 20. setkání, plně ve smyslu přijatého motta „20 let cesty ke kvalitě“, protože jak známo, kdyby člověk cestu neviděl, nemohl by jít dál. Jubilejní 20. ročník odborné konference s mezi- národní účastí se uskuteční v Ostravě, ve dnech 17. – 18. května 2011, za tradiční garance a or- ganizační spolupráce DTO CZ a KŘJ VŠB-TUO. Osobní záštitu nad konferencí převzal ministr MPO pan Martin Kocourek, akce patří mezi vý- znamné aktivity pořádané v rámci Národního programu podpory kvality 2011 a pozornost jí každoročně věnují významná česká média. Naší maximální snahou v rámci příprav letošního jubilejního ročníku bylo obohatit jej jednak o hos- ty, kteří již v Ostravě byli, a jejichž přednášky se setkaly s velkým ohlasem účastníků, stejně tak i  s novými „tvářemi“, kteří jsou veličinami ve svém oboru v tuzemsku i zahraničí a ostravské- ho fóra se dosud z nejrůznějších důvodů neměli možnost zúčastnit. Za zmínku stojí např. účast nově jmenovaného prezidenta Juranova institutu pana Josepha A. De Feo z USA na téma „Energize Your Enterprice Become World Clase“, stejně jako tradičně charismatické vystoupení pana Stewa Unwina z UK, kteří vystoupí v rámci úvodního ple- nárního jednání. Během jednání rovněž vystoupí řada významných osobností z oblasti průmyslu, bankovního sektoru, VŠ a zejména vynikajících představitelů českého podnikového řízení. Ráda bych v tomto kontextu zmínila vystoupení ředi- telky SÚJB paní Dany Drábové, která se nemoh- la zúčastnit loňského ročníku z důvodu povodní a přislíbila aktivní účast v letošním roce. Dále je zapotřebí zmínit některá vystoupení partnerských organizací, jako např. vystoupení zástupců OHL ŽS, ČMZRB, ČSAD Ostrava, VÍTKOVICE, Ostravské vodovody a kanalizace, Barum Continental, ČEZ a v neposlední řadě vystoupení generálního ředi- tele a předsedy představenstva Třineckých žele- záren pana Jiřího Ciencialy. Součástí tohoto vystoupení bude slavnostní křest nové publikace vydavatelství Professional Publis- hing „Procesní řízení organizace – tvorba, rozvoj a měřitelnost procesů“, na které se společně au- torsky podíleli vybraní experti TŽ a „akademické- ho“ týmu autorů z VŠB-TUO a DTO CZ. Publikace je určena široké odborné veřejnosti, manažerům, personalistům našich podniků, ale i pedagogům a studentům vysokých škol a univerzit. Všechny kapitoly jsou bohatě doplněny příklady procesní- ho řízení jednoho z našich největších průmyslo- vých podniků – Třineckých železáren, jehož ve- dení naše manažerská obec v roce 2009 vyjádřila své uznání udělením titulu „Manažer roku“. Pro jubilejní ročník 2011 byly vyhlášeny a jsou již dnes velmi dobře odborně obsazeny i tradiční odborné sekce: Kvalita v řízení průmyslu a sta- vebnictví, Metody a nástroje managementu kva- lity a neustálého zlepšování, Lidé – zdroj kvality, znalostí a excelence organizací, Společenská od- povědnost organizací. V rámci poslední zmíněné sekce vystoupí řada zástupců oceněných firem, ať už na regionální (Cena hejtmana za CSR), tak i národní úrovni (Národní cena ČR za CSR). Nově byly zařazeny sekce Kvalita v energetice a Dok- torandská sekce určená nejen doktorandům, ale i všem zájemcům z řad studentů a pedagogů na- šich VŠ a univerzit. (Poznámka: všichni studenti a interní doktorandi mají vstup na konferenci volný.) Už tradiční doprovodnou akcí bude slavnostní společenský večer, spojený s oceňováním vý- znamných odborníků v oblasti kvality, ale pře- devším s neformálním setkáním účastníků kon- ference, které se tentokrát uskuteční zcela nově v prostorách národní přírodní památky Landek. V průběhu večera, vedle zábavně vzpomínkové reminiscence uplynulých 20 ročníků konference, se můžete těšit na Magickou módní show Heleny Magic z Prahy, součástí večera bude vystoupení hudebního uskupení L. A. Sunday, v čele s vy- nikající energickou černou zpěvačkou Teresou Polk. Všechny aktuální detaily této významné akce, včetně přihlášky, najdete na www.dtocz.cz. Sr- dečně zveme. prof. Ing. Růžena Petříková, CSc. DTO CZ, s. r. o. prof. Ing. Jaroslav Nenadál, CSc. KŘJ VŠB-TUO Vysílání Studentské TV VŠB-TU Ostrava je nově možné sledovat i na Panelovém informačním obrazovém systému V minulém čísle Akademiku jsme vás informova- li o unikátní Studentské mobilní televizi VŠB-TU Ostrava, kterou lze sledovat nejen na běž- ném digitálním vysílání DVB-T, ale také na signálu DVB-H, určeném pro sledování tele- vize na mobilních telefonech. I když takovéto přístroje vybavené tv-tunerem už jsou dnes zcela běžně dostupné a celkem i cenově přijatelné, přece jen ještě stále nepatří do běžné výbavy studentů nebo akademických pracovníků naší alma mater. Program kolektivu řešitelů mobilní student- ské televize z Katedry telekomunikační techniky Fakulty elektrotechniky a informa- tiky nyní vysíláme i na obrazovkách Panelového informačního obrazového systému (PIOS), který provozuje Centrum audiovizuálních služeb. Jsou to dobře známé „televizory“, které jsou umístěny ve vstupní hale školy (budova A u hlavní vrátni- ce), dále pak ve vstupu do budovy C (tzv. Kruhov- ka) a v předsálí auly (dvě v přízemí, čtyři v 1. po- schodí). Mimo porubský areál se program PIOSu, včetně studentského vysílání, zobrazuje také ve vstupním prostoru objektu VESMÍR (s  možností projekce obrazu i na velké plátno kina). Cen- trum informačních služeb připravuje propo- jení - a tak i možnost zobrazení - v areálech Ekonomické fakulty v centru Ostravy, Fakul- ty stavební na porubském 8. obvodu, Fakulty bezpečnostního inženýrství ve Výškovicích a na koleje školy. PIOS aktuální relaci Studentské TV VŠB-TU Ostrava tak, jak ji můžete vidět i v klasickém terestriálním digitálním vysílání klimkovické B PLUS TV, vysílá od pondělí do pátku vždy v 7:00, 9:00, 11:00, 13:00 a 15:00 hodin. Ing. Mojmír Žáček Audiovizuální centrum

http://www.floowie.com/cs/cti/akademik-1-2011-x-nahled/

12 Diplomové práce...Akademik | 2011 | 1 Národní registr VŠKP a systém na odhalování plagiátů Úvod Problém opisování v závěrečných pracích na vy- sokých školách má celou řadu příčin. Všeobecně lze říct, že již samotný systém vysokoškolského vzdělávání dává podněty ke vzniku podobných negativních jevů jako je plagiátorství. Velký po- čet studentů na jednoho pedagoga znemožňuje individuální přístup, který by působil preventiv- ně proti podvodnému jednání. Nastavený trend umožnit vysokoškolské vzdělání co největšímu počtu studentů se bude měnit jen pomalu, proto se hledají jiné cesty, jak zvýšit možnost odha- lit, zda student odevzdal nepůvodní dílo. Jednou z cest je systém na odhalování plagiátů začleně- ný do tzv. Národního registru vysokoškolských kvalifikačních prací, který provozuje a vyvíjí Fa- kulta informatiky Masarykovy univerzity. Historie systému Národní registr VŠKP a systém na odhalování plagiátů (systém Theses.cz)1 vznikl z jednoleté- ho centralizovaného projektu Masarykovy uni- verzity, do něhož se v roce 2008 zapojilo dal- ších sedmnáct veřejných vysokých škol včetně VŠB-TUO. Masarykova univerzita využila své technické infrastruktury a zkušeností s vývojem a provozováním vlastního informačního systému, který v sobě zahrnuje studijní agendu, databázi kvalifikačních prací a také nástroj na porovná- vání podobností mezi uloženými soubory. Sys- tém Theses.cz jako účinný nástroj v boji proti plagiátorství získal velkou publicitu v médiích a postupně se rozrůstá počet institucí, které ho využívají. (31 škol – 17. 2. 2011) Dvě základní funkce systému Systém Theses.cz lze rozdělit na dvě základní složky. První naplňuje roli národního registru VŠKP. Tato část systému poskytuje informa- ce o  obhájených pracích ze všech zapojených škol. Školy zasílají do systému bibliografic- ké údaje o  obhájených pracích a přes webový portál systému Theses.cz jsou záznamy o pra- cích dostupné každému zájemci. Některé školy spolu s bibliografickým záznamem zpřístupňují přes systém Theses.cz i plné texty prací. Dru- há funkce systému obnáší nástroj na odhalová- ní plagiátů, resp. vyhledávání podobností mezi uloženými soubory. Školy využívající Theses.cz uloží do databáze kromě bibliografických údajů také soubory s plnými texty prací, které mohou a nemusí být přístupné veřejnosti přes webové rozhraní. Oprávněné osoby z dané vysoké ško- ly si mohou následně zkontrolovat, zda uložené soubory nevykazují určité podobnosti s jinými soubory. Systém neobsahuje pouze závěrečné práce, ale kontrola probíhá vůči obrovské data- bázi minimálně 1,3 milionu dokumentů. Shoda či podobnost dokumentů je vyjádřena v pro- centech. Za podezřelou se považuje podobnost souboru vyšší než 40 %. O tom, zda se skutečně jedná o plagiát, musí rozhodnout příslušný od- borník nebo komise. Zapojení VŠB-TUO do systému Theses.cz VŠB-TUO se v roce 2008 připojila k původnímu centralizovanému projektu a od roku 2009 je spolupráce s Theses.cz zajištěna obnovováním jednoroční smlouvy s MU. Původně se k projektu připojila pouze Ekonomická fakulta, Fakulta bez- pečnostního inženýrství a Hornicko-geologická fakulta. Do systému Theses.cz bylo v roce 2008 odevzdáno 830 prací. Díky povinnému elektro- nickému odevzdávání prací byly v roce 2010 uloženy do Theses.cz a následně kontrolovány na plagiáty již všechny bakalářské a diplomové práce. Výsledky kontroly byly uspokojivé, podob- ností mezi soubory se vyskytlo jen zanedbatelné množství. Problematickým místem zůstávalo pouze načasování předávky dat, neboť nastave- né workflow, kdy předání dat ze systému Edison do systému Theses.cz probíhalo prostřednictvím repozitáře DSpace VŠB-TUO, neumožňovalo kontrolu na plagiáty před termíny obhajob. Od letošního roku dochází proto ke změně a pře- chodu předávání dat od dávkového k automati- zovanému, které umožní průběžnou kontrolu na plagiáty včas před jednotlivými termíny obhajob závěrečných prací. Výsledky kontroly na plagiáty pošle systém Theses.cz zpět do systému Edison, kde budou k dispozici oprávněným osobám. Závěr Systém Theses.cz je napojen na příbuzný pro- jekt Odevzdej.cz, který se zaměřuje na sběr a  kontrolu seminárních prací. Na podzim 2010 avizovali provozovatelé systému Theses.cz, že chystají nový centralizovaný projekt Repozitar. cz pro sběr vědeckých prací, a počítá se také s jeho propojením s Theses.cz. Všechny tyto aktivity přinášejí užitečné technické řešení pro- blémů s  udržováním kvality závěrečných prací a obtížným odhalováním nepůvodních prací. Sa- motná existence systému na odhalování plagiátů působí preventivně proti nečestnému jednání. Ovšem stěží tento systém například odhalí, po- kud někdo nechá svou práci za úplatu vypraco- vat někým jiným a  tento „ghostwriter“ napíše zcela originální text s řádným citováním použi- tých zdrojů. Jestliže na to nepřijde vedoucí prá- ce, konzultant nebo oponent, pak tento podvod neodhalí sebedokonalejší systém. Systém Theses.cz patří do sorty řídicích sys- témů pro kontrolu kvality v podmínkách, kdy kvůli velkému množství kontrolovaných výstupů (závěrečných prací) nelze kontrolu zvládnout lidskými silami. A jako každý podobný systém má i systém Theses.cz své limity, neboť kvalitu ověřuje právě kvantitativními metodami, které podávají spíše zkreslenou výpověď o skutečné kvalitě. 1 Zdroj: http://theses.cz/ Mgr. Pavla Rygelová Ústřední knihovna VŠB-TUO http://theses.cz/

http://www.floowie.com/cs/cti/akademik-1-2011-x-nahled/

13Seminář... Akademik | 2011 | 1 Seminář Moderních technologií produktivního obrábění na Fakultě strojní VŠB-TUO Po dvou letech se dne 1. února 2011 opět v pro- storách Nové auly VŠB-TUO konal technický seminář společnosti ISCAR ČR, s. r. o., nazvaný „Moderní technologie produktivního obrábění“. Seminář byl pořádan ve spolupráci s Katedrou obrábění a montáže Fakulty strojní VŠB-TUO, přičemž záštitu nad akcí převzal děkan Fakulty strojní prof. Ing. Radim Farana, CSc., odborným garantem za ISCAR ČR, s. r. o., byl pan Jiří Polách, za Katedru obrábění a montáže vedoucí katedry doc. Ing. Robert Čep, Ph.D., a zástupce vedoucího prof. Dr. Ing. Josef Brychta. V úvodu semináře přivítal účastníky ředitel spo- lečnosti ISCAR ČR, s. r. o., Ing. Zdenĕk Roubíček, který předal slovo prof. Dr. Ing. Josefu Brychtovi k úvodní odborné přednášce na téma vysoko- rychlostní obrábění a obrobitelnost. Následovaly odborné přednášky zástupců společnosti ISCAR zaměřené na prezentaci novinek v oblasti vývoje a výroby řezných nástrojů. Firma ISCAR se řadí již po mnoho let ke světo- vé špičce v oblasti vývoje, výroby a celosvětové distribuce obráběcích nástrojů a řezných mate- riálů, které nacházejí uplatnění v nejrůznějších průmyslových odvětvích. Společnost se aktivně zaměřuje na provozní aplikace nejmodernějších výkonných nástrojů a stanovení optimálních řez- ných parametrů v konkrétních provozních pod- mínkách. Semináře se zúčastnilo přes 90 odborníků z pra- xe, přičemž seminář si získal své posluchače také z řad studentů oboru Strojírenská technologie. Součástí přednášek byla počítačová projekce, video ukázky, bylo možno zde konzultovat řeše- ní technologických problémů, zhlédnout výstavu nově zaváděných obráběcích nástrojů firem IMC. Přednáškovou část ukončil svým závěrečným proslovem děkan Fakulty strojní VŠB-TUO prof. Ing. Radim Farana, CSc., který vyjádřil své po- těšení nad zaplněnou přednáškovou aulou a vy- zvedl důležitost podpory technicky zaměřených oborů a orientaci na spolupráci vysokých škol s praxí. Seminář po přednáškové části pokračo- val pro zájemce cyklem praktických ukázek ob- rábění nástroji ISCAR a Ingersoll ve Vítkovicích Heavy Machinery, a. s. Poděkování patří zejména členům vedení a  přednášejícím firmy ISCAR, kteří se postarali o vysokou odbornou úroveň semináře spolu s pří- jemnou atmosférou. Děkujeme vedení univerzity za podporu při uskutečňování obdobných akcí na akademické půdě VŠB-TUO. Pozitivní ohla- sy zákazníků firmy, pedagogů i studentů svědčí o oboustranném přínosu a podněcují k organizaci obdobných seminářů i do nadcházejícího období. Ing. et Ing. Mgr. Jana Petrů, Ph.D., doc. Ing. Robert Čep, Ph.D. Katedra obrábění a montáže FS VŠB-TUO Foto: Ing. Jiří Kratochvíl, Ph.D. Pohled na zaplněný přednáškový sál Děkan FS prof. Ing. Radim Farana, CSc., (vlevo) a ředitel společnosti ISCAR ČR, s. r. o., Ing. Zdenĕk Roubíček (vpravo) pokračování na straně 14 » K 15. výročí Archivu VŠB-TUO Vznik Archivu VŠB-TUO v roce 1996 byl v pří- mé souvislosti s 50. výročím přeložení VŠB z  Příbrami do Ostravy. Rektor prof. Ing. T. Čermák, CSc., se rozhodl vydat k tomuto ju- bileu (1945-1995) publikaci, ve které měla být zpracována historie univerzity, a to včet- ně dějinného kontextu montánního školství. V dané situaci se ukázalo, jaké důsledky mělo dlouhodobé podceňování a formální vedení spisové služby a fakt, že VŠB neměla archiv. Část dokumentace z ostravského období VŠB byla v nezpracovaném stavu v Zemském Ar- chivu v Opavě a část v příručních registratu- rách fakult. Třídění a zpracování této doku- mentace představovalo sice náročný úkol, ale nejzávažnější bylo zjištění, že značná část dokumentů byla ztracena a proběhla skartace i u materiálů zásadní důležitosti. Nové pracoviště začínalo prakticky od nuly, ne- boť ve spisovně bylo 0,6 m archiválií. V současné době činí rozsah archiválií 610,5 m. Jedná se o 34 archivních fondů, jež jsou součástí Národ- ního archivního dědictví ČR. V září 2008 splnil ar- chiv podmínky akreditace, která mu byla udělena Archivní správou Ministerstva vnitra ČR. Od sa- motného vzniku archivu se předpokládalo, že ar- chivář bude zároveň historiografem vysoké školy. Za období let 1995-2009 bylo vydáno 6 jubilej- ních publikací a byly uspořádány 2 výstavy. V této oblasti se osvědčila spolupráce s Audiovizuálním centrem (J. Pluháčková, J. Polák). Mgr. Jindra Biolková, CSc., Mgr. Petr Kašing Z osobních fondů osobností VŠB-TUO

http://www.floowie.com/cs/cti/akademik-1-2011-x-nahled/

V souvislosti s přípravou pamětních publikací byly fakulty postaveny před nelehký úkol dodat nejnovější dokumentační materiál a charakterizo- vat činnost svých pracovišť. Za jejich vstřícnost a odpovědný přístup jim náleží poděkování. Dary získané v rámci příprav publikací a výstav oboha- tily archivní fondy. Archiv vytvořil rozsáhlé databáze v řádu tisíců položek, které se týkají zaměstnanců, studen- tů, aspirantů, doktorandů, docentů a profesorů. V případě studentů tří nejstarších fakult je mož- né využít biograficko-prosopografické údaje jako podkladů pro sociostatistický výzkum. V archivu se nachází dokumentace ze všech oblastí vývoje univerzity. Jako prioritu považujeme zachytit co nejúplněji vědní disciplíny rozvíjené konkrétní- mi vědeckými osobnostmi. V ostravském období vývoje vysoké školy byly položeny základy mno- hých profilujících vědních oborů, došlo k založe- ní nových kateder, na nichž se rozvíjela výuka perspektivních studijních oborů a byly navázány cenné odborné kontakty v mezinárodním měřítku. Přínos VŠB-TUO v kontextu dějin věd a techniky se neomezuje jen na dokumentaci úřední pro- venience příslušných pracovišť vysoké školy. Ke konkrétním vědeckým osobnostem jsou shro- maždovány soubory archivního materiálu ve for- mě osobních fondů, z nichž převažuje forma daru od rodinných příslušníků – p. Š. Bůžkové, PhDr. Z. Daňkové, p. Š. Dembovské, Mgr. B. Havelkové a Ing. M. Vavro, Ph.D. Je jistě mimořádně cenné, když fond svého otce prof. Ing. K. Mazance, DrSc., předává prof. Ing. E. Mazancová, CSc., fakticky v utříděném stavu a zajistí tak odbornou kvali- tu fondu. Tento přístup rodinných příslušníků si zaslouží naše uznání a srdečné poděkování. Na základě darů je také budována odborná knihovna, která nesporně přispěje k poznání dějin jednotli- vých vědních oborů, rozvíje- ných na VŠB-TUO. Vedle formy písemné do- kumentace rozvíjí archiv ve spolupráci s Audiovizuálním centrem (J. Polák, P. Polá- ková) od roku 1999 natáčení osobních výpovědí pamět- níků a osobností univerzity. Jako první byly získány vzpo- mínky nejstarších studentů, kteří zahájili svá studia ještě v Příbrami. Následně bylo za- chyceno období prvních let VŠB v Ostravě. V roce 2010 došlo k zaháje- ní první etapy dlouhodobého projektu, jehož cílem je za- znamenat výpověď o vývoji vědního oboru z pohledu významných osobností, kte- ré tento vědní obor na škole reprezentovaly. Je cenné, že všechny uznávané osobnosti s respektem vzpomenuly i na ty, kteří je ovlivnili a které považují za své učitele. U ně- kterých lze dokonce vysledo- vat kontinuitu s příbramským obdobím, což lze doložit v ná- vaznosti generací u profeso- rů A. I. Glazunova – J. Teindla – V. Číhala. Vzpomínky rovněž představují svého druhu konkrétní mikrohistoric- kou analýzu vztahu vědy a vysokoškolské výuky vůči době, která mohla její možnosti stimulovat, ale také omezovat. V této fázi jsme začali oslovo- vat zejména ty osobnosti, které svojí vědeckou dráhu završily a staly se respektovanými od- borníky. V současné době byly natočeny vzpomínky s těmito profesory – prof. Ing. T. Čer- mák, CSc., prof. Ing. I. Černý, CSc., prof. Ing. V. Číhal, DrSc., prof. Ing. M. Dopita, DrSc., prof. Ing. F. Havlíček, CSc., prof. Ing. Z. Hradílek, DrSc., prof. Ing. K. Müller, DrSc., prof. Ing. P. Pro- kop, CSc., prof. Ing. P. Santari- us, CSc., prof. Ing. B. Strnadel, DrSc., prof. Ing. L. Tomis, CSc., prof. Ing. Z. Vašíček, DrSc., prof. Ing. M. Vavro, DrSc., prof. Ing. I. Vondrák, CSc., prof. RNDr. P. Wyslych, CSc. Děkujeme všem za vstřícný přístup a předpoklá- dáme, že se nadále budeme ob- racet jednak na osobnosti této generace, ale chtěli bychom rovněž zaznamenat výpovědi mladých odborníků a následně sledovat v dalších desetiletích jejich hodnocení příslušného vědního oboru. Natáčení vzpomínek se realizovalo i mimo rá- mec VŠB-TUO, kdy jsme měli možnost navštívit pamětníky na základě jejich pozvání. Byl natočen rozhovor s potomky prof. Dr. mont. Ing. A. E. Dob- nera, který byl odsouzen v 50. letech a zemřel ve vězení jako oběť politických procesů. Ing. L. Záworková a Mgr. K. Mráz při této příležitosti darovali archivu cennou dokumentaci. Na svého otce prof. Dr. mont. Ing. A. Římana, DrSc., vzpo- mínal prof. MUDr. et RNDr. J. Říman, DrSc., dr.h.c. Cenné bylo začlenění jeho vyprávění do širokého kontextu včetně charakteristiky rodinného pro- středí. Výzkum archiválií tvoří pramennou základnu k  publikování odborných studií, kterými archiv prezentuje výsledky své činnosti na konferencích a seminářích. Dlouhodobá spolupráce je zvláště s Národním technickým muzeem v Praze. Archiválie a dokumentace zachycená formou vzpomínek tvoří faktickou historickou paměť uni- verzity. Ve všech etapách svého vývoje přispívala VŠB-TUO k rozvoji vědních disciplín, řešila pro- blémy průmyslové praxe a vychovávala studen- ty, z nichž se postupně stávali kvalitní odborníci průmyslové a technické sféry výzkumných ústavů a  vysokých škol. Archiv by uvítal co nejužší spolupráci se všemi útvary VŠB-TUO, což by zabezpečovalo úplnost a celistvost dokumentace a po jejím zpracování by tento cenný materiál představoval komplexní pohled na vývoj VŠB-TUO. 14 Archiv...Akademik | 2011 | 1 pokračování ze strany 13 » Vzpomínky profesorů VŠB-TUO – T. Čermák, I. Černý, V. Číhal, M. Dopita, F. Havlíček, Z. Hradílek, K. Müller, P. Prokop, P. Santarius, B. Strnadel, L. Tomis, Z. Vašíček, M. Vavro, I. Vondrák, P. Wyslych Z osobních fondů osobností VŠB-TUO

http://www.floowie.com/cs/cti/akademik-1-2011-x-nahled/

15Otázky děkanům... Akademik | 2011 | 1 Ekonomická fakulta Otázky děkanům... 1. Prvním důvodem výběru fakulty je obor. Takže uchazeči by měli mít talent a vztah a zají- mat se o vývoj a řízení společnosti a ekonomiky. Měli by vnímat svět na pomezí techniky a ekono- miky, a připravovat se na technicko-ekonomické řešení problémů. Máte-li na mysli to, v čem jsme lepší než jiné fakulty obdobného, tj. ekonomic- kého zaměření, velmi ráda bych odpověděla, že ve všem. To by ovšem nebyla tak úplně pravda, proto odpovím jinak. Jsem přesvědčena, že vel- kou předností naší fakulty je tradice a serióznost, zkušený tým pedagogů, přizpůsobení výuky mo- derním trendům, celková náročnost výuky, sluš- né a zlepšující se vědecko-výzkumné výsledky dokumentované publikačními výstupy, kvalitní vybavení informačními technologiemi, existující vazby na podnikovou sféru v okolí. Nabízíme ši- roký výběr oborů a možnost jejich volby ve všech stupních studia. Lze využít možnost zapojit se již v magisterském studiu do řešení vědecko- výzkumných projektů. Studenti se umísťují na předních místech v soutěžích ekonomických fa- kult. U nás se také nestane, že by student toužící absolvovat zahraniční pobyt nedostal po splnění podmínek možnost vycestovat, což je na jiných českých školách běžnou praxí. Pečujeme a vy- tváříme podmínky pro studium zdravotně i so- ciálně znevýhodněných studentů. Studenti mají kvalitní zázemí ke studiu. 2. Je nezbytné nekompromisně pokračovat v nastoupené cestě vedoucí k růstu kvality klí- čových činností, zejména vzdělávání, vědy a vý- zkumu a internacionalizace. Podnikli jsme kroky ke zkvalitnění učebních plánů, větší prováza- nosti předmětů a oborů, nabídce cizojazyčných předmětů. Dále věnujeme zvýšenou pozornost a realizujeme řadu opatření ke zkvalitnění SGS - Studentské grantové soutěže na fakultě. Usi- lujeme o to, aby řešiteli byli zejména studenti doktorských a také magisterských studií. Aby tak studenti získali zavčas znalosti a zkušenosti jak s řešením, tak řízením výzkumných projektů. Jistý dluh máme v oblasti internacionalizace, která je dnes stále více považována za kvalitativní prvek. Podařilo se nám rozvinout zahraniční spolupráci. K nám na fakultu každoročně ze zahraničí přijíždí několik desítek studentů, aby u nás strávili je- den či více semestrů. Je to ale vzhledem k počtu studentů na fakultě stále relativně málo. S ještě obtížnější situací se potýkáme v případě studentů vyjíždějících do ciziny, kde i přes dobré podmínky se v poslední době setkáváme spíše se stagna- cí zájmu o získání zahraničních zkušeností. Ke zlepšení by mělo přispět i plánované zavedení povinně volitelných předmětů „Studium v za- hraničí“ a „Stáž v zahraničí“ s relativně vyšším počtem kreditů do studijních plánů všech oborů. K tomu lze přidat i zorganizování 2. ročníku akce „International Week“ v říjnu tohoto roku. 3. Ideální student reálně neexistuje, nicméně mé představě se blíží člověk zvídavý a ke stu- diu motivovaný, samostatný, aktivně se zajímají- cí o svět kolem sebe, zdravě náročný vůči sobě i svým učitelům. Pro naše obory je žádoucí, aby byl analyticky myslící, jazykově vybavený, a uměl jednat s lidmi. Měl by to být člověk, který se rád nechává inspirovat a tím inspiruje ostatní, člověk zároveň kritický i sebekritický, člověk, jenž není lhostejný a není pouhou součástí davu. Prostě individualita, osobnost, někdo, kdo bere svůj ži- vot do vlastních rukou, aniž by pouze spoléhal na jiné. K tomu patří i to, že má vztah ke kultuře a  umění, a není mu cizí sport. Studenti by měli být i patrioty fakulty, kterou vystudovali. Samo- zřejmě, ne všichni studenti naší fakulty této mé představě vyhovují, ale řada z nich od ní není až tolik vzdálená. 4. Samozřejmě sledujeme, jak se studen- ti fakulty uplatňují v tuzemsku i v zahraničí. S  ohledem na všeobecnost studovaných oborů, mají studenti výhodu v tom, že nejsou úplně svá- záni vystudovaným oborem. Učební plány jsou koncipovány tak, že absolventi jsou schopni se v   krátké době adaptovat na různé specializa- ce v  hospodářské praxi. Mnozí z nich, pokud mají dostatečné jazykové znalosti, mají a získa- jí kvalitní vědomostní základ, a jsou schopni se úspěšně uplatnit v zahraničí nebo v zahraničních firmách. Řada z absolventů se po čase vrací na fakultu, a stávají se z nich spolupracovníci fakul- ty. Samozřejmě se, tak jako v celém hospodář- ství, projevila v možnosti uplatnění absolventů hospodářská krize posledních let. 5. Na fakultě je pěstována široká škála eko- nomických a manažerských oborů, přičemž mezi klíčové patří: ekonomie, národní hospodářství, finance, ekonomika podniku, management, in- formatika a systémové inženýrství. Z toho také plyne způsob a zaměření spolupráce fakulty s firmami a institucemi a jejich specializovanými oblastmi a útvary. Samozřejmě, určitým přiroze- ným základem a partnery jsou firmy v regionu, a to jak velké firmy, tak také malé a střední firmy. Výčet by byl velmi velký. Záběr je však širší a dá se říci, že fakulta spolupracuje různými formami jak v oblasti podnikatelské praxe, tak vzdělávání s firmami z celé republiky a blízkého zahraničí. Na otázky odpovídala: prof. Dr. Ing. Dana Dluhošová 1. Proč by si uchazeč, který se rozhoduje o svém budoucím studiu, měl zvolit právě Vaši fakultu? V čem jste lepší? 2. V čem naopak vidíte rezervy a jaké plánujete změny v novém školním roce, pokud tedy nějaké plánujete? 3. Popište ideálního studenta Vaší fakulty. 4. Máte nějakou zpětnou vazbu uplatnitelnosti svých absolventů ve vystudovaných oborech v ČR, případně v zahraničí? 5. S jakými firmami spolupracujete a máte v plánu tuto spolupráci posílit? pokračování na straně 16 »

http://www.floowie.com/cs/cti/akademik-1-2011-x-nahled/

16 Otázky děkanům...Akademik | 2011 | 1 Fakulta bezpečnostního inženýrství Fakulta strojní 1. Zajištění bezpečnosti člověka v širším slo- va smyslu je přikládán stále větší význam. Není to jen otázka požární ochrany a bezpečnosti prá- ce, je to celý komplex oblastí a otázek, jak zvýšit bezpečnost člověka. A právě naše fakulta nabízí, na rozdíl od jiných vysokých škol, komplexní po- hled na bezpečnost. To nakonec odráží i spekt- rum nabízených bakalářských i navazujících ma- gisterských studijních oborů. Obrovskou výhodou je pro nás široké zázemí ostatních fakult VŠB-TU Ostrava. Zejména pro bakalářské studium je naší výhodou i velmi dobrá spolupráce s  Krajským ře- ditelstvím HZS Moravskoslezského kraje a Kraj- ským ředitelstvím Policie ČR Moravskoslezské- ho kraje. Studenti tak při studiu získávají nejen znalosti, ale rozvíjejí i své dovednosti a způso- bilosti, a to v přímé konfrontaci s praxí. Ve výuce mají studenti k disposici moderní, v řadě oblastí i unikátní laboratoře. Studenty zapojujeme i do velkorozměrových experimentů organizovaných s našimi partnery. 2. Změny samozřejmě plánujeme, v přímém vztahu ke studentům bych vzpomněl zlepšení in- formovanosti studentů o předmětových blocích, jejichž absolvování je předpokladem pro získání různých odborných způsobilostí, dále se jedná o  rozšíření a zatraktivnění praxí studentů. Zdů- razněna bude stránka získávání dovedností, to se projeví zejména v náplni předmětů posledních ročníků studia. Stále je rezerva ve větším zapo- jení studentů navazujícího magisterského studia do vědecké a výzkumné činnosti fakulty. 3. Studentka či student zajímající se o tech- nické vzdělání, který se chce zodpovědně a se zájmem připravit na budoucí práci v oblasti bez- pečnosti. 4. Pokud se jedná o uplatnitelnost z hlediska počtu nezaměstnaných absolventů, tak to si pro svoji potřebu sledujeme na základě dat z portálů MPSV a Střediska vzdělávací politiky UK v Praze. Nevedeme si špatně, fakulta se umisťuje přibliž- ně v jedné třetině mezi technickými fakultami vy- sokých škol v rámci ČR. Neoficiální zpětná vazba je realizována setkáními s hlavními zaměstna- vateli našich absolventů v rámci odborných konferencí pořádaných na VŠB-TU Ostrava, ať je to Požární ochrana, Bezpečnost a ochrana zdra- ví - OSH nebo Ochrana obyvatelstva. Na těchto konferencích se potkáváme i s řadou našich ab- solventů a to je další zpětná vazba. Do budoucna předpokládáme zavedení systémového řešení opírajícího se o připravovaný „Klub absolventů VŠB-TU Ostrava“. 5. Partnerů je celá řada, velmi úzká je zejmé- na spolupráce s Hasičským záchranným sborem a Policií ČR, zejména pak krajskými ředitelstvími zde v Moravskoslezském kraji. Dobře spolupra- cujeme i se Státním úřadem pro jadernou bez- pečnost, Státním ústavem jaderné, chemické a biologické ochrany, v. v. i., Výzkumným ústa- vem bezpečnosti práce, v. v. i., Státním úřadem inspekce práce a jeho oblastními inspektoráty. Propojení studia s praxí máme zajištěno uzavře- nými dohodami s celou řadou dalších firem a in- stitucí, jejich výčet by byl příliš dlouhý. 1. Fakulta strojní nabízí výuku v oborech, které jsou velmi žádané nejen v regionu, ale v celé ČR a vlastně v celé EU. Jedná se zejména o absolventy konstrukčních a technologických oborů, ale i absolventy oborů dopravních, oborů z oblasti řízení strojů a procesů a robotiky a v ne- poslední řadě velmi žádaného oboru průmyslové inženýrství. Absolventi těchto oborů nemají žád- né problémy s nalezením dobrého zaměstnání a také platy na pozicích strojních inženýrů se při aktuálním nedostatku pracovníků v tomto oboru neustále zvyšují. Rozsáhlá je spolupráce s prů- myslovými podniky již v průběhu studia, řešení odborných prací pro průmysl i možnost zapoje- ní do odborných soutěží podporovaných našimi průmyslovými partnery. Velkou podporu mají také studijní pobyty v zahraničí nebo naopak výuka zahraničních studentů u nás, stejně jako zapojo- vání studentů do výzkumných týmů. Není výjim- kou, když student naší fakulty podává již během studia přihlášky patentů na svá díla. 2. Spolupráce s průmyslem není u technic- ké fakulty nikdy dostatečně rozsáhlá, stejně tak přímé zapojení odborníků z praxe do výuky. Již jsme dohodli odborné semináře k využití plastů v konstrukcích a připravujeme na toto téma od příštího roku samostatný předmět zajištěný od- borníky z  partnerského podniku. 3. Mladý člověk (hlavně duchem mladý), kte- rý chce v životě něco dokázat a ví, že bez úsilí to nejde. 4. Samozřejmě, máme řadu ohlasů od svých absolventů a hlavně od jejich zaměstnavatelů. Působí jak u nás, tak v zahraničí. Někteří z nich již byli osloveni a prezentovali své úspěchy na seminářích pro naše studenty. 5. Fakulta strojní přímo spolupracuje nej- méně s padesáti firmami, jejich výčet na tomto místě není možný, většina z nich je zapojena do některého s partnerských klastrů, jako je Národní strojírenský klastr, Moravskoslezský automobi- lový klastr, ENVICRACK – Klastr obnovitelných zdrojů energie a další. Na otázky odpovídal: prof. Dr. Ing. Aleš Dudáček Na otázky odpovídal: prof. Ing. Radim Farana, CSc. pokračování ze strany 17 »

http://www.floowie.com/cs/cti/akademik-1-2011-x-nahled/

17Otázky děkanům... Akademik | 2011 | 1 Fakulta stavební Fakulta elektrotechniky a informatiky 1. Stavebnictví je oblast, která provází lid- stvo od pradávna. Stavělo se, staví se a stavět se bude. Z tohoto pohledu má profese staveb- ního inženýra a architekta své nezastupitelné místo a má budoucnost. Touto profesí se vytvá- řejí ve společnosti stavby, které přetrvávají sta- letí. A v čem jsme lepší? Naši absolventi jsou na prvním místě při hodnocení univerzity z hlediska uplatnitelnosti na trhu práce. 2. Rezervy vidíme ve studijním oboru Archi- tektura a stavitelství. Toto studium je velmi ná- ročné po všech stránkách a není to jen o „kresle- ní“. Zavedli jsme proto od příštího školního roku pro bakalářský stupeň vzdělání v oboru Architek- tura a stavitelství přijímací a talentové zkoušky. Zkouška se zaměřuje nejen na kreslení, ale také na kulturně-společenský rozhled a test z  ma- tematiky. Fakulta klade důraz na matematiku a fyziku, tyto disciplíny jsou základem technic- kého vzdělání každého stavebního inženýra a ar- chitekta. Studijní program Stavební inženýrství zahrnuje prakticky všechny obory stavebnictví; tento program je velmi dobře koncipován a žád- né změny či další rozšíření studijního programu o nové obory neplánujeme. 3. Ideální student? Je to student – partner fakulty, který s fakultou, s pedagogy, komuniku- je nejen prostřednictvím zkoušek. Je to student, který má o studium zájem, má zájem o obor, kte- rý si zvolil, má zájem o dění na fakultě a univer- zitě. Nicméně není třeba hledat ideální studenty, mnohdy každý ideál má v sobě nějakou, jak říkají „stavaři“, skrytou vadu; je potřeba spolupracovat se studenty, kterým se práce na fakultě daří a ne- musí to být jen excelentní studenti. Když by bylo vše ideální, na co bychom po létech, při různých setkáních, vzpomínali? 4. Zpětnou vazbu nějak direktivně zakotve- nou zatím na fakultě nemáme. Komunikujeme však pravidelně s partnerskými firmami, státní správou průběžně během roku a vyhodnocuje- me jejich názory a postřehy, setkáváme se na vědeckých radách, při SVOČ, promocích. Myslím, že dobrým výsledkem je to, když naši dlouholetí partneři mají zájem o naše studenty do různých pracovních pozic a sdělí nám: „… chtěli bychom více absolventů z toho či onoho studijního obo- ru…“. To si myslím je dobrá vizitka pro naši fakultu. Co se týká působení našich absolventů v zahraničí, tak víme, že působili nebo působí v současné době na Islandu, v Anglii, USA, Ticho- moří. Studenti nám po čase dají vědět, kde právě působí. 5. Dlouhodobě spolupracujeme s řadou vel- kých i menších firem, které působí na českém i zahraničním stavebním trhu, spolupracujeme se státní správou. Jsou to opravdu významné firmy a organizace, osobně si této spolupráce velmi vážím, vážím si jejich nemalé podpory pro naši fakultu. Přehled všech našich partnerských orga- nizací naleznete na našich webových stránkách. Co se týká posílení spolupráce, tak vítáme zájem ze strany firem a nevyhýbáme se tomu. 1. Fakulta poskytuje kvalitní vzdělání odpo- vídající evropským standardům. Všechny studijní obory jsou akreditovány i v angličtině. Moderní technologie a postupy ve výuce jako bezdrátová konektivita do Internetu a elektronické podkla- dy pro studium jsou samozřejmostí. Novinkou jsou odborné praxe studentů třetích ročníků Bc. studia na projektech ve firmách, které nahrazu- jí závěrečné bakalářské práce. Fakulta se stala významným faktorem v restrukturalizaci ostrav- ského regionu, který je dnes výrazně orientován na automobilový průmysl, elektrotechniku a in- formační technologie. FEI VŠB-TUO klade důraz na spolupráci s praxí a aktivně vyhledává kon- takty s   firmami, které nabízejí uplatnění jejím absolventům, a to jak v rámci České republiky, tak i v zahraničí. Spolupráce s ostatními akade- mickými, komerčními a státními institucemi je poměrně rozsáhlá a provázaná s výukou a od- bornými pracemi pedagogů a studentů zejména magisterského a doktorského studia. Řada vý- zkumných poznatků byla využita na zahraničních stážích u evropských univerzit AALBORG UNI- VERSITY Denmark, MONTANUNIVERSITAT Leo- ben a dalších, velmi prestižní je úzká spolupráce s týmem ze Stanford Univerzity v USA. Intenzívní je spolupráce s Moravskoslezským krajem a sta- tutárním městem Ostrava. 2. Naše fakulta nemá dostatečné styky se zahraničím, ať už se jedná o nedostatečný zájem studentů o výjezdy na zahraniční stáže, pobyty hostujících profesorů a postdoktorandů ze zahra- ničí. V tomto roce zahajujeme motivační program, který by měl přispět ke zlepšení této situace. Na otázky odpovídala: prof. Ing. Darja Kubečková Skulinová, Ph.D. Na otázky odpovídal: prof. RNDr. Václav Snášel, CSc. pokračování na straně 18 »

http://www.floowie.com/cs/cti/akademik-1-2011-x-nahled/

18 Otázky děkanům...Akademik | 2011 | 1 1. Důvodů, proč si zvolit Fakultu metalur- gie a  materiálového inženýrství, je několik. Pro uchazeče o studium je v současnosti více než kdy jindy důležité, aby po úspěšném absolvová- ní studia našel odpovídající zaměstnání, nejlépe v oboru studia, nebo v oblasti příbuzné. Struktura studijních programů FMMI vychází z aktuálních potřeb regionu, průběžně je reflektuje a dává velmi vysokou pravděpodobnost toto odpovídající zaměstnání nalézt. Struktura studijních progra- mů FMMI, tj. Metalurgické inženýrství, Materiálo- vé inženýrství, Procesní inženýrství a Ekonomika a řízení průmyslových systémů, je přitom dosta- tečně široká, aby pro sebe vhodný studijní obor našla celá řada uchazečů, přicházejících z roz- dílných škol, s odlišnými předpoklady ke studiu, resp. s rozdílným osobnostním profilem. V dnešní době se také stále častěji mluví o nut- nosti flexibility absolventů, protože přece jen asi pro mnohé nebude možné, aby celý život praco- vali v jediném oboru. Tuto flexibilitu naše fakulta také nabízí, zejména proto, že technické obory obecně vycházejí a musí vycházet ze solidních znalostí přírodovědných oborů. A na naší fakultě naštěstí nedošlo v posledních letech k podstat- nějšímu zúžení rozsahu přírodovědných předmě- tů, resp. i předmětů tzv. aplikovaného základu. To dává absolventům předpoklad úspěšně se adaptovat i na jiné technické obory než ty, které vystudovali, pokud před ně život tento problém postaví. Rád bych se také zmínil o velmi rozsáhlé spolu- práci s průmyslem, kterou má naše fakulta a kte- rá se bude dále rozšiřovat mj. i v průběhu řešení projektu Regionální materiálově-technologické výzkumné centrum. To dává studentům možnost již během studia navázat kontakty s průmyslovou sférou a snadněji pak nalézt uplatnění na trhu práce bezprostředně po ukončení studia. 2. Rezervy jistě existují, přitom asi nejsou specifické jen pro naši fakultu. Z různých šetření u zaměstnavatelů vyplývá, že našim absolven- tům chybí zejména tzv. soft skills a lepší znalost cizích jazyků. Snažíme se výuce průběžně posi- lovat ty aktivity, které mohou prezentační, komu- nikační a jiné dovednosti našich studentů zlepšit. Tento trend bude pokračovat i v následujícím akademickém roce. Aktivity vedoucí ke zlepšení tzv. soft skills přitom musí být integrovány přímo do výuky jednotlivých předmětů. Asi by nemělo velký smysl zavést soft skills jako samostatný předmět. Pokud jde o znalost cizích jazyků, jde- me podobnou cestou. I při výuce v českém jazy- ce zavádíme, samozřejmě tam kde to je možné, alespoň část výuky, jak přednášky, tak cvičení, nebo semináře, v angličtině. Tyto aktivity studenti velice oceňují, protože když nic, tak získají před- stavu o tom, jak na tom se znalostí cizích jazyků jsou, a dostávají tak impuls pro další studium. 3. Dalo by se toho napsat mnoho, ale ome- zím se na konstatování, že student (ideální není žádný a ideální nejsme ani my – učitelé) by měl být především motivovaný ke studiu oboru, kte- rý si vybral, v tom nejlepším slova smyslu. Měl by být motivován nejen z pohledu svého lepšího následného uplatnění v zaměstnání (nebo jak se dnes často píše – uplatnění na trhu práce), ale měl by vysokoškolské vzdělání vnímat i jako hod- notu samu pro sebe, jak o tom v poslední době krásně psal např. pan Konrad Paul Liessmann ve své knize Teorie nevzdělanosti. 4. Zpětnou vazbu uplatnitelnosti absolven- tů FMMI získáváme jednak pomocí celostátně prováděných šetření, jednak prostřednictvím še- tření vlastních. Výsledky těchto šetření ukazují, že uplatnitelnost absolventů ve vystudovaných oborech je vysoká a pohybuje se mezi 70-90 %. Počet absolventů, kteří pracují v zahraničí, není přesně známý, ale většina z těch absolventů, o nichž máme zprávy, pracuje v oborech, které na naší fakultě vystudovali. 5. FMMI má tradičně velmi bohatou spo- lupráci s průmyslovými firmami, jak v regionu Moravskoslezského kraje, tak mimo něj. Firmy zde nemohu vyjmenovat, výčet by byl příliš dlou- hý a firmy, na něž bych zapomněl, by to mohly vnímat negativně. Tohoto faux pas bych se ne- rad dopustil. Spolupracujeme se všemi meta- lurgickými podniky v regionu, s většinou firem z oblasti chemického průmyslu, s celou řadou firem z různých oblastí strojírenství, elektrotech- nického průmyslu apod. Spolupráci samozřejmě budeme i  nadále posilovat, mj. v rámci projektu z OP VaVpI „Regionální materiálově-technologic- ké výzkumné centrum“. Fakulta metalurgie a materiálového inženýrství Na otázky odpovídal: prof. Ing. Ľudovít Dobrovský, CSc., dr. h. c. pokračování ze strany 17 » 3. Student, který je aktivní a je schopen sa- mostatného uvažování. To jsou také jedny z nej- důležitějších vlastností, které se podílejí na bu- doucím úspěchu studenta v zaměstnání. 4. Řada našich absolventů pracuje na vý- znamných pozicích firem a vysokých škol v Česku i ve světě. Jsou to např. Binghamton University - State University of New York, ČEZ, Tieto, Inge- team a. s., Siemens, s. r. o., Škoda Electric a. s., ABB s. r. o., UniControls a. s. 5. Fakulta spolupracuje s předními odborní- ky společností TietoEnator Czech, Hewlett-Pac- kard, Vodafone Czech Republic, AutoCont, Saab Czech, Stora Enso, Vítkovice ITS, KVADOS Mo- bile Solitions, MEDIUM SOFT, PEGATRON Czech, TECHNISERV IT, Bang Olufsen, Siemens, ČEZ, Schneider Electric CZ, VISTEON-AUTOPAL, ABB, ELCOM, UniControls, Freescale Polovodiče ČR, MSV elektronika, ČEZ, ArcelorMittal Ostrava, Fa- kultní nemocnice s poliklinikou Ostrava, T-mobile Czech Republic, Ústav jaderného výzkumu Řež, Microsoft, IBM, CISCO Systems, Oracle a další.

http://www.floowie.com/cs/cti/akademik-1-2011-x-nahled/

19Otázky děkanům... Akademik | 2011 | 1 1. V rámci rozhodování o vysokoškolském vzdělání by si měl každý uchazeč umět odpově- dět na dvě základní otázky. Proč chce vybraný obor studovat a zda jako absolvent najde v praxi patřičné uplatnění. Hornicko-geologická fakulta (HGF) nabízí obojí. Zajímavé studium a díky úzké spolupráci s významnými firmami a organizacemi ve většině případů i úspěšný vstup do profesního života. Důkazem je skutečnost, že v rámci Vyso- ké školy báňské-Technické univerzity Ostrava je stále nejžádanější „technickou“ fakultou a co do počtu studentů druhou největší po Ekonomické fakultě VŠB-TUO. Tento stav rozhodně není „nárazový“. Přirozený vývoj fakulty jednoznačně prokázal, že počet stu- dentů narůstal, i když se z Hornicko-geologické fakulty v roce 1997 vyčlenila Fakulta stavební (FAST) a o pět let později v roce 2002 Fakulta bezpečnostního inženýrství (FBI). Současná nabídka oborů fakulty je určena pře- devším těm, kteří mají zájem o přírodovědné obory a současně se nebojí jejich technického základu. Zcela unikátní propojení přírodních věd a techniky je v několika oborech ještě rozšířeno o ekonomické disciplíny. Absolventi HGF se tak v praxi stávají významnými manažery a odborní- ky se specializací na geologii, životní prostředí, geodézii, aplikovanou fyziku, automatizaci a sys- témy řízení firem nebo geoinformatiku. HGF jako jediná technická fakulta v rámci České republiky rovněž umožňuje vysokoškolské studium vybra- ných hornických oborů. Není bez zajímavosti, že u celé řady především geologických a hornických oborů je po absolventech ze strany našich i za- hraničních firem mnohonásobně větší poptávka, než ve skutečnosti můžeme uspokojit. Studenti, kteří se pro tyto obory rozhodnou, často získávají firemní prospěchová stipendia a po ukončení stu- dia mají zajištěnu i lukrativní pracovní smlouvu. V současné době to rozhodně nejsou zanedbatel- né důvody, proč si vybrat obor a následné profes- ní uplatnění právě na základě studia některého z nabízených oborů HGF. 2. Důsledně analyzujeme naplněnost jednot- livých oborů a efektivitu výuky jednotlivých před- mětů. Výsledky provedených rozborů nasvědčují tomu, že některé nabízené obory pravděpodobně sloučíme a redukujeme tak jejich celkový počet. Hlavně se jedná o obory v kombinované formě studia, ale restrukturalizací projdou i některé obory ve formě prezenční. Nechceme totiž upřed- nostňovat kvantitu na úkor kvality. Další oblastí, na kterou se v nadcházejícím roce chceme více zaměřit, je jazyková průprava na- šich studentů (především v angličtině) a s tím úzce související jejich zájem o studium na part- nerských zahraničních univerzitách v rámci LLP/ Erasmus. V praxi se nám totiž potvrdilo, že právě jazyková bariéra je příčinou nezájmu studentů o zahraniční pobyty. Ke změnám dojde i v doktorském prezenčním studiu. Postupně chceme tyto obory reakredito- vat na čtyřleté za podmínky, že vzrostou publi- kační aktivity našich doktorandů a rovněž i oni budou motivováni k minimálně tříměsíčnímu stu- diu na zahraničních univerzitách v rámci výměn- ného programu LLP/Erasmus. 3. Na internetu se v jednom diskusním fóru před časem objevil příspěvek Ideální student – druh ohrožený vyhynutím. Jeho autor v něm spí- še s nadhledem napsal, že „v současné době již nenajdete snad ani jednoho učitele, který by ne- měl soutěživého ducha. Někteří již jistě přestali doufat ve splnění svého snu. Přejí si totiž být tím prvním, kdo najde ideálního studenta. On to není věru jednoduchý úkol, vždyť takový ideální stu- dent musí splňovat spoustu náročných kritérií...“ V jiných diskusích pak studenti naopak popisují a hledají ideálního kantora. Z toho vyplývá, že žádný obecný nebo zcela jed- noznačně specifikovaný prototyp ideálního stu- denta asi neexistuje. Nicméně předpokládáme, že se zájemci o studium rozhodnou studovat na naší fakultě, protože mají o nabízené obory zá- jem. A tímto směrem by se měly ubírat i jejich další aktivity, aby ve vlastním zájmu od svých pedagogů a školitelů získali co nejvíce užiteč- ných rad a informací. Pokud k tomu od každého jednotlivce přidáme i jeho aktivní zapojení se do výuky, spolupráci s pedagogem, kterého by ne- měli vnímat pouze jako autoritu, ale rovněž jako partnera k diskusi, začíná se nám pomalu ale jistě rýsovat model ideálního studenta. Shrnu- to a podtrženo: pouze kombinací kvalitní výuky, aktivním přístupem, zodpovědným plněním sta- novených úkolů a cílů, dobrou motivací a osobní pílí studenta a v některých případech i dalším sa- mostudiem (např. cizích jazyků) lze docílit toho, čemu se říká ideální student. 4. Na základě ocenění HGF, které získala v  rámci hodnocení Národní ceny ČR za jakost v letech 2007 a 2008, již několik let pracujeme a svoje výsledky analyzujeme podle Modelu Ex- celence EFQM. Jedním ze sledovaných kritérií je i uplatnění našich absolventů na pracovním trhu. Hlavními informačními zdroji jsou v tomto přípa- dě materiály Ministerstva práce a sociálních věcí ČR, Střediska vzdělávací politiky PF Univerzity Karlovy a veřejně publikované výsledky Úřadů práce. Vedle toho jednou za dva až tři roky prová- díme vlastní dotazníkový průzkum, do jaké míry jsou firmy s našimi absolventy spokojeny, jak hodnotí jejich znalosti a předpoklady pro výkon funkce v daném odvětví a co naopak doporučují ke zlepšení. Ze všech získaných výsledků vyplý- vá, že míra nezaměstnanosti našich absolventů stále klesá a pohybuje se jen kolem 3 %. Rovněž spokojenost s kvalitou jejich teoretických znalos- tí je velice dobrá. Naproti tomu je zjevná potřeba zlepšit jejich jazykové znalosti především v od- borné angličtině a požadavek, aby již v průběhu studia měli více příležitostí aplikovat svoje teore- tické poznatky v praxi. Velice si samozřejmě vážíme i osobního kontak- tu našich absolventů, kteří s jednotlivými instituty a svými pedagogy spolupracují i po ukončení studia a kteří díky své profesi působí u nás i v zahraničí. 5. Našimi partnery jsou především firmy a or- ganizace, pro které vychováváme odborné zaměst- nance a se kterými také spolupracujeme v rámci vědeckovýzkumných programů. Za všechny jme- nujme OKD, Czech Coal, Arcelor Mittal, ČEZ, ČAV, Severomoravské vodovody a kanalizace, Moravské naftové doly, Litvínovská uhelná, a. s., Vršanská uhelná, a. s., Severočeské doly, VÚHU, a. s., Most, Český báňský úřad, KÁMEN A PÍSEK, spol. s r. o., Český Krumlov a mnohé další. Od letošního roku navíc pracujeme na novém projektu – Institutu čistých technologií těžby a užití energetických surovin. Jeho posláním je díky špičkovému technickému a personálnímu zázemí (pracovníci Hornicko-geologické fakulty, VŠB-TU Ostrava a Ústavu Geoniky AV ČR) vytvořit unikátní pracoviště, které si klade za cíl naplňo- vat závěry poslední zelené knihy EU o maximální soběstačnosti zemí EU v oblasti těžby a zpraco- vání surovin. Při řešení zadaného cíle budou per- manentně zohledňovány tři základní pilíře „udr- žitelného rozvoje“: ekonomický, environmentální a sociální. Výsledky společné práce pak vytvoří silnou vazbu mezi výzkumem a uživateli tohoto výzkumu, čímž podpoří rychlé předávání výsled- ků z aplikačního výzkumu do teoretické výuky. V  tomto kontextu předpokládáme, že se naše portfolio partnerů z řad firem a organizací ještě více rozroste například o plynárenské a  energe- tické firmy a jejich dceřiné společnosti a spolu- pracující subjekty. Hornicko-geologická fakulta Na otázky odpovídal: prof. Ing. Vladimír Slivka, CSc., dr. h. c.

http://www.floowie.com/cs/cti/akademik-1-2011-x-nahled/

20 Ekonomická fakulta...Akademik | 2011 | 1 Pětice studentů oboru Finance z Ekonomické fa- kulty VŠB-TU Ostrava zvítězila v prvním ročníku českého kola Global Investment Research Chal- lenge 2011, které se uskutečnilo první únorové úterý v prostorách VŠE v Praze. Soutěž, do níž se přihlásilo šest českých vysokoškolských týmů (Vysoká škola ekonomická v Praze, Masaryko- va univerzita v Brně, University of New York in Prague, Západočeská univerzita v Plzni, Univer- zita Karlova v Praze, VŠB-TU Ostrava) uspořádala společnost Czech CFA Society, která je členem světové asociace investičních odborníků, CFA Institute. Cílem soutěže bylo navrhnout investiční dopo- ručení, jehož předmětem byla společnost ČEZ. Každý tým byl mentorován odborníkem s dlou- holetou zkušeností z oblasti investičních analýz a s certifikací CFA (Chartered Financial Analysis). Studenti vypracovali Research Report a získané výsledky museli prezentovat, zdůvodnit a obhájit během svého vystoupení před odbornou komisí, která byla složena z finančních analytiků a od- borníků na finanční trhy. Úkolem pětičlenného týmu bylo na základě finanční a fundamentální analýzy ocenit společnost a dát investorům jedno z možných doporučení, kterými bylo akcie spo- lečnosti koupit, držet nebo prodat. Tým mladých ekonomů z EkF VŠB-TU Ostrava doporučil ke stanovenému momentu rozhodnutí, kterým byl závěr roku 2010, akcie společnos- ti ČEZ držet. Společnost byla hodnocena jako stabilní, jejíž ziskovost a výplata dividend je nad úrovní průměru jiných významných světových energetických společností. Ostravský tým však rovněž upozornil na nedávno schválenou daň z emisních povolenek, která výrazně zvýší nákla- dy společnosti ČEZ. Výhled společnosti celkově hodnotili studenti pozitivně. „Investiční zpráva týmu VŠB-TUO, která doporu- čovala akcie ČEZ „držet“, splňovala i ty nejpřís- nější nároky celosvětově stanovených pravidel,“ uvedl Marek Jindra, člen výkonné rady Czech CFA Society. „Propracovanost vnitřní logiky re- portu, návaznost argumentů a dobře připravená prezentace porotce přesvědčila,“ dodal Jindra. Příjemným překvapením byla podle Jindry vyso- ká úroveň soutěžících ze všech univerzit, které se dostaly do finále. S identifikací a zohledněním rizik hrozících společnosti ČEZ zásadně ovlivňují- cích spolehlivost investičního doporučení se nej- lépe vypořádal právě vítězný tým. „Soutěž potvr- dila, že i v Česku lze získat velmi dobré základy pro práci finančních analytiků,“ zhodnotil úroveň analytického klání Lubomír Vystavěl, rovněž člen výkonné rady Czech CFA Society a člen hodnotící komise. Vítězný tým Ekonomické fakulty VŠB-TU Ostrava ve složení Dalie Peterová, Roman Kolář, Kateřina Korbélyiová, Lenka Kovalčíková a Eva Kotasová bude v březnu reprezentovat Českou republiku na regionálním evropském finále v Madridu. Ce- losvětové finále následně proběhne v Nebrasce v  USA. Kromě postupu do Madridu vítězní stu- denti obdrželi školné výukového CFA programu v hodnotě cca 1110 USD pro každého člena týmu a víkendový pobyt ve Vysokých Tatrách. Velkou poctou pro studenty byla také možnost zúčastnit se akce CFA Forecasting Dinner 2011 v prostorách ČNB za účasti českých a zahranič- ních odborníků, v rámci které proběhlo slavnostní vyhlášení výsledků národního kola této soutěže. Každý člen týmu byl jmenovitě pozván na podium a byl mu předán diplom. Slavnostního galavečera se zúčastnilo více než 200 představitelů finanč- ních institucí. V programu vystoupili tři členové panelové komise a guvernér ČNB pan Miroslav Singer se zajímavými názory na aktuální pro- blémy financí. Studenti ocenili taktéž otevřenost přítomných, zejména pak vstřícnost a zájem bý- valého guvernéra ČNB Zdeňka Tůmy. Tento úspěch může být povzbuzením pro ostatní studenty a následovníky a důkazem, že lze uspět v náročné konkurenci. prof. Dr. Ing. Dana Dluhošová děkanka Foto: Jan Poláček Úspěch studentů Ekonomické fakulty v mezinárodní investiční soutěži 4. - 5. 4. Vše pro dobro světa a Nošo- vic, dokumentární groteska, ČR, 82 min 6. - 7. 4. For Semafor, Suchý a Šlitr v novém kabátě, ČR, 83 min. 11. - 12. 4. Submarino, drama dvou outsiderů, Dánsko, 110 min. 13. - 14. 4. Echo festivalu, přehlídka vítězných filmů 8. ročníku outdoorových filmů – vstupné 50 Kč, ČR 18. - 19. 4. Projekt Frankenstein, dramatický příběh, Maďarsko, Německo, Rakousko, 105 min 20. - 21. 4. Carstenz, tři outdoorové dokumenty Pavla Barabáše, ČR, 90 min. 25. - 26. 4. Generace 60, osudy absol- ventů jaderné průmyslovky, ČR, 67 min. 27. - 28. 4. Everest, pásmo outdooro- vých filmů, ČR, 105 min. 1. - 2. 5. Socialismus, film o nenapl- něných ideálech, Švýcarsko, Francie, 101 min. 3. - 4. 5. Cizinec, romantický příběh, USA, 135 min 9. - 10. 5. Varieté, Christina Aquilera v hlavní roli, USA, 116 min. 11. - 12. 5. Odcházení, scénář a režie: Václav Havel, ČR, 93 min. 16. - 17. 5. Správci osudu, thriller, USA, 106 min. 18. - 19. 5. Nickyho rodina, pozitivní dokumentární drama, ČR, Slovensko, 96 min. 23. - 24. 5. Opravdová kuráž, western, USA, 109 min. 25. - 26. 5. Černá labuť, drama balerí- ny, USA, 101 min. 30. - 31. 5. Hlavně nezávazně, o sou- časných mladých lidech, USA, 108 min. Hrajeme pro veřejnost po až čt vždy v 19:30, vstupné 80 Kč. Ostrava 1, Zahradní ul. 17. Pokladna otevřena ½ hodiny před začátkem představení. Tel.: 597 325 733, 596 995 733 duben, květen 2011

http://www.floowie.com/cs/cti/akademik-1-2011-x-nahled/

21MEKON... Akademik | 2011 | 1 Ve dnech 2. a 3. února 2011 se konala na Eko- nomické fakultě VŠB-TU Ostrava mezinárodní konference doktorandů a mladých vědeckých pracovníků MEKON 2011, jejímž cílem je prezen- tovat výsledky práce studentů prezenční i  kom- binované formy doktorského studia. Záštitu nad konferencí převzala děkanka Ekonomické fakulty VŠB-TU Ostrava paní prof. Dr. Ing. Dana Dluho- šová. Letos se uskutečnil již 13. ročník této mezinárod- ní konference. Zúčastnilo se jí více než devade- sát účastníků, což svědčí o tom, že si konference získala dobré jméno nejen v České republice, ale také mezi zahraničními studenty. Mezi přítom- nými doktorandy byli studenti doktorských stu- dií ze Slovenska, Polska, Německa a Maďarska. Dvoudenní konference byla zahájena ve středu 2. února 2011 neformálním setkáním účastníků, spojeným s rautem v Menze Ostravské univerzi- ty na Reální ulici. Slavnostní zahájení proběhlo ve čtvrtek 3. února 2011 na Ekonomické fakultě VŠB-TU Ostrava a následovala prezentace vý- sledků vědecké práce studentů doktorského stu- dia v jednotlivých sekcích. „Doktorské studium a výchovu studentů doktor- ského studia lze považovat nepochybně za jakýsi pomyslný vrchol vzdělávání a nejnáročnější spe- cializovanou univerzitní přípravu. Vím sama velmi dobře ze své zkušenosti, jak dlouhá a obtížná cesta vede k tomu, aby se z adepta doktoran- da stala po čase odborná osobnost uznávaná veřejností nejen v tuzemsku, ale i v zahraničí. Úspěch této cesty závisí zejména na podnětném a tvůrčím prostředí, hlubokém zájmu o daný obor, zaměření osobnosti, vůli a touze po poznání, ob- jektivizovaném způsobu myšlení a zvídavosti. Na Ekonomické fakultě věnujeme pozornost doktor- skému studiu a snažíme se vytvářet co nejlepší podmínky pro toto studium. Jednou z možností je i podpora účasti na zahraničních konferen- cích, účasti na letních školách nebo výjezdů na zahraniční univerzity, kde se studenti mohou setkat se svými vrstevníky a zároveň poznávat a diskutovat o tématech, která je zajímají. Taktéž je velkou příležitostí řešení výzkumných úkolů v rámci SGS-Studentské grantové soutěže. Tyto zkušenosti zcela jistě pomáhají poznat různé pří- stupy a metody řešení, navázat kontakty a stát se součástí určité odborné komunity v tuzemsku i v zahraničí.“ Tato slova sdělila mimo jiné dě- kanka prof. Dr. Ing. Dana Dluhošová v úvodním vystoupení na zahájení konference. Jedním z hlavních cílů a smyslem konání konfe- rence je učit studenty vybírat a formulovat od- borná témata, popsat a aplikovat metody řešení, formulovat vlastní závěry a v neposlední řadě ve- řejně prezentovat a obhájit své výsledky. Prezen- tace těchto výsledků a odborná diskuse probíhala v jednotlivých sekcích se zaměřením na ekono- mii, podnikovou ekonomiku, marketing a obchod, management, finance a účetnictví, veřejnou eko- nomiku a správu a systémové inženýrství a in- formatiku. Podobně jako v loňském roce byla re- alizována taktéž samostatná anglická sekce, ve které byly prezentovány příspěvky v anglickém jazyce. Kromě zahraničních a tuzemských účast- níků byli přítomni a přednesli příspěvky také studenti doktorského studia Ekonomické fakulty. Z celkového počtu 94 příspěvků zařazených ve sborníku z konference bylo oceněno 6 nejlepších prací. Mezi oceněnými autory byli Ing. Justyna Brzezinska z University of Economics in Katowi- ce, Ing. Viera Roháčová z Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici, Ing. Lenka Janíčková, Ing. Aleš Kresta, Ing. Ingrid Petrová a  Ing. Jana Valečková z Ekonomické fakulty VŠB-TU Ostrava. Vybrané příspěvky budou podobně jako v minulém roce, po úspěšném recenzním řízení, zařazeny do fa- kultního odborného časopisu Ekonomická revue – Central European Review of Economic Issues, který je uznáván RVVI pro účely hodnocení vý- zkumné činnosti v České republice (viz Seznam recenzovaných neimpaktovaných periodik vy- dávaných v ČR), a který je indexován v databázi Econlit. Toto odborné setkání se stalo platformou pro zís- kávání nových odborných podnětů a zkušeností, navázání trvalých odborných kontaktů a přátel- ství. Ing. Markéta Zajarošová organizační garantka konference Foto: Jan Poláček Mezinárodní konference doktorandů MEKON11 na Ekonomické fakultě

http://www.floowie.com/cs/cti/akademik-1-2011-x-nahled/

22 Den GIS 2010...Akademik | 2011 | 1 Sedmý ročník Dne GIS 2010 na Fakultě stavební VŠB-TU Ostrava Letošní ročník Dne GISu proběhl na Fakul- tě stavební VŠB-TU Ostrava tradičně v jejím domovském sídle v Ostravě-Porubě na ulici Ludvíka Podéště, v reprezentativních pro- storách nového pavilonu „H“, zasedací míst- nosti děkanky. Tato akce byla pořádána dne 24. 11. 2010. Stejně jako v minulých letech, tak se i letos duch GIS DAY na naší fakultě nesl především ve sto- pách osvěty této problematiky pro naše studenty. Chtěli jsme jim především nenásilnou formou po- psat a vysvětlit, co se pod touto známou zkratkou (GIS) vlastně skrývá, jaký tato technologie přináší užitek a především jak široké je spektrum použití v rámci jejich budoucí stavební praxe. Proto také mezi účastníky oficiálního programu převládali studenti studijních oborů garantova- ných Katedrou městského inženýrství Městské- ho stavitelství a inženýrství a Správy majetku a provozu budov, neboť především jich se tato problematika velice úzce dotýká. Právě pomocí technologie GIS mohou později řešit své diplomo- vé či bakalářské práce a v budoucnu se mohou setkat s touto problematikou také ve svém za- městnání. Je proto v jejich vlastním zájmu, do- zvědět se o této problematice nad rámec výuky co nejvíce, aby jejich absolventské práce zvýšily svůj význam právě využitím GIS technologií. Mezi oficiálními hosty nechyběli renomovaní od- borníci z akademické sféry a z řad samosprávy i komerční sféry. Celou tuto skupinu doplnili do- mácí pořádající zástupci Fakulty stavební, zejmé- na z Katedry městského inženýrství. Celý časový harmonogram byl rozdělen do několika hlavních částí. Dopoledne byla studentům otevřena fakult- ní laboratoř GIS, kde byla našimi doktorandy pre- zentována celá škála software GIS používaného na naší fakultě (především ArcGIS od firmy ESRI). Hlavní část programu Dne GISu představoval odborný seminář pořádaný v zasedací místnosti děkanky, který byl moderován vedoucím Katedry městského inženýrství a hlavním propagátorem GIS na naší fakultě, panem doc. Ing. Františkem Kudou, CSc. Záštitu nad celým seminářem pře- vzala děkanka Fakulty stavební, paní doc. Ing. Darja Kubečková Skulinová, Ph.D., která před- nášející nejprve přijala ve své kanceláři a poté vlastní seminář zahájila. V úvodu semináře byly účastníkům prezentová- ny dílčí GIS výstupy projektu SGS SP/2010179 formou dataprojekce. Po úvodním slovu děkan- ky a vedoucího katedry dostaly prostor vyzvané přednášky s následujícím chronologickým řaze- ním: Mgr. František Kuda, doktorand Přírodovědec- ké fakulty MU Brno oboru Fyzická geografie Jeho přednáška byla úvodem do problemati- ky GIS. Od obecného pojednání až po praktické ukázky s praktickým využitím. Poukázal na to, že mnohdy využíváme GIS, aniž bychom to vědomě vnímali. Jako praktickou ukázku prezentoval vy- hledání spojení Brno – Ostrava a výpočet stoleté vody na říčce, s demonstrací zaplaveného území. RNDr. Jiří Hiess, předseda České asociace pro geoinformace V úvodu přednášky zmínil, že Den GIS je spojován převážně s firmou ESRI, která vyvíjí produkt Arc- GIS a je tak skrytou reklamou pro tento produkt. Svou poutavou přednášku proto věnoval historii vzniku problematiky globálních navigačních sys- témů až po současnost, s vazbou na evropskou směrnici INSPIRE, na jejímž základě v České republice probíhá vývoj Digitální mapy veřejné správy pod záštitou Ministerstva pro místní roz- voj. Ve své přednášce se mimo jiné zabýval finan- cováním všeho, co souvisí s GNSS. Ing. Josef Genserek, vedoucí oddělení GIS Magistrátu města Ostravy Je již tradičním přednášejícím na Dni GIS pořá- daném Katedrou městského inženýrství. Ve svých prezentacích se zabývá činností Magistrátu měs- ta Ostravy v oblasti GIS. Hlavním tématem letošní přednášky byla digitální technická mapa města, kterou jeho oddělení zpracovává a v pravidelných cyklech aktualizuje. Na pořad přišlo i ekonomické zhodnocení investice do tohoto projektu. Mgr. Filip Jung, zástupce firmy VARS Brno Propojení akademické obce s praxí je velmi důležité. Proto mezi nás zavítal zástupce firmy, která je autorem mimo jiné portálu dopravní info, cyklistických portálů některých krajů, plavební správy a dalších. Prezentoval sofistikovaný GIS v praxi, který může použít odborná ale i laická veřejnost. Ing. Arch. Juraj Furdík, Fakulta architektury STU v Bratislavě Duchovní otec mezinárodní výstavy visegrádské čtyřky MobEx účastníky seznámil s postojem bratislavské univerzity k problematice GIS a je- jího zapojení do tohoto projektu. V rámci projektu bylo vybráno celkem 40 prací s tématikou GIS a územní plánování vždy po 10 kusech od jedno- ho státu visegrádské čtyřky. Putovní výstava se pak postupně nacházela v Brně, Bratislavě, Bíto- vě, Budapešti, Krakově a dalších, až nakonec se stala součástí Dne GIS na Fakultě stavební a byla v rámci tohoto dne slavnostně zahájena. Výstava setrvá na půdě fakulty po dobu tří týdnů. Celkový počet účastníků Dne GIS byl 48 studen- tů, 5 pedagogických pracovníků Fakulty stavební a  hosté. Věříme, že tématika byla svou náplní rozmanitá a  zajímavá, a že si z ní nejen studenti odnesli řadu nových poznatků a zkušeností. Ing. Jan Caha koordinátor Dne GIS na FAST Foto: Ing. Martin Ferko

http://www.floowie.com/cs/cti/akademik-1-2011-x-nahled/

23Katedra pozemního stavitelství... Akademik | 2011 | 1 Představení Katedry pozemního stavitelství Vznik Katedry pozemního stavitelství je datován k 1. 10. 1998, kdy se Katedra pozemního stavi- telství oddělila od Katedry průmyslového a po- zemního stavitelství. Katedra zaměřuje svou vzdělávací a vědeckový- zkumnou činnost na dvě hlavní oblasti, a to Po- zemní stavitelství a rekonstrukce, a dále oblast Přípravy a provádění staveb. Katedra pozemního stavitelství zajišťuje v rámci třístupňového systému vzdělávání průběh výu- ky ve studijním programu Stavební inženýrství a v  programu Architektura a stavitelství. Dále poskytuje pracoviště a prostor k osobnímu pro- fesnímu vývoji doktorandů v rámci studijního programu Teorie konstrukcí, a to jak v interní, tak i v externí formě studia. Absolventi tohoto postgraduálního studijního programu dosáhnou titulu Ph.D. V současné době katedra zajišťuje výuku v akre- ditovaném čtyřletém bakalářském studijním obo- ru Příprava a realizace staveb a v navazujícím magisterském oboru Provádění staveb, který probíhá v délce 1,5 roku. Katedra si klade za osobní cíl vychovat ze svých absolventů těchto studijních oborů odborníky a v maximální možné míře je připravit pro práci v  oblasti předprojektové přípravy staveb, reali- zaci a řízení stavebního díla. Důraz je kladen na inženýrské disciplíny, aby absolventi našli snáze uplatnění ve stavebních firmách a organizacích, které se specializují na předprojektovou přípravu staveb a na realizační a řídicí činnost. V rámci vědeckovýzkumné činnosti je Katedra pozemního stavitelství řešitelem projektů ESF, projektů MPO, mezinárodních projektů Leonardo da Vinci, CEEPUS, INTERREG. V rámci Rozvojo- vých projektů a projektů Fondu rozvoje vysokých škol pedagogové katedry řeší řadu projektů, kte- ré jsou zaměřeny zejména na multimediální pod- poru učebních textů a vzdělávání, e-learningové vzdělávání. Katedra aktivně spolupracuje s dřevařským klas- trem, zejména při řešení konzultační činnosti a  řešení projektů. Nedílnou součástí je spolu- práce se státní správou, institucemi, stavebními firmami, projekční složkou; katedra aktivně pů- sobí v rámci Znaleckého ústavu FAST VŠB-TUO, spolupracuje s Ústavem oceňování majetku při Ekonomické fakultě VŠB-TUO, zejména v oblas- ti pozemních a průmyslových staveb. V  oblasti celoživotního vzdělávání katedra spolupracuje s ČKAIT. Projekt č. CZ.1.07/2.2.00/07.0173 „Rozvoj studij- ního oboru Příprava a realizace staveb a zvýšení uplatnitelnosti jeho absolventů na trhu práce“ Katedra pozemního stavitelství je od června 2009 řešitelem Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Cílem projektu je efektiv- nější příprava absolventů bakalářského studijní- ho oboru Příprava a realizace staveb pro jejich nadcházející profesi. V projektu „Rozvoj studijního oboru Příprava a realizace staveb a zvýšení uplatnitelnosti jeho absolventů na trhu práce“ pedagogové katedry řeší mimo jiné inovaci devíti stěžejních předmě- tů vyučovaných v rámci bakalářského studijní- ho oboru Příprava a realizace staveb ve formě e-learningových studijních opor. Dalším výstupem pro studenty je vydaná odborná publikace s názvem Příprava a provádění staveb, která byla vytvořena kolektivem pedagogů a aka- demických pracovníků Katedry pozemního stavi- telství v celkovém nákladu 150 ks. Pro zefektivnění výuky byla nově vybavena po- čítačová učebna o kapacitě 16 PC, kde jsou stu- denti v rámci předmětu Výpočetní technika při přípravě a realizaci staveb seznámeni se spe- ciálními softwary pro přípravu a řízení staveb (systém CONTEC, BUILDpower, KROS plus, MS Project). Na projektu se podílí a jsou do něj zapojeny sta- vební firmy, které jsou partnery projektu (Eiffage Construction Česká republika s. r. o., INTOZA s. r. o., METROSTAV, a. s.). Tyto firmy se podílí nejen na samotné inovaci projektu, ale zajišťují spolupráci a provázanost oboru s praxí. Spolupráce se stavebními firmami zahrnovala také vložené přednášky, týkající se aktuálních témat vyskytujících se ve stavebnictví. Jednotliví zástupci seznámili studenty oboru se svými bohatými zkušenostmi a také zodpověděli řadu dotazů samotných studentů. Osmnáct studentů s nejlepšími studijními vý- sledky se zúčastnilo týdenní odborné stáže u partnerských firem, během níž získali praktické zkušenosti při přípravě a realizaci staveb. Vedle odborných stáží se studenti účastnili odborných exkurzí na tuzemských i zahraničních stavbách. V Praze proběhla ve spolupráci s firmou MET- ROSTAV, a. s., odborná exkurze na tunelu Blanka. Zahraniční exkurze proběhla ve Vídni ve dnech 27.–29. dubna 2010. Během exkurze se studenti seznámili s moderní nízkoenergetickou výstavbou (např. komplex bytových domů na ulici Mühlweg ve 21. městském obvodu Vídně) a  zhlédli také novodobé pracovní postupy a technologie. Tento projekt bude zakončen workshopem za účasti partnerských firem zapojených do projek- tu a odborníků ze zahraničí. Studentům budou po ukončení workshopu slavnostně předány certifi- káty o absolvování odborné stáže partnerskými firmami. Projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky a jeho ukončení je plánováno na 31. 5. 2011. Ing. Marek Jašek Katedra pozemního stavitelství Foto: Ing. Pavel Vlček Investice do rozvoje vzdělávání Společné foto studentů z exkurze (tunel Blanka)

http://www.floowie.com/cs/cti/akademik-1-2011-x-nahled/

24 Fakulta stavební...Akademik | 2011 | 1 Projekt Inovace a modernizace studijního oboru Prostředí staveb na Fakultě stavební VŠB-TUO Mezinárodní spolupráce stavebních fakult Význam a rozsah vysokoškolského studia staveb- ních oborů prudce roste v důsledku stále vyšších požadavků na vzdělání ve spojení s uplatnitel- ností v praxi. Stavební firmy požadují, aby byli absolventi VŠ dostatečně připraveni na praxi. Univerzitní výuka tíhne ke zdůrazňování oborové teorie a dostatečně neumožňuje studentům roz- víjení praktických dovedností, což limituje kom- petence absolventů pro jejich vstup na trh prá- ce. Z tohoto důvodu se Fakulta stavební Vysoké školy báňské-Technické univerzity Ostrava roz- hodla realizovat projekt Inovace a modernizace studijního oboru Prostředí staveb, který zkvalitní úroveň výuky studijního oboru Prostředí staveb. Projekt je realizován v rámci Operačního progra- mu Vzdělání pro konkurenceschopnost (OP VK) a je spolufinancován ze strukturálních fondů EU a ze státního rozpočtu ČR. Hlavním cílem projektu je inovovat a moderni- zovat stávající bakalářský a magisterský studijní obor Prostředí staveb v prezenční i kombinované formě. Tento projekt zahrnuje inovaci 4 odbor- ných předmětů, které jsou součástí studijního oboru. Do projektu je zapojeno sedm partner- ských firem (WILO Praha, s. r. o., JUTA, a. s., ŽDB GROUP, a. s., TC MACH, s. r. o., ATREA, s. r. o., RE- MAK, a. s., REHAU, s. r. o.), které se budou podílet na samotné inovaci oboru. Rozvojem a zvýšením kvality systému, především praktické výuky, po- můžeme studentům tohoto oboru vytvořit pod- mínky ke zvýšení jejich flexibility při vstupu do praxe. Předpokládáme, že 4 inovované předměty absolvuje během realizace projektu (36 měsíců) celkem 498 studentů. Do dalších aktivit projektu (odborné přednášky, exkurze, konference) bude každý rok aktivně zapojena skupina cca 76 stu- dentů. Do projektu je zapojena skupina 6 aka- demických pracovníků, kteří si budou realizací projektu zvyšovat odborné kompetence prostřed- nictvím exkurzí a přednášek odborníků z praxe. Studenti se seznámí s teoretickými i praktickými disciplínami, které souvisí s projektovou, předvý- robní a realizační činností u všech druhů staveb. Motivací pro studenty bude atraktivnější a aktiv- nější forma výuky, díky vytvoření vlastního stu- dijního plánu s ohledem na svůj odborný profil. Výuka bude směřována na praktické dovednosti a znalosti. Navázání spolupráce s potencionálním zaměstnavatelem formou praxe a praktických přednášek bude pro studenty podnětem pro roz- šíření jejich kvalifikačních dovedností a poznat- ků. Prostřednictvím dvoudenní praxe realizované u partnerů projektu, exkurzí, konferencí a  od- borných přednášek budou studenti připraveni na praxi tak, aby mohli pracovat a řešit odborné problémy prakticky ihned po vstupu do zaměst- nání. Zvýší se tak zájem firem o absolventy to- hoto oboru. Praxe u partnerů se bude účastnit celkem 90 vybraných studentů. Motivací pro ně bude potvrzení o absolvování této praxe. Ve spo- lupráci s firmami vzniknou také kvalitní studijní materiály a nová skripta k jednotlivým inovova- ným předmětům. Účelem projektu je také rozšíření a zkvalitnění praktické výuky prostřednictvím nového zařízení a nově vybavené laboratoře TZB (Technické zaří- zení budov), která hraje důležitou roli při vzdělá- vání studentů tohoto oboru. Nová laboratoř TZB poskytne studentům praktické dovednosti, které si mohou ověřit přímo u firem. Studenti budou mít možnost využívat nové přístroje přímo v te- rénu na vybraných stavbách pod odborným do- hledem. Po ukončení financování projektu plánujeme po- kračovat v realizaci jednotlivých aktivit projektu. Studijní obor Prostředí staveb bude průběžně inovován v souladu se změnami potřeb na trhu práce a ve stavebnictví. Spolupráce s partnery bude i po ukončení financování projektu zacho- vána, popř. rozvíjena o nové zájemce o partner- ství. V nově vybavené laboratoři budou studenti i po realizaci projektu získávat praktické zkuše- nosti. V případě úspěšné spolupráce s partnery na inovaci studijního oboru bude spolupráce rozšířena i na inovaci dalších studijních oborů Fakulty stavební. 31. prosince 2010 byl úspěšně ukončen projekt „Vzájemná spolupráce stavebních fakult v oblas- ti navrhování a posuzování dřevostaveb a dřevě- ných konstrukcí“, který probíhal v rámci přeshra- niční spolupráce s Žilinskou univerzitou v Žilině od roku 2008. Během tří let probíhaly konferen- ce, společné výzkumné pobyty, letní školy mla- dých odborníků. Byly vydány odborné publikace a nakoupeno výzkumné zařízení. Díky projektu a aktivitám s ním spojeným došlo k výměně zku- šeností a získání nových poznatků v oblasti dře- vostaveb a dřevěných konstrukcí. Neocenitelné je pak samotné navázání a prohloubení spolupráce s představiteli Stavební fakulty Žilinské univerzity v Žilině. Všechny výsledky a průběh projektu byly představeny na závěrečné konferenci spojené s  výstavou projektu. V rámci této akce bylo rov- něž představeno vybavení, které bylo díky pro- jektu pořízeno. Konference a výstava proběhly 1. 12. 2010 v prostorách FAST. Mimo zástupců FAST VŠB-TUO a SvF Žilinské univerzity byli po- zváni i zástupci polské technické univerzity Poli- techniky Opolske. Stavební fakulty zúčastněných univerzit byly reprezentovány svými děkany. Za VŠB-TUO prof. Ing. Darjou Kubečkovou Skulino- vou, Ph.D., za Žilinskou univerzitu prof. Ing. Jo- sefem Vičanem, CSc., a za Politechniku Opolskou prof. Dr hab. Stefanií Grzeszczyk. Díky tomuto setkání vedoucích představitelů fakult byly zahá- jeny rozhovory o další možné spolupráci mezi fakultami. Díky společnému výzkumu, zakoupenému vy- bavení a navázání kontaktů mezi univerzitami můžeme na konci projektu říci, že projekt předčil původní očekávání. Z výzkumu a budoucí spolu- práce nebudou těžit jen pedagogové a další vě- dečtí pracovníci, ale hlavně studenti, kteří jsou a v budoucnu stále více budou zapojováni do vý- zkumných aktivit i po ukončení projektu. Ing. Bečková Daniela Věcný manažer projektu, VŠB-TUO, Fakulta stavební Foto: Ing. David Hibler Ing. David Hibler Foto: Ing. David Hibler Tento projekt je spolufinancován Evropskou unií pro- střednictvím Evropského fondu pro regionální rozvoj (ERDF) a z rozpočtu ČR.

http://www.floowie.com/cs/cti/akademik-1-2011-x-nahled/

25Fakulty elektrotechniky a informatiky... Akademik | 2011 | 1 Výstavba nové budovy Fakulty elektrotechniky a informatiky již začala! Po více než pěti letech přípravných prací slav- nostně převzal v pondělí 7. 2. 2011 rektor VŠB-TU Ostrava prof. Ing. Ivo Vondrák, CSc., v doprovodu proděkana pro výstavbu a spolupráci s  průmys- lem Fakulty elektrotechniky a informatiky doc. Ing. Jana Žídka, CSc., na Ministerstvu školství, mládeže a tělovýchovy v Praze Rozhodnutí o po- skytnutí dotace na výstavbu nové budovy FEI. Splnil se tak sen mnoha pedagogů, kteří v mi- nulosti budovali na VŠB-TU Ostrava nové studijní obory odrážející potřebu moderního průmyslu v odvětvích elektrotechniky a informatiky s vizí, že se Ostrava jednoho dne transformuje z oce- lového srdce republiky do centra, v němž bude působit řada nových firem, měnících charakter této metropole a regionu do moderních směrů in- formačních a komunikačních technologií a elek- trotechniky. Celkové náklady realizace tohoto projektu před- stavují dnes částku 1 miliardu a 45 milionů Kč. Z této částky bude více než 743 milionů Kč zís- káno z finančních zdrojů čtvrté prioritní osy Ope- račního programu Výzkum a vývoj pro inovace (85 procent způsobilých nákladů tedy uhradíme z finančních zdrojů Evropské unie). Za tuto částku bude v areálu VŠB-TU Ostrava v Ostravě-Porubě do konce roku 2012 postave- na moderní, technologicky špičkově vybavena multifunkční budova, ve které nalezne optimální zázemí pro výuku spojenou s výzkumem 3 300 studentů a 200 zaměstnanců Fakulty elektro- techniky a informatiky. Moderní areál VŠB-TU Ostrava, který už dnes po- skytuje studentům a zaměstnancům ideální pod- mínky pro studium, práci i sportovní vyžití, se tak rozroste o dalších 18 800 m2 , na kterých budou pracovny, posluchárny a laboratoře umožňující výuku a výzkum těch nejmodernějších směrů z oblasti informačních a komunikačních techno- logií a elektrotechniky. Fakulta elektrotechniky a informatiky se tak po- prvé ve své dnes již dvacetileté historii dočká infrastruktury odpovídající počtu studentů, za- městnanců i absolventů. Stovky absolventů Fa- kulty elektrotechniky a informatiky, kteří úspěšně absolvovali studium na této fakultě, významnou měrou přispěli k transformaci průmyslového pro- filu celého regionu odbornou prací v nově vznik- lých i transformovaných firmách, produkujících výrobky a služby s vysokým podílem přidané hodnoty, nezatěžující surovinovou a energetickou náročností životní prostředí regionu. Načasování výstavby nové budovy je v souladu s rozvojem nových regionálních výzkumných pracovišť a centra excelentního výzkumu, kde by řada absolventů nově vybavené fakulty měla najít uplatnění v pozicích vědců a výzkumných pracovníků. Mgr. Táňa Kantorková, doc. Ing. Jan Žídek, CSc.

http://www.floowie.com/cs/cti/akademik-1-2011-x-nahled/

Začátky „létání“ na rogallech – závěsných kluzácích Pokud si to dobře pamatuji, tak mně koncem roku 1977 oslovil dnes již zesnulý profesor Vladimír Dembovský, DrSc., jestli se nechci jít podívat na létání na Rogallově křídle. Na novinovém sním- ku, který mi ukázal, bylo vidět „něco“, co autor textu nazval Rogallovým křídlem, mající klasický delta tvar, a vedle něj stojící človíček. Text pod obrázkem říkal, že tento polský aviatik, na Rogal- lově křídle vlastní konstrukce sletěl za 10 minut z Lysé a ve zdraví přistál v Malenovicích! Autor článku sliboval, že i v následujících dnech usku- teční polský aviatik další lety, pokud bude vhodné počasí. Dnes už si nepamatuji, jestli se byl Vláďa podívat na další lety, ale možnost „jednoduchého létání“ ho doslova „chytila“! Jiskřilo mu v očích, když mi později u domácího červeného vyprávěl o svých plánech! Vzpomínám si, jak mi říkal: „To nebude složité postavit takové rogallo! Průměrný člověk měří asi tak 175 cm a od toho si odvodím další rozměry rogalla, potah ušiju ze šusťákoviny nebo z igelitu a bude to!“ Dokonce ani s létáním si nedělal velké starosti, řka: „Určitě to poletí!“ Jak řekl, tak i brzo udělal. Za pomocí nadšen- ců z VŠB, vytržené stránky z polského časopisu „Skrzydlata Polska“ a zde uveřejněného plánku pana Sobieszczaňského přes zimu postavili dvě křídla, zvané lotnie SP-Standard (pro případné zájemce mám tuto stránku uschovánu k nahléd- nutí - 3/76). Na jaře roku 1978, ještě na zasněže- ných polích, se pak pokusili svoje výtvory „rozlé- tat“. Zkušenosti z létání na rogalle tehdy nebyly žádné a ty „první“ se ústně přebíraly od potlu- čených kamarádů, kteří „přežili“! Nikdo pořádně nevěděl kam a jak připoutat pilota k rogallu, a to už nehovořím o sedačce a řízení samotného letu! Byli to opravdu „odvážní muži“! Zhruba tak dva roky probíhal základní vývoj rogall. „Létalo“ se jen z malých kopečků a okukovaly se konstrukce jiných nadšenců. Byla to doba „letů“ trvajících někdy až 2 minuty! Rozhodně se však tou dobou více padalo, než létalo! Když už se zdálo, že Vláďa mouchy vychytal a ro- gallo „osedlal“, tak si po jednom ze sletů Skle- novského kopce a následném „tvrdším přistání“ zlomil ruku. Potkal jsem ho sice se sádrou, ale s věčným úsměvem na tváři - ani tato kompliko- vaná zlomenina ho od létání neodradila. Jména jeho tehdejších spoluprůkopníků jen těžce doluji z paměti – určitě to však byli pánové Pospíchal, Očenášek, Ing. Kretek, Filák, skokan na lyžích Nevlud, Peřich, Ing. arch. Havlíček, Prokeš, Bogyi a další. My další adepti, dr. Brázdil, Ing. Sobotka, Ing. arch. Mališ, Ing. Sabela a já jsme patřili mezi ty „pozdější“ začátečníky. Bohužel, žijících pa- mětníků je čím dál méně a navíc se na mé volání o pomoc při sepisování „dějin“ neozvali. Na VŠB výše jmenovaní pánové, založili pod křídly Svazarmu „Deltaklub“, který měl záhy kolem 30 aktivních členů. Klub získal z armádních „zbytků“ stařičké vozidlo GAZ a členové tak mohli vyra- zit s křídly do terénů. Rozvoj tohoto sportu byl tehdy celorepublikový a brzy se uspořádalo první instruktážní školení instruktorů létání v Mekce českého bezmotorového létání, na Rané u Loun, kterého se zúčastnil i prof. Dembovský. Všechny kluby stavěly éra „o dušu“ a já, ač tehdy ještě neletec, jsem jednou na Javorovém napočítal 30 závěsných kluzáků. Začátkem 80. let začínal „zlatý věk“ těchto létajících strojů. Někdy na jaře v roce 1982 jsem se opět dal s Vlá- ďou dohromady a spolu s kamarádem a kolegou Brázdilem jsme vstoupili do „Deltaklubu“. Po jarní „teoretické“ přípravě, cca 25 minut spo- jené s převlékáním do pracovního stejnokroje svazarmovců – modrá pracovní kombinéza, neb pole bylo poseto kravinci, jsme hned napoprvé „letěli“! Místo konání našeho prvního „letu“ se nacházelo na polní mezi u Kozlovic a památný okamžik nastal někdy na podzim v roce 1982. Závěsným kluzákem, který nás v ten den odnesl do vzduchu, byl mohutný a údajně „nerozbitný“ kluzák, zvaný „Standard“. Při svém prvním pokusu o létání jsem ve vzduchu „pobyl“ celých 15 vteřin a dosáhl jsem přibliž- ně asi tak 10 metrové výšky nad terénem. Bě- hem tohoto „letu“ jsem v následném rozrušení a zmatku zcela zapomněl na pokyny pro přistá- vací manévr a dopadl jsem těžce na zem. Postup- ně jsem přerazil obě „trapézky“, vyrazil si dech a  praštil se do hlavy tak, že jsem uviděl jasně zářící hvězdy i v časném odpoledni. Když tak vzpomínám na svou karieru „rogallis- ty“, tak musím po pravdě říci, že jsem nikdy, jak během výcviku, tak i v pozdějším samostatném létání, nevynikal šikovností. Vynikal jsem však nad ostatními tělesnou „nerozbitností“! Paragliding, jeho začátky a činnost na VŠB Ale teď už mám několik leteckých sezon za se- bou a jsem se vzpomínkami na jaře v památném roce 1992. Já, tehdy již „dávno“ létající rogalista, jsem nadával na ty, kteří se mi na startu stále pletli pod nohama, a pořád dokola rozmotáva- li nějaké šňůrky. Zkrátka překáželi rogallistům, a to jak na startu, tak i ve vzduchu! Nicméně jak padáčkářů, paraglidistů, létačů nebo pilotů, tak všelijak si a se jim říká, přibývalo, začal jsem si i já uvědomovat, že je mezi námi něco nového, něco co bude životaschopné. Velmi brzy se tito padáčkáři začali potýkat s termikou, létat nad kopci a nový sport - paragliding se dostával do povědomí veřejnosti. O něco později, začátkem léta téhož roku, ing. Václavík získal podporu teh- dejšího vedení Stavovské Unie Studentů (SUS) VŠB a našemu klubu byly zakoupeny 2 padákové kluzáky (PK) - tj. oficiální název tohoto letounu. Vyučování létání na tomto letounu mohlo začít! Stavovské Unii jsme na oplátku přislíbili výcvik nových zájemců z řad studentů (ta odvaha!!!) a  reklamu SUS na padáku. Kromě nápisu VŠB v kruhovém tvaru byl na reklamě nejpřitažlivěj- 26 Sport...Akademik | 2011 | 1 „Dějiny“ malého létání na VŠB-TUO Karel Janků Foto: Osobní archiv autora F. Prokeš na startu Zprava prof. Dembovský a autor článku

http://www.floowie.com/cs/cti/akademik-1-2011-x-nahled/

ší obrázek. Tím obrázkem bylo logo Hutní fakulty VŠB – kladivo a kleště. Navždy potom padáčkář- skou veřejností pojmenované „kastrovací kleště“! S padákovým létáním jsme v klubu, v památném roce 1992, začínali tři - Ing. Václavík, pan pro- fesor Strakoš a já. Později, na jaře v roce 1993, se se zájemci doslova „roztrhl pytel“. Hlásili se jak studenti, tak i zaměstnanci. Mnozí z nich lé- tají dodnes, ale jejich jména mi už dávno vypadla z paměti. Z pedagogů to byli prof. Kolat, doc. To- mášek, doc. Pyszko, Ing. Červenka, doc. Jančík – meteorolog a původně plachtař, prof. Danihelka, Ing. Nezhoda a další. Za léta naší činnosti klubem prošlo více než šest stovek studentů a zaměst- nanců a určitě 70 % z nich v naší SŠP (viz dále) získalo pilotní průkaz. Hlavní náplní činnosti klubu paraglidingu byl, je a bude výcvik zájemců o létání především z řad studentů. V roce 1994 jsme získali u LAA ČR li- cenci pro zřízení pilotní školy a tato škola pod názvem „Studentská škola paraglidingu“(SŠP) pracuje do dnešního dne. K důležitému rozšíření činnosti klubu mezi studenty VŠB-TUO došlo ve školním roce 2010/2011. Paragliding se stal voli- telným kreditním předmětem na Institutu dopravy SF VŠB-TUO. Garantem předmětu je doc. Ing. Petr Jančík, Ph.D., a výuku budou, spolu s ním, zajiš- ťovat instruktoři létání K. a V. Konečný, M. Tomáš- ková a K. Janků. Paragliding a soutěže: AM ČR, MČR, ME a my z VŠB-TUO Kromě vzpomínaného rekreačního létání má pa- ragliding i svoji soutěžní tvář a svoji státní repre- zentaci. Od roku 1995 existují pravidelné soutěže a vyvrcholením každé sezóny je mistrovství Čes- ké republiky v přeletových disciplínách - „cross country“. Náš klub se podílí jak na pořádání těch- to soutěží, tak i na pořádání Akademického mis- trovství /AM/ České republiky. Ač mladé sportovní odvětví, přesto v posledních letech dosáhla naše paraglidingová státní reprezentace pozoruhod- ných úspěchů. Nás těší, že se na těchto úspěších podílí i členové našeho klubu. Tak v roce 2009 re- prezentační tým ČR v paraglidingu, v cross coun- try, zvítězil na mistrovství světa a členkou tohoto reprezentačním týmu byla i Mgr. Renata Kuhnová, která je z našeho klubu. Od roku 1998 se rozšířila soutěž paraglidistů o  další závodní disciplínu. Touto disciplínou je soutěž „v přesném přistání“. V této disciplíně jsou i dva naši členové reprezentanty ČR. Oba se pra- videlně dobře umísťují na nejvyšších evropských a světových soutěžích. V roce 2009 se na mis- trovství Evropy v „přesném přistání“ (PP) umístila Mgr. Markéta Tomášková na 2. místě v soutěži žen a Ing. Kamil Konečný na 5. místě v soutěži mužů. Že umístění v roce 2009 nebylo náhodné, potvr- dila Mgr. Markéta Tomášková v následujícím roce 2010, kdy se stala mistryní Evropy v PP! Smíšený tým ČR pak celkově skončil také na prvním místě. Proč létáme a jak začít Důvodů, proč je na nebi nad horami vidět spous- ty padáčkářů bude asi víc, než jen ty, které mě napadají. Určitě pro padákový kluzák /PK/, jak se tento letoun správně nazývá, hovoří jednoduchost transportu, příprava PK ke startu, nácvik samot- ného létání a přistání. Při vhodných klimatických podmínkách, šikovnosti adepta a kvalitním výcvi- ku lze zvládnout základní pilotáž během týdenní- ho kurzu. Ostatně tak nám to předepisují výcviko- vé osnovy. Hlavní nebo „pravé“ důvody budou asi v pocitu naprosté volnosti, hledání něčeho jiného, zvláštního, něčeho, s čím jsme se doposud ne- setkali. „Křídla“ si jednoduše složíte do batohu a jdete na kopec. A když už to dnes s létáním nevyjde, tak jste alespoň v horách. Turistika a lé- tání, co víc si můžete při výletu do hor přát! Navíc staré pravidlo o létání říká, že lepší je dobře jít než špatně letět! Bohužel již zmíněná “snadnost“ má i svoje úskalí. K němu patří především přece- ňování vlastních dovedností, nedoceňování vlivu povětrnostních podmínek pro létání nebo nevhod- ný výběr PK. Samostatnou kapitolu tvoří, i dnes, adepti létání tzv. „samouci“. V lepším případě s certifikovaným, v horším případě s historickým padákem v ruce. Tito adepti, kterým nebylo líto vyhodit 50 000 Kč za padákový komplet, se roz- hodli ušetřit cca 6 000 Kč na „kurzovném“! Sna- ží se proniknout do tajů létání sami, obávaným způsobem „pokus, omyl“! To jsou pak obyčejně hlavní příčiny jejich tragických konců, o nichž se tu a tam dočteme v denním tisku… Na závěr rada pro ty z vás, kteří uvažují o tom, že by zkusili létat na PK. Doporučuji vám jen pilotní školy s tradicí (PŠ), které se dlouhodobě zabývají výcvikem nových pilotů a jsou zárukou kvalitně prováděných pilotních kurzů. Tyto PŠ provádí výcvik podle platných metodických postupů, na schválených typech PK s platnou technickou kon- trolou s patřičným vybavením a na schválených výcvikových terénech. Výcvik v těchto pilotních školách vedou jen kvalifikovaní instruktoři. Čin- nost PŠ je pravidelně kontrolována hlavním in- spektorem PG LAA ČR. Takto provázaná činnost majitelů škol, výrobců a vedení LAA je zárukou vysoké bezpečnosti při výcviku a následné úrovně jejich absolventů. Doby domácí rukodělné výroby a již popsané metody „vlastního výcviku“ jsou nenávratně pryč. Dodržením uvedených pravidel si ušetříte množství vrásek na duši a nejen na ní - a to jen v lepším případě! Takže teď Vám už zbývá podívat se na interneto- vé stránky, prohlédnout si nabídky pilotních škol a vybrat si třeba tu naši: /www.paragliding.vsb.cz/ a přihlásit se na kurz. A máte žrouta času a peněz na krku, ale krás- ného! 27Sport... Akademik | 2011 | 1 Skvělá reprezentace školy Mistrovství Evropy v jízdě na veslařském trena- žéru Euro Open 2011se konalo 22. ledna 2011 v Paříži a zúčastnila se ho také Pavlína Žižková, studentka Sportovního managementu na Ekono- mické fakultě. Ve Francii tak velice úspěšně re- prezentovala nejen ČR, ale také VŠB-TU Ostrava. Z celkového počtu více než 2000 účastníků bylo v hlavní kategorii žen, kde Žižková startovala, přihlášeno 50 závodnic z celé Evropy, včetně kompletní francouzské reprezentace. I v této konkurenci dokázala vybojovat evropský titul s  náskokem téměř čtyř sekund před domácí závodnicí a vítězstvím v tomto závodě navázala na loňský bronzový úspěch z mistrovství světa. Celkově se jedná již o sedmou medaili z vrcholné akce. Měsíc po evropském šampionátu se Pavlína postavila také na start domácího XVIII. meziná- rodního mistrovství ČR v jízdě na veslařském trenažéru, kde potvrdila roli papírové favoritky. Soupeřkám nedala prakticky šanci a zvítězi- la s náskokem více než deseti vteřin. Jedná se o její třetí vítězství na republikové soutěži v řadě a kromě zlaté medaile zde převzala také pohár za celkové vítězství v konečném hodnocení Čes- kého poháru 2010/2011 v jízdě na veslařském trenažéru. Posledním závodem této úspěšné zimní sezóny bude Mistrovství Slovenska, následovat bude pří- prava na klasickou sezónu na vodě. Mgr. Táňa Kantorková Foto: Daniela Hlaváčová Mistryně Evropy pro rok 2010 Mgr. Markéta To- mášková

http://www.floowie.com/cs/cti/akademik-1-2011-x-nahled/

28 Jazyky...Akademik | 2011 | 1 The Jarek Nohavica Songbooks (for both adults and kids) Having lived in Ostrava for over 20 years, I´ve come to know there are only a few people who can readily be associated with the City of Ostrava. With a stretch of the imagination, we can recall the names Lendl, Chytilová and Janáček (who more associated with Lachia). However, it is much easier to picture folk-sin- ger and bard Jarek Nohavica, who has kept much closer to his roots. That´s perhaps the reason why I quickly heard of Jarek in the early 1990s when I began teaching at the Department of Languages. Students, inte- rested in music, introduced me to his songs and preferred to play his tunes rather than the wor- n-out songs they were usually offered. Delving further, I found his melodies to be exquisite and his texts to be funny and catchy. And thought it was a shame that people who don´t understand Czech couldn´t share in them. So I built up enou- gh courage, gathered many dictionaries and tri- ed to translate his songs, and then I sent them to Jarek. In doing so I was bucking a trend. I noticed there has been a long-term tendency to not transla- te songs as they were originally written but to reinterrupt them with different words. The Elvis ballad Love Me Tender has become A Few Jet- Black Pigtails (Pár havraních copanků), Never on a Sunday has become Děti z Pirea and even the Czech classic Škoda lásky has become Roll Out The Barrel (Vyvalte sudy). I couldn´t imagine transplanting Jarek´s love of language and his playfulness with words and give the songs different meanings. And so a huge task lay ahead. The were a lot of musical and linguistic hurdles to overcome. Most of all, the tone, nuance and essence of the songs had to be maintained. The rhyming scheme and phrasing had to work while respecting English word order. The flavour of the dialect of the Ostrava Region and Jarek´s unique use of slang and unusual words and phrases had to be perserved. In short, Jarek´s poetic compo- sitions had to be singable. After many years the fruits of such labours have come to life with the publications of The Jarek Nohavica Songbook and The Jarek Nohavica Songbook For Kids within the last year. As an extra treat, both books are accompanied by two CDs to show that Jarek´s songs are indeed singa- ble in English, as they are in Polish and German. There are also footnote explanations to some re- ferences in the songs to explain some perhaps unknown facts. These books would not have been possible wi- thout the work of Ostrava musician and compo- ser Jan Kron and the guidance of Aleš Rett of Montanex Publishing House. It was also the staff and resources of the Language Department of VŠB-Technical University of Ostrava that provi- ded the support and encouragement to help find the answers to Jarek´s ingenious and witty use of language. Hopefully, the music and poetry of this home- grown boy and former VŠB student now has a chance to be shared by many others. Mark Landry Department of Languages Foto: Tomáš Čichoň A bilingual duet The book launching exquisite nádherný worn-out song odrhovačka catchy lákavý, chytlavý to delve zabořit se to gather shromáždit to buck vyhodit, odolat predecessor předchůdce hurdle překážka nuance odstín essence podstata flavour příchut´ singable zpívatelný labour úsilí treat báječná věc encouragement povzbuzení ingenious důvtipný witty vtipný

http://www.floowie.com/cs/cti/akademik-1-2011-x-nahled/

29Jazyky ... Akademik | 2011 | 1 “The Man Who Cycled the World“ Written by Mark Beaumont On 15 February 2008, Mark Beaumont pedalled through the Arc de Triomphe in Paris, 194 days and 17 hours after setting off on a mission to cycle around the globe. He had travelled 18,297 miles solo and unsupported, averaging 100 pu- nishing miles a day, and smashed the Guiness World Record by an astonishing 81 days. “The Man who Cycled the World” is the story of that incredible feat of endurance. After battling broken wheels in Europe, then the hostile moun- tains and deserts of Turkey, Iran and Pakistan, a saddle-sore Mark crossed Asia. In Australia, the heat and a ferocious headwind threatened his re- solve, before a terrible crash in America nearly ended his journey. By the time Mark Beaumont had raced night and day to reach Paris again, he had completed a re- markable adventure, which is described in his book. “The Man Who Cycled the World” tells his epic story and provides an insight into many of the world\'s cultures from a unique perspective. I would like to share some interesting notes and chapters from his wonderful book with either en- thusiastic bikers or occasional all-round sports- men. Let\'s start his journey in Paris. LEG 1: PARIS TO ISTANBUL “At seven a.m. on the morning of Sunday, 5 Au- gust 2007 I closed the panniers after the final repack, checked out of the Radisson Boulogne and pedalled off, fully laden on my new bike for the first time. The early-morning sun sparkled on the Seine as I cycled slowly from Porte de Saint Cloud on Paris\'s ring road to the start. The bike felt balanced and strong but heavier than I had hoped. I smiled all the way, in no rush, thinking absently about what lay ahead. It was one of the first “moments” of free thought I had grabbed for many weeks. Being a Sunday, the streets were about as quiet as they get in central Paris, and I enjoyed watching the lazy weekeng café culture and passing mopeds.” (page 21) “I can\'t remember when the idea first occurred to cycle around the world, but it was at some point that autumn, during my third year at university. I had become ski race captain, and then in my third year vice president of the ski club. At the same time I also became involved in the overall Sports Association as treasurer. The planning, fi- nancing and networking were exactly what I en- joyed, and I learned a lot. The top of the pile was the role of president, and I set my sights on this. The election for the post is a public student vote, and the 2005 presidential election produced the largest turnout for years. I lost, and was absolu- tely gutted. It hadn\'t even crossed my mind that I would\'t win, and it ruined all my plans. My pre- sidential year would also have been the year of training and preparation for cycling around the world.” (pages 36 and 37) … to be continued. Source: Mark Beaumont, „The Man Who Cycled the World”, 2009, Bantam Press A. Machen Sie Urlaub auf 5 500 km² Indonesien. 1. A 3. B 2. L 4. I B. Was hat in der Grammatik nichts zu machen? 1. Konjunktiv 3. Nominativ 2. Substantiv 4. Präservativ C. Wobei handelt es sich um Siliziumdioxid? 1. Quarz 3. Cannabis 2. Salz 4. Benzin D. Marokko, die USA, Israel, Honduras, Pakistan, Kuba, Syrien, Ghana haben mindestens einen 1. Pazifikstrand 3. 7 000 Meter hohen Berg 2. Stern in der Flagge 4. Nobelpreisträger für Literatur E. Wo droht auch gläubigern Physikern Drohung bei Missachtung natürlicher Gesetze? 1. Sanktelektronen 3. Sanktprotonen 2. Sanktneutronen 4. Sanktionen F. Zur Zeit amtiert der Papst 1. X 3. V 1. Benedikt 4. I Mgr. Kateřina Smutná sekce anglického jazyka Katedry jazyků Šárka Sladovníková Katedra jazyků VŠB -TUO Glossary: usupported – bez podpory punishing – zničující, decimující astonishing – úžasný incredible feat of endurance – neuvěřitelný projev odolnosti saddle-sore – otlačný od sedla ferocious headwind – silný protivítr all-round sportsmen – všestranní sportovci panniers – brašny na kolo sun sparkled – slunce jiskřilo absolutely gutted – úplně zničený Richtige Lösung – správné řešení A BALI B 4 C 1 D 2 E 4 F Benedikt XVI. Viel Erfolg bei dem Lösen wünscht Šárka Sladovníková Ein kleines Quiz Wortschatz slovní zásoba es handelt sich um (h.) jedná se o der Quarz křemen der Cannabis konopí mindestens alespoň der Pazifikstrand pláž u Tichého oceánu der Stern hvězda die Flagge vlajka der Nobelpreisträger nositel Nobelovy ceny drohen (h.) hrozit gläubig věřící die Drohung hrozba die Missachtung pohrdání das natürliche Gesetz přírodní zákon amtieren (h.) úřadovat der Papst papež

http://www.floowie.com/cs/cti/akademik-1-2011-x-nahled/

30 Turecko ...Akademik | 2011 | 1 Členové Katedry jazyků v Sakarya University VŠB-TU Ostrava má uzavřenu smlouvu o spolupráci se Sakarya University v Turecku. Rozhodli jsme se tedy využít příležitosti a jako první z Katedry jazyků vyjet dobývat Orient. Naši kolegové se zdráhali do této země vycestovat, protože všeobecně panu- je vůči islámským zemím jistá nedůvěra. Pramení z faktu, že o Turecku nemají Češi všeobecně do- statek informací, nebo je jednoduše sami nevyhle- dávají. Znalost Čechů o Turecku se totiž obvykle zužuje na známá turistická letoviska na východním a jižním pobřeží a případně Istanbul. Město Sakarya (téměř 400 000 obyvatel) leží vý- chodně od Istanbulu, tedy v asijské části Turecka. Jsou to přibližně dvě hodiny cesty autobusem – asi 50 kilometrů vzdušnou čarou od pobřeží Černého moře. Oblast i samotné město Sakarya je i u nás známo především jako místo, kde 17. 8. 1999 došlo k ničivému zemětřesení, při němž zahynulo více než 18 tisíc lidí. Z hlediska turistického ruchu tato oblast nepatří mezi vyhledávané cíle, o to větší dobrodruž- ství jsme však zažili při jejím objevování. Přicházeli jsme totiž do styku s lidmi, pro něž není turismus zdrojem obživy, a tak jsme mohli lépe poznat běžný, každodenní život Turků. I když je nutno podotknout, že se jedná o území v nejbližším sousedství Evropy. Spolupráce s univerzitou je otevřena jak pro pe- dagogy, tak pro studenty. Pro vyučující z Katedry jazyků VŠB-TUO se nám podařilo navázat kontakt především se dvěma pracovišti: Foreign Langua- ges Departmentent a odděleními Department of German Translation and Interpreting. Při plánování a organizaci naší cesty nám z turecké strany nej- víc pomohl prof. Dr. Ílyas Ötztürk, který vše ochotně a rychle zařídil a ve spolupráci s Ing. Janem Pavlí- kem zajistil všechny potřebné formality. Ve svých hodinách jsme měli možnost diskuto- vat se studenty němčiny a angličtiny. Z tureckých studentů i kolegů jsme měli velmi příjemné dojmy. Všichni Turci, s nimiž jsme se setkali, a to nejen na univerzitní půdě, se chovali vstřícně a  přátelsky a projevovali velký zájem o střední Evropu a zdejší zvyklosti. Dokonce i naše představa o pověstném tureckém chaosu vzala za své hned první den při cestě z letiště. Překvapila nás už cesta autobusem z Istanbulu do Sakarye, která byla příjemná a vše působilo dokonale organizovaně (navazující spoje, přeprava zavazadel i občerstvení během cesty). Po celou dobu pobytu jsme měli nabitý program, každé naše přání bylo ochotně splněno. Kromě výuky jsme stihli navštívit knihovnu, počítačové centrum i mešitu nacházející se přímo v campusu. Obědvali jsme ve studentské i v učitelské menze, téměř dvě hodiny si na nás dokonce udělala čas prorektorka a germanistka prof. Dr. Binnaz Bayte- kin. S panem rektorem prof. Dr. Mehmetem Dur- manem jsme se seznámili při večerním koncertě studentů konzervatoře, která je také součástí uni- verzity. Setkali jsme se s členy všech jazykových pracovišť, podařilo se nám domluvit možnost publi- kační činnosti ve sborníku Sakarya University. Výjezd do Turecka doporučujeme jak našim stu- dentům, tak i vyučujícím, protože dojem z celého pobytu je velmi pozitivní. Mgr. Karolina Slamová, Mgr. Libor Folvarčný Foto: autoři Vzpomínka na nedožité 80. narozeniny profesora Jaroslava Havelky V Geologickém pavilonu prof. Františka Pošepného se mezi množstvím vzácných geologických sbírek také nachází kolekce kamenů podkrkonošské oblasti a Kruš- ných hor, kterou v roce 2004 VŠB-TUO věnoval prof. Ing. Jaroslav Havelka, CSc., významná osobnost univerzity a oboru ložiskové geologie. Jaroslav Havelka se narodil 20. února 1931 v podkrko- nošské obci Pecka. Maturoval na gymnáziu v Nové Pace a v letech 1950-1954 studoval na VŠB v Ostravě Horní inženýrství se zaměřením na geologický průzkum. Ve IV. ročníku svého studia se stal asistentem na Katedře mineralogie, petrografie a geochemie, na kterou v roce 1955 nastoupil jako odborný asistent. Od roku 1956 pů- sobil na nově vzniklé Katedře petrografie uhlí a ložisek nerostných surovin (později Katedra geologie ložisek nerostných surovin), kde se začal věnovat problematice rudných ložisek. Jako pedagog přednášel a vedl cvičení hlavně z ložiskové geologie. V roce 1958 byl jmenován vedoucím ústavu ložisek rud a nekovů a rok později zá- stupcem vedoucího katedry. V této době zahájil výzkum metalogeneze jesenické oblasti, kterému se pak věno- val po celý život. V letech 1955-1958 externě působil jako učitel geologických disciplín na Vyšší pedagogic- ké škole v Opavě a následující tři roky na Průmyslové škole hornické v Ostravě. Nezbyt- nou praxi získával spoluprací s provozními a průzkumnými organizacemi – Geologickým průzkumem Ostrava, Rudnými doly Jeseník, Čs. uranovými doly Příbram atd. V roce 1963 obhájil disertač- ní práci a následujícího roku mu byl udělen titul kandidáta věd. Velmi cenná pro něj byla dvouletá zahraniční pedagogic- ko-vědecká stáž na univerzitě v Havaně (1964-1966). Jako řádný profesor tady před- nášel geochemii a disciplíny z ložiskové geologie a ke každému předmětu, který vyučoval, napsal ve španěl- štině skripta. V roce 1969 obhájil habilitační práci a o tři roky později byl jmenován docentem pro obor Geologie ložisek rudných a nerudných. Roku 1970 se stal vedou- cím nově vzniklé Katedry geologie a průzkumu ložisek nerostných surovin. Z funkce vedoucího byl uvolněn v roce 1980 v souvislosti s plánovanou expertní činnos- tí ve Venezuele (tato se však neuskutečnila). Neméně významné bylo jeho působení na univerzitách v Mexiku v roce 1985, kde přednášel o regionální metamorfóze sulfidických rud. V roce 1987 byl jmenován profesorem pro obor Ložisková geologie. Během své více než čtyřicetileté činnosti na VŠB-TUO byl členem řady zkušebních komisí (pro aspi- rantské zkoušky v oboru ložisko- vá geologie od roku 1964) a také vedoucím množství diplomových a  disertačních prací. Jako peda- gog vychoval v oblasti geologic- kých věd desítky studentů, aspi- rantů a doktorandů. V rámci svého oboru byl členem různých geolo- gických komisí a společností. Vědecko-výzkumná práce prof. J. Havelky představuje více než 130 odborných prací, článků, vysoko- školských učebnic a skript. Byl rovněž autorem mnoha odbor- ných posudků, expertních studií a výzkumných zpráv. V roce 1983 vyšel v českém ja- zyce jeho překlad knihy V. I. Smirnova Geologie rudných ložisek. Učebnici Ložiska rud, na které se podílel jako spoluautor, byla v roce 1990 udělena cena České mati- ce technické v Praze. Za svou významnou odbornou činnost v oblasti ložis- kové geologie získal nejedno ocenění, mimo jiné také Medaili Georgia Agricoly za celoživotní pedagogickou a vědeckou práci, kterou mu udělil rektor VŠB-TUO prof. Ing. T. Čermák, CSc., v roce 1995. Na VŠB-TUO působil pan prof. Ing. Jaroslav Havelka, CSc., i po odchodu do důchodu v roce 1996. Zemřel v Ostravě 2. srpna 2007. Mgr. Petr Kašing, Archiv VŠB-TUO Foto: Rodinný archiv Mgr. Bronislavy Havelkové

http://www.floowie.com/cs/cti/akademik-1-2011-x-nahled/

31PI info ... Akademik | 2011 | 1 Biosynchron RESEARCH s. r. o. Společnost Biosynchron Research s. r. o. vznikla v roce 2009. Hlavní vývojovou čin- ností je mimo inovace výrobků maximalizace synchronizovaného využití fyzikálních veličin (suché teplo, světlo a pulzní elektromagne- tické pole) s následným využitím pro oblast péče dlouhodobě nemocných pacientů a po- páleninová centra. Pracovní název nové řady výrobků je Biosynchron 700. Další činností společnosti je vývoj výrobků v oblasti veteri- nární péče, jejichž pracovní název je REHAPET. Hlavními partnery společnosti jsou FN Motol, Technologické centrum AV, Dermatovenerolo- gické sanatorium ve Svidníku. Výrobky společ- nosti jsou chráněny třemi užitnými vzory. V rámci inkubačního procesu se společnost zabývá inovací již existujících produktů a vý- vojem nových, především zdravotnických a  rehabilitačních pomůcek. V problematice maximalizace synchronizovaného využívání fyzikálních veličin navázala na přelomu roku společnost spolupráci s Fakultou elektrotech- niky a informatiky VŠB-TUO. Další informace naleznete zde: www.biosynchron.eu SPINNET - SPolupráce, INovace a NETworking vědeckotechnic- kých parků a vysokých škol Podnikatelský inkubátor připravuje rozjezd nového projektu z oblasti rozvoje spolupráce akademické a vědecko-výzkumné sféry s apli- kační sférou (OPVK 2.4). Konkrétně se jedná o partnerský projekt SPINNET, jehož realizaci bude řídit Společnost vědeckotechnických parků. Do projektu jsou mimo náš podnikatel- ský inkubátor zapojeni partneři ze všech re- gionů NUTS2, kde je vždy partnerem vysoká škola a vědeckotechnologický park. Vzniká tak ojedinělá národní síť s mnoha synergickými efekty s celostátním dopadem. Záměrem projektu je vytipovat v jednotlivých regionech studenty, kteří budou posléze pod- pořeni stážemi ve vědeckotechnologických parcích (VTP), podnikatelských inkubátorech a inovačních firmách. Studenti se tak stanou součástí systému rozvíjejícího spolupráci mezi akademickou a aplikační sférou a zároveň zís- kají potřebné kompetence, know-how a mo- tivaci tuto spolupráci dále rozvíjet. Podnikaví studenti získají navíc možnost spolupracovat na řešení inovativních záměrů formou týmové práce pod dohledem zkušených konzultantů. Hlavní cíle projektu jsou následující: • úspěšná realizace spolupráce studentů s popularizátory vědy a výzkumu díky stá- žím ve VTP, • úspěšná realizace spolupráce studentů s  inovačními firmami díky stážím - stíno- vání manažerů, • podpora inovativní tvůrčí činnosti (student- ské týmy, soutěže o nejlepší podnikatelský záměr), • posílení spolupráce mezi vysokými ško- lami a aplikační sférou – upgrade portálu Spolupráce.org, • realizace specializovaných workshopů a  konferencí, setkávání cílové skupiny s aplikační sférou. Dále bude v rámci projektu probíhat předává- ní praktických zkušeností z provozu díky stá- žím mezi vědeckotechnologickými parky v ČR a přenos zahraniční dobré i špatné praxe. Sou- částí projektu bude také snaha zvýšit povědo- mí o činnosti vědeckotechnologických parků v ČR a budování interaktivního katalogu VTP. Více informací o projektu a jeho plánovaných aktivitách naleznete na našich webových stránkách. Podnikatelský inkubátor získal ocenění! Ve čtvrtek 16. prosince 2010 předali primátor města Ostravy Petr Kajnar a ředitelka regio- nální kanceláře agentury CzechInvest Lenka Ondřejová diplom Podnikatelskému inkubáto- ru VŠB-TU Ostrava za třetí místo v jubilejním 10. ročníku soutěže Investor a Podnikatelská nemovitost roku v kategorii Podnikatelská ne- movitost roku 2009 – High-tech nemovitost roku! Cena byla získána v souboji s velmi sil- nou konkurencí v   podobě Jihomoravského inovačního centra (1. místo) a 6th RIVER vědec- ko-technického parku Plzeň (2. místo). Společně s Podnikatelským inkubátorem se v soutěži umístilo dalších 5 společností z Mo- ravskoslezského kraje, jmenujme alespoň Tie- to Czech (třetí místo – kategorie IT a strategic- ké služby.), DinoPark Ostrava a. s. (třetí místo - kategorie Brownfield roku). „Úspěch společností se sídlem na území Os- travy v soutěžích pořádaných agenturou Cze- chInvest je nejen jejich vlastní vizitkou, ale také dobrou zprávou pro město,“ řekl primá- tor Petr Kajnar. „Blahopřeji všem oceněným a  jsem rád, že dlouhodobá podpora domácích i zahraničních investorů ze strany města Os- travy přináší hmatatelné výsledky. Úspěšné projekty pomáhají rozšiřovat spektrum oborů založených na vyspělých technologiích, při- nášejí nové pracovní příležitosti, snižují neza- městnanost. Mohu slíbit, že podnětné myšlen- ky a záměry, které pomohou městu a regionu, získají i v budoucnu naši podporu.“ Proběhl I. workshop projektu AGENT V prosinci loňského roku proběhl I. workshop projektu AGENT, který byl zaměřen na oblast komercializace, a to především na představení modelu technologických skautů (TS) a kon- taktních manažerů (KM). Tohoto workshopu se účastnili vedle hlavního řešitele projektu, Podnikatelského inkubátoru VŠB-TU Ostrava, zástupci všech partnerů projektu. Další ze série workshopů projektu AGENT věnovaných problematice komercializace výsledků VaV činnosti je naplánován na červen tohoto roku. Více informací o workshopu i celém projektu naleznete na stránkách: http://agent.vsb.cz Průběžná konference projektu EF-TRANS Dne 17. 2. 2011 proběhla na Univerzitě Pardu- bice druhá konference individuálního projektu národního „Efektivní transfer znalostí a  po- znatků z výzkumu a vývoje do praxe a jejich následné využití (EF-TRANS)“. Veřejnosti bylo představeno 7 metodik z oblasti transferu znalostí a technologií, které byly připravová- ny v průběhu roku 2010. Účastníci byli také informováni o vzdělávacích workshopech, které budou v roce 2011 probíhat po celé ČR (Ostrava 19.4.), či o čtrnácti pilotních projek- tech, které budou využitelnost zmiňovaných metodik ověřovat na 14 vysokých školách a výzkumných ústavech, včetně naší univerzi- ty (podrobné informace o pilotních projektech jsme vám přinesli v předchozím čísle). představujeme… stalo se… Investice do rozvoje vzdělávání

http://www.floowie.com/cs/cti/akademik-1-2011-x-nahled/

Studenti! Zapojte se aktivně do tvorby dalších vydání univerzitního časopisu Akademik. Pokud máte v sobě kreativního ducha a chcete se uplatnit jako autoři článků nebo členové redakce, zašlete na e-mail casopis@vsb.cz své jméno a kontaktní údaje. Na další spolupráci se těší Vaši budoucí kolegové z redakce. Pokud máte zájem o spolupráci, pište na e-mail: casopis@vsb.cz REDAKTOR ČLEN REDAKČNÍ RADY

http://www.floowie.com/cs/cti/akademik-1-2011-x-nahled/