Na PUlze 2013 č.1

Na PUlze ročník VI., číslo 1, marec 2013 Časopis Prešovskej univerzity v Prešove

Srdečne blahoželáme doc. PhDr. Marta Součková, PhD. Ľubomír Chovanec Mgr. Ján Adam, PhD. Mária Fučová Ľudmila Valentinyová Viera Hrušková „Najdôležitejšia vec v živote je naučiť sa, ako rozdávať lásku a ako jej dovoliť prísť.“ Morrie Schwartz Etuda novoročná A znova tak ako pred rokom načínam breviár predsavzatí, nesmelo, akoby úskokom triedim, čo platím – nezaplatím; zvažujem všetky za i proti, odkrývam vrstvy pamäti, hľadajúc systém – súvislosti v prchavých prianiach odvekých vždy verím, že čas dobrochcenia nastane zajtra – naveky. V tajomných túžbach – srdcochveniach hľadáme často samých seba v súvahách bytia – nebytia..., z palety farieb často šedá zapĺňa plátno súžitia. Dneska už viem, že naše priania i neraz sami nepoznáme, tajomné túžby, dobrozdania sťa nemý obraz v prázdnom ráme... ...na tvoju bránu klope nový hosť, má biele rúcho, čisté dlane, nepýta sa ťa na minulosť, daj do tých dlaní svoje, Pane... František Ruščák Na PUlze– Časopis zaregistrovaný na MK SR pod číslom EV 2836/08 – ISSN 1337-9208 – Ročník VI/2013, číslo 1 – Vydavateľ: Prešovská univerzita v Prešove Redakcia: Mgr. Kamila Urmaničová (šéfredaktorka) – email: redakcia@unipo.sk, Mgr. Michaela Marcinová, PhD. (zástupkyňa šéfredaktorky), Bc. Vladimíra Čajová (zástupkyňa šéfredaktorky) Redakčná rada: prof. PhDr. Peter Kónya, PhD., PaedDr. Ivana Cimermanová, PhD., PhDr. Ľudmila Adamová, ThLic. Martina Poláková, PhD., PhDr. Branislav Frk, PhD., PhDr. PaedDr. Martina Ferencová, PhD., Mgr. Radoslav Rusňák, PhD., ThDr. Maroš Šip, PhD., Mgr. Patrik Durkáč, PhD., PhDr. Iveta Ondriová, PhD., Ing. Peter Haľko, RNDr. František Franko, PhD., Ing. Vladimíra Pohorelcová, Bc. Slavomíra Margetová Foto na obálke: Jaro Ondo. – Sadzba: Ing. Ladislav Nagy – Úprava obrázkov: Mgr. Gabriela Felix – Tlač: Tlačiareň Kušnír Prešov Príspevky prešli jazykovou a redakčnou úpravou. Za obsah príspevkov redakcia nezodpovedá. Univerzitný časopis Na PUlze je pokračovaním časopisu akademickej obce PU v Prešove. Milí čitatelia, prešlo už 5 rokov od chvíle, kedy sme sa Vám začali prihovárať zo stránok tohto periodika, v jeho súčasnej podobe. Časopis Prešovskej univerzity v Prešove Na PUlze oslavuje malé okrúhle výročie. Keď sa v roku 2008 členovia vtedajšieho redakčného kruhučasopisu,načelesMgr.MartinouIvanovou,PhD., rozhodli prinášať informácie o dianí na Prešovskej uni- verzite v Prešove, v novej, modernej forme, ešte netušili, aký úžasný krok urobili... V priebehu najbližších rokov sa časopis Na PUlze stal najlepším akademickým peri- odikom na Slovensku, redakcii časopisu bola udelená Cena rektora PU v Prešove za ob- sahovú a vizuálnu inovatívnosť pri tvorbe univerzitného periodika a atraktívny vzhľad a zaujímavé rubriky si získavali stále viac priaznivcov. Je pre mňa cťou a stále bude, že som mohla, v apríli 2011, prebrať „šéfredaktorské žezlo“ Časopisu Prešovskej univerzity v Prešove Na PUlze. Pracovať s textami a fotografia- mi, v rámci takého veľkého organizmu, akým PU v Prešove je, dá niekedy dosť za- brať... Preto som veľmi vďačná členom Redakčnej rady Časopisu Prešovskej univerzity v Prešove Na PUlze, teda zástupcom fakúlt, pracovísk a študentov PU v Prešove, za to, že popri svojej hlavnej pracovnej náplni, teda učiť (a učiť sa), manažovať a stále sa ďalej vzdelávať, zapájať sa do projektov, riešiť vedu a výskum, publikovať..., dokážu myslieť aj na tento časopis a venovať mu taký veľký kus svojho času, života, minimálne šty- rikrát do roka.... A časopis stále prichádza k svojim čitateľom, pokojne, pravidelne, načas, aj vďaka tech- nickému redaktorovi, ktorý bez oddychu pripravuje jeho sadzbu, pracovníkom tlačiar- ne, keď, samozrejme, na poslednú chvíľu, od nich chceme „zázrak na počkanie“, teda tlač čo najskôr, ľuďom z technicko-prevádzkového úseku, Útvaru ľudských zdrojov a ďalším na Rektoráte PU, pánom šoférom a dámam z UNIPOCENTRA, ktorí pomáhajú údajmi a pri distribúcii časopisu, v rámci PU v Prešove. Spolupráca všetkých zložiek univerzity a ľudí na nej, pri vzniku každého nového čísla časopisu, je úžasná... Je ukážkou toho, že ak sa chce, všetko je možné, všetko sa dá zvlád- nuť, urobiť, vyriešiť, zrealizovať... A napokon, to najdôležitejšie, že je tu vôľa vedenia PU v Prešove vydávať časopis Na PUlze. Vďaka všetkým, veľká vďaka. Kamila Urmaničová šéfredaktorka

/1/ Tento Valentín sa na Prešovskej univerzite v Prešove (PU) niesol nielen v zamilovanom duchu. Pri príleži- tosti celouniverzitného Dňa otvorených dverí si ju pri- šli pozrieť stredoškoláci z celého Slovenska. A veru, bolo aj na čo pozerať! Chodby boli preplnené maturantmi a vo vzduchu sa niesla výborná atmosféra. Každý záujemca mohol zís- kať informácie o štúdiu v stánkoch všetkých fakúlt. Zá- stupcovia fakúlt a univerzitných pracovísk im ponúkli propagačné materiály, ale aj pomohli v prípade akých- koľvek otázok. Vedenie univerzity si pre budúcich možných uchádzačov pripravilo bohatý program. V učebniach a miestnostiach boli prezentácie fakúlt, in- štitútov a katedier, kde boli stredoškolákom k dispozí- cii vyučujúci. Na chodbách nechýbal kultúrny program v podobe hudobných vystúpení folklórneho súboru Torysa, či speváka Tomáša Buranovského. Divadelné scénky predvádzali mladí herci zo Študentského diva- dla Filozofickej fakulty PU. Vedenie univerzity sa pre uchádzačov rozhodlo pripra- viť unikátnu špecialitu v podobe diskusie s rektorom prof. RNDr. Reném Matlovičom, PhD. s názvom Na slovíčko pán rektor v priestoroch Univerzitnej knižni- ce PU. Rektor si počas rozhovoru zaspomínal na svoj výber študijného programu geografia. Predstavil štu- dentom históriu univerzity a zhodnotil jej fungovanie za uplynulých 15 rokov. Vo voľnej diskusii sa budúci uchádzači zaujímali aj o štúdium v zahraničí, ako aj o vzťahy univerzity s inými krajinami. Rektor univer- zity hodnotil tohtoročný Deň otvorených dverí veľmi pozitívne. „Prešovská univerzita sa rozhodla prvýkrát urobiť celouniverzitný Deň otvorených dverí, pretože doteraz sa to dialo na jednotlivých fakultách samostat- ne. Myslím si, že je to veľmi užitočné, pretože záujem- covia sa môžu oboznámiť s celou pestrou paletou našej ponuky študijných programov,“ dodal. Stredoškoláci sa zaujímali o rôzne študijné programy a celouniverzitný Deň otvorených dverí ich oslovil. „Ja som veľmi spokojná s dnešným dňom. Chcela by som tu v budúcnosti študovať a takýmto spôsobom získa- vam viac skúsenosti,“ povedala Martina. „Rozmýšľam o štúdiu na tejto škole, a preto som ju nav- štívila. Páči sa mi hlavne to, že som hneď zažila aj neja- ké praktické veci a nielen čisto prednášky o štúdiu, ale aj ukážky, ako to vážne funguje,“ zhodnotila Janka. „Prvýkrát som sa stretla s akademickou pôdou, je to môj prvý deň otvorených dverí. Musím dodať, že je tu veľa ľudí, no je to pochopiteľné. Sú tu aj ukážky prak- tických vecí ako výlety, fotky... Páči sa mi takáto pre- zentácia toho, čo sa tu deje,“ spomenula Daniela. Deň otvorených dverí Stovky uchádzačov navštívili Prešovskú univerzitu v Prešove Deň otvorených dverí na PU Tí, ktorí sa nemohli zúčastniť, si na fanúšikovskej strán- ke Unipo Fan na sociálnej sieti facebook mohli pozrieť aktuálne fotoreportáže a univerzitná Televízia Mediál- ka TV prinášala počas celého dňa špeciálne výstupy. Bc. Vladimíra Čajová Foto: archív PU v Prešove

/2/Deň otvorených dverí na PU Druhá najstaršia filozofická fakulta na Slovensku, ktorá píše svoju históriu v meste Prešov už viac ako 52 rokov, otvorila ako súčasť Prešovskej uni- verzity v Prešove svoje brány počas celouniver- zitzného DOD pre záujemcov o štúdium na jed- nom z jej študijných programov. Záujemcovia a tí, ktorí boli zvedaví na atmosféru akademickej pôdy, získali prvotné informácie o fakulte v hlavnom stánku, kde ich privítali prodekan pre vzdeláva- nie doc. PhDr. Martin Ološtiak, PhD., študentky fakulty Bc. Veronika Smreková, Ivana Doričová, Simona Chomová a Katarína Blaščáková, spolu so študentmi a členmi Akademického senátu Bc. Pet- rom Kulanom a Bc. Vladimírom Bokšom. Tí im, okrem iného, poskytli aj informácie o jedinečných pracoviskách fakulty ako sú Centrum Bioetiky Unesco či Centrum exelentnosti sociohistorické- ho a kultúrnohistorického výskumu. Na jednotlivých katedrách a inštitútoch mohli ná- sledne účastníci okúsiť čo to z prostredia vysokej školy, či už vo fonetických laboratóriách prekla- dateľstva, zažiť stretnutie so spisovateľmi či ar- cheológom, vidieť priamo v akcii umelecké telesá fakulty, či porozprávať sa o konkrétnych progra- moch, medzi ktorými bol najväčší záujem o ang- lický jazyk, psychológiu, históriu, mediálne štú- diá či politológiu. Atmosféru a zážitky zisťovala univerzitná televí- zia s pôsobnosťou na Filozofickej fakulte TV Me- diálka. Bc. Dávid Palaščák Foto: archív PU v Prešove FF PU privítala stredoškolákov Na Dni otvorených dverí Prešovskej univerzity v Prešove, ktorý sa konal 14. februára 2013, sa z Katedry pôrodnej asistencie zúčastnili dve študentky, Natália Némethová a Juliana Serenčková. Obe druháčky si na túto aktivitu pri- pravili nielen vhodnú prezentáciu odboru, ale aj propagačné materiály, ktoré bežne používame počas výučby, a tiež pri prezentácii odboru pôrodná asistencia na podujatiach. Najväčším lákadlom, ktoré si pripravili, bol simulačný tehotenský model na počúvanie oziev a demonštráciu vonkajších pôrodníckych hmatov. Záujemcovia si tak mohli na vlastné uši vypočuť tlkot srdiečka plodu a vyskúšať vyhmatať polohu plodu. Z pohľadu študentov môžeme konštatovať, že táto veľkolepá aktivita univerzity, v spolupráci so študentmi jednot- livých fakúlt a poverených pedagógov, bola úspešná, a tzv. „Open day“ bol prínosom nielen pre záujemcov o štú- dium na našej alma mater, ale aj pre samotných zainteresovaných študentov. Natália Némethová, Juliana Serenčková Katedra pôrodnej asistencie, FZO PU , Foto: archív PU v Prešove FZO predviedla tlkot srdiečka pred narodením

/3/ Deň otvorených dverí na PU Deň otvorených dverí na Prešov- skej univerzite v Prešove hodno- tím ako veľmi úspešnú akciu. V dnešných časoch neustálej re- klamy z každej strany je kvalitná prezentácia s možnosťou chytiť si, ochutnať a zažiť na nezapla- tenie. Tiež je veľmi dôležité zlep- šovať imidž vysokého školstva, a teda aj našej univerzity. Obe tieto myšlienky Deň otvorených dverí splnil na 100%. Pevne ve- rím, že študenti stredných škôl si odniesli hodnotné vedomos- ti a skvelé zážitky, čomu určite prispela organizácia dňa otvo- rených dverí s mottom – študenti študentom. Mnohí sa určite rozhodli štu- dovať na našej alma mater. Fakulta humanitných a prírodných vied pristúpila k organizovaniu Dňa otvorených dverí na PU so všetkou vážnosťou. Vedenie fakulty, študenti a katedry sa spojili a zorganizovali niekoľko sprievodných akcií na fakulte. Návštevníci našej fakulty mali možnosť sa stretnúť s vedením fakulty, kde sa mohli dozvedieť o vynikajúcich medzinárodných hodnoteniach našej fa- kulty. Prakticky si vyskúšať tvorbu máp, fyzikálne pokusy či pozrieť si špič- kové laboratóriá vo viacerých oblastiach výskumu v prírodných vedách. Veľmi sa teším a ďakujem, že som mohol byť súčasťou DOD PU. Mgr. Martin Angelovič, doktorand, Katedra geografie FHPV PU Foto: archív PU v Prešove Mapy a laboratóriá na FHPV FŠ s moderným prístrojom Fakulta športu ako organizačná súčasť univerzity sa snaží vždy aktívne vstupovať do projektov, ktoré patria do koloritu života univerzity. Rovnako to bolo aj v rámci akcie pod názvom Deň otvorených dverí (DOD), kde sme sa ako fakulta telovýchovného zame- rania (podotýkam, že jedna z dvoch na Slovensku) po- kúsili osloviť potenciálnych uchádzačov o štúdium. V prezentácii fakulty sme stavili na jednoduchosť po- skytovaných informácií vo forme bulletinu a predo- všetkým videozostrihom toho najlepšieho, čo môžu štu- denti počas štúdia na našej fakulte zažiť, a to sú kurzy. Okrem toho sa do prezentácie fakulty aktívne zapojilo aj vedenie Fakulty športu PU, ktoré v jednej z miest- ností univerzitného campusu poskytovalo záujemcom prierezové informácie, od prijímacích skúšok, až po sa- motné možnosti a predmety štúdia. Pre tých, ktorí mali záujem dozvedieť sa ako sú na tom so zložením tela, sme mali v stánku pripravenú mož- nosť otestovať sa na prístroji InBody, ktorý analyzuje telo z hľadiska základných zložiek (tuk, svalová hmota, voda v tele, minerály, proteíny). Túto možnosť využilo niekoľko desiatok záujemcov a nielen z radov uchádza- čov o štúdium. Program DOD sme zakončili prednáškou naslovovza- tého odborníka doc. PhDr. Eugena Lacza, PhD., ktorý vystúpil s témou „Diagnostika trénovanosti v športe“. Vo svojej dlhoročnej trénerskej kariére pôsobil pri via- cerých družstvách a vychoval niekoľko olympionikov. Týmto sa chcem za organizačný výbor celouniverzitné- ho dňa otvorených dverí poďakovať univerzite za vy- tvorenie priestoru pre vlastnú prezentáciu a nemenej sa chcem poďakovať všetkým kolegom, ktorí sa aktívne po- dieľali na fungovaní, či už prezentačného stánku, alebo pri podávaní podrobných informácií uchádzačom. Mgr. Pavol Čech, Foto: archív FŠ PU v Prešove

/4/Deň otvorených dverí na PU Neočakávane veľký a intenzívny záujem zo strany potenci- álnych uchádzačov o štúdium pozitívne prekvapil do istej miery aj samotných organizátorov. Stánok Fakulty manaž- mentu, až po okraj naplnený informačnými materiálmi, už v prvých minútach po otvorení dverí univerzity obkolesili stovky študentov stredných škôl. „Bolo veľmi motivujúce vidieť dlhé rady študentov pýtajúcich sa na ponuku štúdia na Fakulte manažmentu. Ako členovia organizačného tímu sme si nemohli priať lepší začiatok dňa,“ skonštatovali čle- novia organizačného tímu – Mgr. Martin Mudrík, Ing. Ľu- dovít Nastišin a Kristián Harizal. Multimediálne vstupy Fakulty manažmentu PU v Prešove, realizované v univerzitnej aule, pomohli dotvoriť jedineč- nú a neopakovateľnú atmosféru podujatia. Už počas prvé- ho premietania bolo naše „kino“ takmer do posledného sedadla „vypredané“. V priebehu celého dňa otvorených dverí, 14. februára 2013, boli realizované dve prednášky, prezentačné vystúpenia a množstvo zaujímavých a prínos- ných dialógov s prítomnými uchádzačmi na všetky témy, ktoré ich zaujímali. Počas prezentácií sme zaznamenali pozoruhodne vysoký záujem študentov, ktorý prekročil aj možnosti kapacitne v súčasnosti najväčšej auly Prešov- skej univerzity v Prešove. Na prezentáciách a dialógoch sa v uvedený deň zúčastnil dekan FM PU doc. Ing. Ladislav FM PU bola univerzitná aula „malá“ Sojka, CSc., prvý prodekan fakulty a zároveň prodekan pre vedu a výskum prof. Ing. Dr. Róbert Štefko, Ph.D., prode- kani pre vzdelávanie doc. Ing. Juraj Tej, PhD. a Ing. Emília Huttmanová, PhD., prodekan pre prax, uplatnenie absol- ventov, kvalitu a rozvoj Ing. Ján Vravec, PhD. ako aj ďalší zástupcovia vedenia Fakulty manažmentu. K prezentácii vo vzťahu k praxi výrazne prispel podpredseda akade- mického senátu fakulty, člen akademického senátu uni- verzity, člen správnej rady univerzity a zástupca Expertnej a podnikateľskej rady Fakulty manažmentu PU v Prešo- ve PhDr. Radovan Bačík, PhD. MBA. Hlavnú prezentáciu v Aule č. 103 vo vysokoškolskom areáli viedol prvý prode- kan fakulty a garant všetkých 3 stupňov štúdia na fakulte prof. Ing. Dr. Róbert Štefko, Ph.D. Členovia vedenia fakulty zoznámili záujemcov s možnosťami štúdia na našej fakul- te, následne počas takmer hodinovej diskusie postupne zodpovedali publiku na všetky otázky. Významným or- gánom pre fakultu manažmentu je jej Expertná a podni- kateľská rada. O jej pozitívach a konkrétnych prínosoch pre uplatnenie absolventov fakulty v praxi poinformoval prítomných PhDr. Radovan Bačík, PhD. MBA, ktorý popri pôsobení na Katedre marketingu a medzinárodného ob- chodu Fakulty manažmentu PU v Prešove súčasne riadi aj klub absolventov fakulty. Prítomným priblížil spoluprácu fakulty a jej študentov so subjektmi hospodárskej praxe, aj príklady uplatnenia významných úspešných absolventov fakulty. „Vzduch bol doslova nabitý energiou a priateľskou atmosférou,“ skonštatovala Mgr. Nella Svetozarovová. Zá- stupcovia vedenia fakulty boli po prednáškach uchádza- čom o štúdium k dispozícii počas celého dňa. Deň otvorených dverí PU v Prešove významne doplnil plejádu dní otvorených dní, ktoré každoročne organizu- je Fakulta manažmentu samostatne. Stretnutia zástup- cov vedenia s potenciálnymi uchádzačmi o štúdium na FM PU v Prešove, doplnené o projekciu filmu o Fakulte manažmentu, prezentácie členov vedenia a bohatú disku- siu, v dňoch 15. decembra, 26. januára, 16. februára, 2. mar- ca a 16. marca, prebehli v aule PU v priateľskej atmosfére a navštívilo ich spolu vyše 300 záujemcov. prof. Ing. Dr. Róbert Štefko, Ph.D., PhDr. František Pollák PhDr. PaedDr. Martina Ferencová, PhD. Foto: Ing. Ľudovít Nastišin Pedagogická fakulta otvorila svoje ,,DVERE“ Pedagogická fakulta otvorila svoje dvere pre potencionálnych záujemcov počas niekoľkých dní otvorených dverí (DOD). Avizované a každoročne organizované fakultné DOD sa konali 7. a 9. 2. 2013, počas ktorých budúci študenti, v sprievode členov Študentskej rady Pedagogickej fakulty PU, mali možnosť získať informácie o štúdiu na PF PU a zároveň vidieť priestory, v ktorých sa výučba realizuje. V neposlednom rade stretnúť sa a diskutovať s členmi katedier o otáznikoch, ktoré študentom víria v hlavách pri rozhodovaní sa o možnostiach pokračovania v budú- com štúdiu. Počas celouniverzitného DOD sa PF PU prezentovala prostredníctvom bezprostredného kontaktu s vyučovacím procesom, na ktorom sa mali možnosť zúčastniť a zároveň vnímať aj neštudijnú časť, ktorú PF PU ponúka. Fakultné aj univerzitný DOD sa tešili veľkému záujmu zo strany študentov SŠ a veríme, že tieto DOD utvrdili štu- dentov v rozhodnutí prihlásiť sa na našu fakultu. Jana Konfederáková, PF PU, Foto: archív PU v Prešove

/5/ Deň otvorených dverí na PU GTF otvorila dvere potenciálnym záujemcom Deň, kedy v Prešove vykuklo prvé jarné slnko - 27. február 2013 bol pre Gréckokatolícku teo- logickú fakultu Prešovskej univerzity Dňom otvorených dverí pre všetkých študentov kon- čiacich ročníkov stredných škôl, ktorí sa roz- hodujú kam na vysokú školu. Vedenie fakulty, rovnako ako každý rok, predstavilo zaujímavé študijné programy, ktoré sú v stabilnej ponu- ke a tiež nový atraktívny odbor - Multikultúrne európske štúdiá. Prodekan fakulty pre dokto- randské štúdium a rozvoj doc. ThDr. PaedDr. Ing. Gabriel Paľa, PhD., priblížil históriu fakulty, súčasnosť a jej vynovené priestory, nezabudol spomenúť ani duchovný život fakulty i mimo nej, hlavne v Gréckokatolíckom mládežníckom pastoračnom centre. Prodekan pre vzdelávaciu činnosť a akreditáciu PhDr. Jaroslav Coranič, PhD., predstavil aktuálne programy štúdia vo všetkých stupňoch. Po diskusii sa záujemcovia o štúdium rozde- lili do dvoch skupín a doktorandi ich previedli fakultou. Mali možnosť prezrieť si študijné miestnosti, kaplnku, knižnicu, zasadaciu miestnosť a reprezentačné priestory fakulty. Záujemcovia o štúdium mali možnosť aktívne sa zapojiť do animácií, ktoré pripravili študentky 3. ročníka v odbore Animátor voľnočasových aktivít. Fotogra- fie sú dôkazom toho, že bolo veselo. Súčasťou prehliadky bola aj návšteva bufetu Akademik, kde na prítomných čakalo občerstvenie. Popri prehliadke fakulty si mohli študenti pozrieť expozíciu na biskupskom úrade, ktorá je venovaná životu a dielu blahoslaveného biskupa Petra Pavla Gojdiča. Na fakultu počas Dňa otvorených dverí zavítali Prešovčania, Košičania, Kežmarčania, Svidníčania a Humenčania. Mgr. Silvia Oščipovská, Foto: archív GTF PU Prešov DOD 2013 aj na PBF PU v Prešove Dlhoročnou tradíciou je, že Prešovská univerzita v Prešove otvára svoje brány pre študentov stredných škôl. Tohto roku to bolo niečím výnimočné. Celouniverzitná akcia trvala v jeden deň, pre všetky fakulty. Každá fakul- ta sa prezentovala vo svojich priestoroch a zároveň aj v budove univerzity, kde bolo vytvorené tzv. „Univerzitné mestečko“. Pravoslávna bohoslovecká fakulta vznikla v roku 1950. Jej 63-ročná existencia priniesla niekoľko výrazných zmien. V súčasnosti majú záujemcovia o štúdium možnosť výberu medzi odbormi pravoslávna teológia a so- ciálna práca v programe charitatívna a sociálna služba, a to v internej i externej forme. Päť katedier „zastrešuje“ výučbu jednotlivých predmetov. Úspešnosť uplatnenia absolventov je vysoká. Formálne vzdelávanie je doplne- né možnosťou mimoakademických aktivít. Bratstvo pravoslávnej mládeže – SYNDESMOS, Neformálna skupina dobrovoľníkov SMILE a OZ Angelos realizujú v rámci svojej pôsobnosti mnohé dobrovoľnícke podujatia. V čase od 10.00 – 15.00 prišlo na spomínaný deň otvorených dverí do priestorov PBF mnoho študentov, kde boli pripravené propagačné materiály, informačné prezentácie. Najväčším prínosom tohto dňa boli pre spomínaných študentov zaujímavé a plnohodnotné prednášky prednesené v aule PBF zo strany našich pedagógov. Po skonče- ní prednášok mali študenti priestor na otázky smerujúce nielen prednášajúcim, ale mali možnosť získať cenné informácie o štúdiu na PBF aj od súčasných študentov. Deň otvorených dverí ukázal potenciálnym adeptom o štúdium na univerzite, akou formou sa študuje na fakul- tách Prešovskej univerzity v Prešove. Radoslav Legdan, Štefan Mikula , Bc. Ivana Kriššáková, Bc. Kamil Roško, Foto: archív PBF PU

/6/Prešovská univerzita v Prešove Prešovská univerzita začala písať Dejiny Prešova V budove rektorátu Prešovskej univerzity v Prešove sa 27. 2. 2013 uskutočnilo oficiálne podpisovanie au- torských zmlúv k vytvoreniu 1. dielu spoločného slo- vesného diela Dejiny Prešova. Na unikátnej publikácii spolupracuje Prešovská univerzita v Prešove a mesto Prešov už od roku 2008. Na podpisovaní sa zúčastnilo vedenie Prešovskej univer- zity v Prešove, zástupcovia mesta a autori jednotlivých častí monografie. Posledné podobné dielo vyšlo v druhej polovici 20. storočia a podľa slov rektora Prešovskej uni- verzity v Prešove prof. RNDr. Reného Matloviča, PhD. je potrebné spracovať aj súčasné obdobie a naša univerzita disponuje dostatočnou expertnou kapacitou, aby zvládla taký rozsiahly projekt. „Okrem toho som presvedčený, že sa vytvoria predpoklady na pokračovanie ďalších ak- tivít. Mohlo by to následne vyústiť do encyklopédie, či atlasu mesta Prešov a ďalších žánrov, ktoré predstavia tretie najväčšie mesto na Slovensku odbornej verejnos- ti,“ dodal rektor. Myšlienka vzniku unikátnej monografie vznikla po kon- zultácii vedenia univerzity a mesta Prešov a mala by sa skladať z troch častí. „Projekt mesta a univerzity ráta s troma dielmi Dejín Prešova. Prvý diel by mal spraco- vávať dejiny mesta od najstarších čias do roku 1948, dru- hý diel od roku 1948 po súčasnosť a tretí diel sa má týkať dejín prímestských častí alebo mestských častí ako sú So- livar, Nižná Šebastová, Šalgovík, ktoré až do druhej polo- vice 20. storočia boli samostatnými obcami, resp. mesteč- kami,“ uviedol prorektor pre vedu, umenie a akreditáciu prof. PhDr. Peter Kónya, PhD. Obsahovú stránku prvého dielu svojou výskumnou činnosťou zabezpečia odborníci z Prešovskej univerzi- ty v Prešove, ktorí podpísali s vedením univerzity a zá- stupcami mesta autorské zmluvy. Prvý diel monografie Dejiny Prešova zostavujú títo autori: prof. PhDr. Peter Kónya, PhD., Mgr. Ján Adam, PhD., doc. PhDr. Milosla- va Bodnárová, CSc., prof. PhDr. Karol Horák, CSc., doc. PhDr. Peter Káša, CSc., prof. RNDr. Eva Michaeli, PhD., PhDr. Božena Tomášová, doc. PhDr. Marián Vizdal, CSc., Mgr. Astrid Derfiňáková a Mgr. Marcela Domenová. Mesto Prešov zabezpečuje predovšetkým finančnú strán- ku projektu. „My sa musíme posnažiť v priebehu tohto roku zabezpečiť ďalšie finančné prostriedky na tento úžasný projekt a verím, že sa nám to v priebehu roka po- darí,“ povedal viceprimátor mesta JUDr. René Pucher. Jednou z tém, ktorá bude v publikácii zmapovaná, bude aj literatúra, ktorú vypracuje doc. PhDr. Peter Káša, CSc. z Filozofickej fakulty Prešovskej univerzity v Prešove: „V minulosti sa urobil obrovský výskum, je množstvo materiálov, prameňov, ktoré už boli vydané v antoló- giách a podobne. Bude potrebné tieto veci opäť prečí- tať a pomenovať novým jazykom. Dôležité je asi nájsť si nový jazyk, nový kód, ktorý bude zaujímavý pre čita- teľov, aby to nezostalo v rovine suchých faktov a štatis- tických údajov, ale aby Dejiny Prešova boli pre čitateľov príjemným dobrodružstvom.“ Prvý diel Dejín Prešova by mal byť dokončený začiatkom budúceho roka. Bc. Vladimíra Čajová Foto: archív PU v Prešove

/7/ Prešovská univerzita v Prešove Úspešnosť slovenských fakúlt a vysokých škôl vo svetle hodnotení ARRA Nezávislá Akademická rankingová a ratingová agen- túra ARRA uverejnila nedávno už svoje ôsme hodno- tenie fakúlt slovenských vysokých škôl. Ide už o dosta- točne zaujímavý časový rad údajov, z ktorého je možné získať informácie o udržateľnosti a miere úspešnos- ti jednotlivých fakúlt a vysokých škôl. Napriek tomu, že metodika hodnotenia sa v priebehu tohto osem- ročného obdobia viackrát menila a menil sa aj počet zohľadňovaných skupín fakúlt podľa odborov, je mož- né predpokladať, že ak sa fakulta trvalo alebo často umiestňuje na jednej z medailových pozícií, signali- zuje to vysokú kvalitu vzdelávacích a výskumných/ umeleckých aktivít. Analýza medailových umiestnení fakúlt prináša zau- jímavé čísla. Počas ôsmich rokov sa aspoň raz na niek- torej z medailových pozícií umiestnilo 49 fakúlt a 2 vysoké školy, ktoré sa nečlenia na fakulty. Z nich však už len 9 sa na medailovej pozícii umiestnilo v každom roku hodnotenia. Boli to Fakulta chemickej a potravi- nárskej technológie Slovenskej technickej univerzity v Bratislave (8 x prvá), Univerzita veterinárskeho le- kárstva a farmácie v Košiciach (8 x prvá, nečlení sa na fakulty), Fakulta matematiky, fyziky a informa- tiky Univerzity Komenského v Bratislave (7 x prvá, 1 x druhá), Jesseniova lekárska fakulta Univerzity Ko- menského v Martine (7 x prvá, 1 x druhá), Fakulta hu- manitných a prírodných vied Prešovskej univerzity v Prešove (4 x prvá, 3 x druhá), Fakulta telesnej vý- chovy a športu Univerzity Komenského v Bratislave (3 x prvá, 4 x druhá), Farmaceutická fakulta Univerzi- ty Komenského v Bratislave (1 x prvá, 5 x druhá), Prí- rodovedecká fakulta Univerzity P. J. Šafárika v Koši- ciach (1 x prvá, 2 x druhá), Lesnícka fakulta Technickej univerzity vo Zvolene (0x prvá, 6x druhá) a Prírodo- vedecká fakulta Univerzity Komenského v Bratislave (0 x prvá, 5 x druhá). Tieto fakulty si teda udržiavajú vysokú pozíciu a kvalitu vo svojej oblasti pôsobenia. Zaujímavé výsledky prináša aj inventarizácia medai- lových umiestnení fakúlt podľa jednotlivých univerzít a vysokých škôl. Odráža ich veľkosť a diverzitu, pri- čom je evidentné, že odborovo diverzifikované univer- zity, s fakultami umiestnenými vo viacerých skupi- nách, majú väčšiu šancu získať medailové umiestnenie ako univerzity, ktorých drvivá väčšina fakúlt je v jed- nej skupine, a teda si vzájomne konkurujú. Pravdepo- dobnosť umiestnenia na medailových priečkach je tiež ovplyvnená rozdielnou početnosťou hodnotených sku- pín fakúlt. Na druhej strane je však náročné udržiavať vysokú úroveň kvality v pestrej palete oblastí pozna- nia, čiže ak sa ich fakulty dokážu presadiť vo väčšom počte skupín, je to určitý signál o ich vysokej kvalite. Jednoznačne najúspešnejšia je Univerzita Komenského v Bratislave. Aspoň jeden výskyt na medailovej pozícii zaznamenalo 11 fakúlt z tejto univerzity, pričom celko- ve získala 63 medailových umiestnení, z toho 29 na pr- vom, 21 na druhom a 13 na treťom mieste. Na druhom mieste sa umiestnila Slovenská technická univerzita v Bratislave (3 fakulty, 16 medailových umiestnení, 8 x prvé, 5 x druhé a 3 x tretie). Na treťom mieste sa umiest- nila Univerzita veterinárskeho lekárstva a farmácie v Košiciach (bez fakúlt, 8 medailových umiestnení, 8 x prvé). K ďalším úspešným univerzitám sa zaradili (podľa počtu prvých miest) Trnavská univerzita v Tr- nave (4 fakulty, 14 medailových umiestnení, 6 x prvé, 5x druhé a 3 x tretie), Prešovská univerzita v Prešove (5 fakúlt, 14 medailových umiestnení, 5 x prvé, 4x druhé, 5 x tretie), Vysoká škola múzických umení v Bra- tislave (3 fakulty, 9 medailových umiestnení, 3 x prvé, 2 x druhé a 4 x tretie), Technická univerzita v Koši- ciach (2 fakulty, 6 medailových umiestnení, 3 x prvé, 2 x druhé a 1x tretie), Univerzita P. J. Šafárika v Ko- šiciach (4 fakulty, 17 medailových pozícií, 2 x prvé, 5 x druhé a 10 x tretie), Slovenská poľnohospodárska univerzita v Nitre (3 fakulty, 12 medailových pozícií, 2 x prvé, 4 x druhé, 6 x tretie), Ekonomická univerzita v Bratislave (2 fakulty, 10 medailových pozícií, 2x prvé, 1 x druhé, 7 x tretie), Akadémia umení v Banskej Bys- trici (2 fakulty, 3 medailové pozície, 1 x prvé, 2 x tretie). Na ostatných univerzitách sa nepodarilo dosiahnuť niektorej z fakúlt prvenstvo vo svojej skupine. Najviac druhých miest z nich zozbierali Technická univerzita vo Zvolene (6) a Univerzita Mateja Bela v Banskej Bys- trici (5). Ukazuje sa teda, že aj jednoduchá bilancia medailových umiestnení fakúlt v osemročnom hodnotení agentúrou ARRA nám poskytuje určitý obraz o kvalitatívnej dife- renciácii slovenských vysokých škôl. Mgr. Kamila Urmaničová Foto: archív PU v Prešove

/8/Prešovská univerzita v Prešove Pamätnica Prešovskej univerzity v Prešove Oslavy 15. výročia Prešovskej univerzity v Prešove pri- niesli okrem veľkého množstva rôznorodých poduja- tí aj netradičné publikácie. Jednou z nich je Pamätnica, o ktorej sme sa porozprávali s členom editorského tímu doc. PhDr. Eduardom Lukáčom, PhD. 1. O čom je unikátna publikácia Pamätnica? Publikácie tohto druhu majú neoceniteľný prínos pre do- kumentáciu histórie školstva, pochopenie vývoja danej inštitúcie, reflexiu splnených túžob, či poučenia sa z prí- padných neúspechov. Pamätnica je obsahovo členená na niekoľko častí. V prvej sú uvedené príspevky vedenia PU – rektora, prorektorov a prorektorky, kvestorky a predsed- níčky Akademického senátu PU. Jej súčasťou je i pohľad na Prešov ako mesto s bohatými školskými i akademickými tradíciami. V druhej časti dekani a dekanky ôsmich fakúlt prezentujú ich vývoj s dôrazom na obdobie posledných pät- nástich rokov. Riaditelia a riaditeľky celouniverzitných vý- skumných, vedecko-pedagogických a ostatných pracovísk dostali priestor v pomyslenej tretej časti publikácie, ktorej súčasťou je i pohľad na najvýznamnejšie umelecké a špor- tové úspechy. Prílohy dokumentujú personálne zabezpeče- nie výkonu vybraných funkcií na univerzitnej a fakultnej úrovni, profesorov a docentov fakúlt, nositeľov titulu Doc- tor honoris causa a prehľad podujatí konaných pri príleži- tosti jubilea univerzity. 2. Kde vznikla myšlienka zostavenia Pamätnice? Návrh na vydanie Pamätnice bol jedným z výsledkov ro- kovania vedenia PU, ktoré sa zaoberalo prípravou jednot- livých podujatí pripravovaných k 15. výročiu ustanovenia Prešovskej univerzity v Prešove. Táto idea bola následne rozpracovaná na niekoľkých zasadnutiach Komisie pre zo- stavenie publikácií k 15. výročiu založenia Prešovskej uni- verzity v Prešove, ktorej predsedom bol prvý prorektor prof. PhDr. Peter Kónya, PhD. 3. Ako dlho sa na publikácii pracovalo a kto sa na jej spra- covaní podieľal? Prípravné práce trvali takmer dva roky. Je potrebné si uve- domiť, že bolo potrebné „učesať“ texty z ôsmich fakúlt, z ktorých je každá jedinečná vo svojej pedagogickej a ve- decko-výskumnej profilácii, ako aj príspevky o celouniver- zitných pracoviskách. Početný autorský tím tvorili členovia vedenia PU, dekani a dekanky fakúlt, riaditelia a riaditeľky celouniverzitných pracovísk a autori prezentujúci umeleckú a športovú činnosť na univerzite. 4. Pri akej príležitosti bola publikácia vydaná? Vedenie PU, na čele s rektorom prof. RNDr. R. Matlovičom, PhD., si vhodne rozložilo sily v rámci prezentácií dvoch publikácií. Tá prvá, obrazová publikácia o 15 rokoch exis- tencie PU, bola slávnostne uvedená do života 28. novem- bra 2012, v prvý deň medzinárodnej vedeckej konferencie „Univerzita v kontexte zmien“, v honosných priestoroch jednej z našich najvýznamnejších školských budov – v bu- dove Evanjelického Kolégia. Pamätnicu, ktorá zachytáva stav inštitúcie takmer do konca r. 2012, predstavil p. rektor členom akademickej obce Prešovskej univerzity v Prešove na Novoročnej čaši vína, ktorá 29. januára 2013 symbolicky uzatvorila tri kvinténiá života našej Alma mater a zároveň otvorila novú etapu jej pôsobenia. 5. Ako sa Vám na knihe pracovalo? Na zostavovaní publikácie spolupracoval tím editorov, ktorý viedol prvý prorektor prof. PhDr. Peter Kónya, PhD. a okrem mňa boli jeho členmi Ing. Peter Haľko a Mg. Ka- mila Urmaničová. Autorom obálky je Mgr. Jaroslav Ondo, PhD. O postupe prác na Pamätnici sa samozrejme zaujímal aj pán rektor, ktorý na pravidelných stretnutiach s editor- ským tímom prispel cennými radami a skúsenosťami k jej finálnej podobe. Každá spolupráca tohto druhu prináša ne- opakovateľné skúsenosti pri vzájomnej komunikácii, texto- vej kontrole, kompletizácii obrazových a textových príloh a pod. Editori v plnej miere využili svoje predchádzajúce skúsenosti a na základe zodpovedného prístupu a vhodné- ho rozdelenia si čiastkových úloh práca na finálnej podobe prinášala minimum neočakávaných situácií. Bc. Vladimíra Čajová, Foto: archív PU v Prešove

/9/ Prešovská univerzita v Prešove Ústav ázijských štúdií (UAŠ) Prešovskej univerzity v Prešove, v spolupráci s organizáciou NIHONGO SA- LON so sídlom v Tokiu, Veľvyslanectvom Japonska v SR a Univerzitnou knižnicou PU, zorganizoval 21. novem- bra 2012 jedinečné podujatie s názvom „Čítanie slo- venských povestí v japončine“. Okrem propagácie ja- ponského jazyka a kultúry bolo cieľom tohto podujatia prezentovať výsledky výučby japonského jazyka na Prešovskej univerzite v Prešove pod vedením japon- ských lektorov Emiko a Ara Chikashige. Celkom 18 študentov PU sa predstavilo publiku číta- ním známych slovenských povestí o hradoch a zám- koch v japonskom jazyku. Prítomní účastníci ocenili ich snahu a schopnosť čítania japonského textu (o pre- klad slovenských povestí sa postarali obaja japonskí lektori). So záujmom si účastníci podujatia tiež vypo- čuli autentické čítanie známej japonskej povesti “Hei- ke-monogatari” (stredoveký príbeh rodu Taira) v inter- pretácii Sakurako Yoneda a slovenské ľudové piesne v pôsobivej speváckej interpretácii pána Yonedu. Oba- ja sú členmi organizácie NIHONGO SALON a spolu s ďalšími japonskými partnermi MANYOUSHA Inc. a SOJITZ FOUNDATION sa významne podieľali na príprave a organizácii podujatia. Jedným z najväčších prínosov zaujímavého slovensko- japonského večera bolo ďalšie hlbšie vzájomné spozná- vanie slovenskej a japonskej kultúry a aktívne zapojenie sa študentov Prešovskej univerzity v Prešove, Gym- názia J. A. Raymana v Prešove, a tiež frekventantov kurzov japonského jazyka z radov verejnosti. Študenti z gymnázia si pripravili aj malú dramatizáciu staro- japonskej povesti „Momotaró“ (Broskyňový chlapček) s využitím animácie. Ich výkon sa poslucháčom veľmi páčil a právom ho odmenili najväčším potleskom. Čítanie slovenských povestí v japončine V ďalšej neformálnej časti programu pripravili čle- novia skupiny NIHONGO SALON zaujímavé súťa- že spojené s odovzdávaním suvenírov a prezentáciu obliekania typického japonského kimona. V rozhovo- roch prejavili účastníci podujatia želanie zopakovať takúto akciu aj v roku 2013. Mgr. Aro Chikashige, odborný referent UAŠ PU Foto: archív UAŠ PU Prešovská univerzita úspešne ukončila prestížny jazykový kurz Na Prešovskej univerzite v Prešove pred pár týždňami oficiálne ukončili Intenzívny kurz slovenského jazyka pre Erasmus študentov – EILC. Kurz sa koná iba v krajinách, ktorých oficiálny jazyk je vo svetovom meradle menej propagovaný a využívaný. Organizovať tento kurz je pre každú univerzitu prestížnou vý- sadou. Projekt EILC Prešov 2013 sa konal od 21. 1. do 8. 2. 2013 v Prešove. Účastníkov kur- zu tvorilo sedemnásť študentov zo šiestich krajín, ktorí sa na pôde Prešovskej univerzity v Prešove vzdelávali v základoch slovenské- ho jazyka. Kurz bol organizovaný v spoluprá- ci s lokálnou sekciou Erasmus Student Ne- twork ESN UNIPO Prešov, ktorej členovia sa postarali o bohatý program denných aktivít, ktoré sprostredkovali zahraničným študentom neopakovateľné zážitky. Erasmus študenti si tak mohli, aj vďaka univerzitnej jedálni U magistra, užiť napríklad slovenský večer, ktorý im priblížil slovenskú kultúru, zvyky a kuchyňu a medziná- rodný večer, ktorý im pomohol prezentovať svoje vlastné zvyky ostatným účastníkom kurzu. Ukrátení neboli ani o krásy Slovenska mimo Prešova. Vidieť mohli Ľubovniansky hrad a skanzen, Tatry a súťaž vo vyrezávaní sôch z ľadu Tatry Ice Master 2013, bardejovské kostolíky a mnoho ďalších. Po mesiacoch príprav a troch týždňoch usilovnej práce sa museli pedagógovia Prešovskej univerzity v Prešove a rovnako aj členovia ESN UNIPO Prešov rozlúčiť so zahraničnými študentmi, ktorí sa následne rozpŕchli na univerzity po celom Slovensku, kde sa bude konať ich mobilita Erasmus. Pavol Lelák, Foto: autor

/10/Akcie Športovci vedia aj plesať Je notoricky známe, že najlepšia zábava je s telocvi- kármi, čo sa 14. 12. 2012 v priestoroch ODK v Prešove rozhodne potvrdilo. Tento 8. ročník Plesu Fakulty športu PU v Prešove a už v poradí 20. výročie Plesu telocvikárov sa niesol v at- mosfére tematického Jamesa Bonda a v neposlednom rade v duchu vyhlásenia nového nástupcu dekana. Prof. PaedDr. Ján Junger, PhD., po ôsmich úspešných rokoch od založenia a vedenia fakulty, odovzdal svo- je dekanské žezlo dlhoročnému kolegovi doc. PaedDr. Pavlovi Ružbarskému, PhD., s prianím, aby sa všetky jeho vízie naplnili. Ako to už na telocvikárskych plesoch býva, prváci sa nevyhli imatrikulácii a tento rok na nich čakalo prí- jemné prekvapenie, pretože sa stali debutovými ta- nečníkmi tanca Belgijka, ktorý, veríme, že sa stane tradíciou plesu. Program celého večera, sprevádzaný moderátorským duom z radov telocvikárov, zavŕšila bohatá tombola. Tohto roku sme sa tešili z historicky najvyššej účasti, a preto veríme, že počet priaznivcov a priateľov telo- cvikárov bude ročne už len stúpať. Ivana Faměrová, študentka 3. ročníka FŠ PU Foto: archív FŠ PU v Prešove V prešovskom klube Wave sa 1. decembra 2012 usku- točnil večer (nielen) francúzskej hudby pod názvom FRANCUFONI. Francúzska aliancia Košice, Katedra francúzskeho jazyka a literatúry IRKF FF PU, Gym- názium J. A. Raymana a klub Wave spojili svoje sily a opäť zorganizovali toto tradičné podujatie, v poradí už siedmykrát. Predstavili sa tu študenti z rôznych kú- tov Slovenska (Laurencia Tomková z Prešova, Miriam Pufflerová z Banskej Bystrice a Daniela Štarková z Ko- šíc) repertoárom piesní od frankofónnych interpretov, no tiež prezentovali svoju vlastnú tvorbu. Zlatým klincom programu bola kapela z Banskej Bys- trice Pas de pitié!. Zaujali širokým výberom skladieb od známych spevákov, ako napríklad Edith Piaf, Joe Dassin alebo Paris Combo, v podaní spevákov Janky Olejovej a Matúša Kucbela. Ak dovtedy bola atmosféra príjemná a uvoľnená, tak pri Matúšovom vystupovaní ľudí priam dvíhalo zo stoličiek – okolo polnoci sa ne- našiel sediaci človek, všetci boli vo víre tanca. Nefran- kofónne publikum sa zabávalo rovnako dobre ako aj hostia z Francúzskej aliancie. Všetci odchádzali s prí- jemným zážitkom, očakávajúc ďalší francúzsky večer plný hudby. Miriam Pufflerová, študentka francúzštiny, FF PU v Prešove Foto : greatmilan FrancUFOni11 Pas de pitié!

/11/ Akcie Animačný maratón Fakulty manažmentu PU 2012 Nový študijný program na Fakulte manaž- mentu PU v Prešove „Turizmus, hotelier- stvo a kúpeľníctvo“, v študijnom odbore 8.1.1 Cestovný ruch má vo svojom študijnom plá- ne viacero predmetov týkajúcich sa praktic- kých výstupov. K jedným z nich patrí štu- dijný predmet Športovo-rekreačné služby a animácia. V tomto predmete by si mali štu- denti okrem teoretických vedomostí osvojiť aj praktické zručnosti a návyky pri animač- ných aktivitách. K uvedenému prispelo aj zorganizovanie ak- cie s názvom „Animačný maratón FM PU 2012“, ktorá trvala štyri hodiny, počas ktorých sa študenti aktívne zapojili do širokého spek- tra animačných aktivít, vrátane jogových a meditačných cvičení, maľovania na telo, ale aj animačných hier či výroby ikebán, ozdôb a ďalších animačných aktivít. Celý animačný program sa niesol v príjemnej atmosfére s moderovaním a hudbou. Organizátormi tohto podujatia boli PaedDr. Ivan Uher, PhD. a PaedDr. Milena Pullmannová Švedová, PhD. Touto cestou chceme poďakovať vedeniu FM PU v Prešove za možnosť zorganizovania tohto podujatia a jeho pod- poru. Veríme, že k takýmto záujmovým akciám vo vzťahu k štúdiu predmetu športovo-rekreačných služieb a ani- mácie pribudnú pre študentov turizmu, hotelierstva a kúpeľníctva aj ďalšie podobné akcie v budúcnosti. PaedDr. Milena Pullmannová Švedová, PhD., PaedDr. Ivan Uher, PhD. Foto: archív Katedry turizmu a hotelového manažmentu FM PU Nevedia prečo, no veľmi im to treba. A možno ešte viacej ako chleba. Aby im v duši pusto nebolo. Aby ich mali radi okolo. Milan Rúfus Známy a každoročne očakávaný vianočný príbeh znovu ožil. Koncom minulého roka, v blížiacej sa at- mosfére Vianoc, sme mali možnosť nakrátko sa poza- staviť a svoje zmysly a myšlienky zamerať smerom, kde sa odohráva tajomný príbeh... Motívy zvestovania, putovania Márie a Jozefa, hľa- dania nocľahu v Betleheme, vytvorili krásny živý ob- raz anjelov, betlehemskej hviezdy, narodenia Ježiška i klaňania sa pastierov a troch kráľov. Príbeh obohate- ný krásnymi vianočnými piesňami a koledami prišli predstaviť študenti psychopédie bakalárskeho a ma- gisterského stupňa z Katedry špeciálnej pedagogiky PF PU v Prešove pod odborným vedením dr. Lucie Hrebeňárovej z Katedry špeciálnej pedagogiky a dr. Klaudie Košalovej z Katedry hudobnej a výtvarnej vý- chovy, a to deťom v Detskom domove na Ul. Požiar- nickej č. 3 v Prešove. Študenti sa predstavili v hudobno-pohybovom vystú- pení naplnenom emóciami, príjemnou hudbou, po- hybom, piesňami a koledami, ktoré vyčarili prítom- ným deťom, vychovávateľom a študentom na tvárach úsmev, radosť i dojatie. Nie pre všetky deti boli Via- noce sviatkom pokoja a rodinnej pohody, nie každé Aby im v duši pusto nebolo... malo svoje miesto so svojou rodinou pri štedrovečer- nom stole a nie všetky si našli pod stromčekom nejaký darček. V príjemnej atmosfére predsviatočného popoludnia nakoniec študenti obdarili deti nielen hudobným prí- davkom v podobe spoločne zaspievanej piesne, ale aj vlastnoručne napečenými medovníčkami, ovocím, mi- lým slovom, pohladením. Študenti tak spolu s podaný- mi výkonmi splnili zámer: podeliť sa s krásou, rados- ťou a harmóniou, a tak aspoň na chvíľu naplniť srdcia všetkým prítomným darom najkrajšieho vianočného posolstva, posolstva lásky. PaedDr. Klaudia Košalová, PhD. Foto: archív PF PU v Prešove

/12/Akcie Napriek tomu, že sa nachádzame v pôstnej dobe, na GTF PU máme za sebou aktivity, ktoré sú hodné mi- nimálne printového poohliadnutia. Už v predstihu, 4. 12. 2012, sa deťúrence zamestnan- cov GTF mohli tešiť na mikulášsku nádielku, pre- tože Snehulienka a sedem trpaslíkov z Rozprávkova pripravili priestor na to, aby Mikuláš mohol prísť, rozdať darčeky a potešiť deti v predvianočnom čase. Okrem toho bolo stretnutie so Snehulienkou a jej po- mocníkmi poučné, pretože deti mali v rámci zábavy vysvetlené aj to, ako sa správať v lese, čo tam patrí, čo nepatrí, čo je to kamarátstvo i láska, ktorá by mala hýbať svetom stále a nielen na Vianoce. Stretnutie so známymi speváčkami ľudových i du- chovných piesní - Ankou Poráčovou a Monikou Kandráčovou bolo ďalším príjemným spestrením predvianočného obdobia, v priestoroch Gréckokato- líckeho mládežníckeho pastoračného centra. V rámci utorkových posedení pri čaji, sa vrátili do čias det- stva a spoločne si zaspomínali na zvyky a tradície i samotné slávenie sviatkov. Známe a krásne hlasy týchto dám, obohatili aj toto posedenie spevom ko- lied, ku ktorým sa s radosťou pridali aj všetci prí- tomní. Toto príjemné stretnutie sa zavŕšilo chutnou kapustnicou. Pred blížiacim sa začiatkom tohto letného semestra študenti, v spolupráci s vedením a zamestnancami fakulty, pripravili 4. fakultný ples, ktorý bol v sobotu, 2. februára 2013, v Raffaello Hall v Prešove. Študen- ti, zamestnanci a priatelia fakulty sa bavili výborne. V programe vystúpil spevák Martin Husovský, ale aj študenti GTF. Hudobná skupina Chorus robila skve- lú atmosféru počas celého večera. Hostí do správne- ho „drajvu“ dostala aj bohatá tombola. V stredu, 6. februára, vo fakultnej Kaplnke blahosla- veného biskupa Pavla Petra Gojdiča, bola duchovná obnova, ktorú viedol duchovný správca fakulty ThDr. Peter Tirpák, PhD. Podstatou obnovy bola myšlien- ka blahoslaveného Jána Pavla II.: „Láska je odpoveď na všetko.“ Peter Tirpák zdôraznil, že Boh nás po- zýva do osobného vzťahu s ním a k jeho poznaniu v ľuďoch oko- lo nás. Nechýbal čas na osobné rozjímanie a prijatie sviatosti zmierenia a pokánia, nasledoval Akatist k sv. Cyrilovi a Metodo- vi a liturgia, v ktorej sa priho- voril dekan fakulty Mons. prof. ThDr. Peter Šturák, PhD., ktorý prítomných povzbudil cez prí- klad sviece k službe a obetavosti vo vzájomných vzťahoch. ThLic. Martina Poláková, PhD. Foto: archív GTF PU v Prešove Poohliadnutie sa za aktivitami GTF PU Blahoslavený Ján Pavol II.: „Láska je odpoveď na všetko“

/13/ Osobnosť Pri príležitosti jubilejných križo- vatiek sa zvykne mnohoaspektovo uvažovať v intenciách dominant- ného fenoménu života, fenomé- nu večnému a nezvrátiteľnému: času. V súvislosti s profesorom Ivorom Ripkom sa táto fyzikálna entita javí ako nekonečne veľká farebná záhrada plná súkvetí sé- mantických polí uvitých z voňa- vých odtienkov metamorfóz slova a v nenávratnom poradí racionál- ne zasiatych starostlivou, pracovi- tou a nanajvýš skromnou rukou jej tvorcu. Úrodou zachytávajúcou pohyby i poryvy jeho bytia i umu v tomto nepriestorovom, a predsa prekypujúcom lineárnom konti- nuu je jeho reč – slová ním vypo- vedané či napísané. Radi využí- vame túto príležitosť ponúkajúcu a umožňujúcu nahliadnuť do fa- rebných metamorfóz jeho záhra- dy a pristavíme sa pri zázračným organizmom starostlivo hĺbených brázdach, v ktorých z pevných ra- dixov vyrastajú mohutné hniezda súzvučných sém – verné obrazy ich starostlivého tvorcu. Nezriedka to býva tak, že hodnoty, ktoré nás charakterizujú, dostáva- me do vienka. V jubilantovi sa snú- bi veľmi silná osobnosť otca, nežná a chápajúca osobnosť matky – stme- lené múdrosťou a kultivovanosťou oboch. Málokto vie, že v deň, keď – ako vravieva – sa bol narodiť v Bra- tislave, najprv šťastný otec zviedol úspešný boj s matrikárkou o „ne- zvyčajné“ meno a vzápätí ho – stá- le v ten istý deň – zapísal za nové- ho člena Matice slovenskej. Detstvo prežíval v Trenčíne, prvej štácii ro- dičov – stredoškolských profesorov, junáctvo v Poprade, pod milova- nými Tatrami, ktoré s kamarátmi – špičkovými horolezcami preliezol veľakrát a ktorých velebnosť intím- ne pozná. Pod domácim klavírnym krídlom už ako dieťa potajom- ky nasával bohémsky chochmes, ale aj spoznával tvorivý i ľudský „rozmer“ takých osobností ako Ján Smrek, Alfonz Bednár, Andrej Plávka, Alexander Matuška, Ladi- slav Novomeský, Vojtech Mihálik, Vladimír Mináč, Dominik Tatar- Životné a vedecké metamorfózy profesora Ivora Ripku ka a mnohých ďal- ších, pravidelne sa vo štvrtky stretávajúcich v Trenčíne i Poprade v obývačke rodičov. Ivor Ripka študo- val na kežmarskom gymnáziu, po ďal- šej zmene školského systému a zrušení gymnázií zmaturo- val v r. 1955 na Jede- násťročnej strednej škole v Poprade. Svo- ju výšku a zlatú pra- vačku úspešne využí- val v basketbalovom družstvejuniorovSvi- tu a dodnes ho láska k športu neo- púšťa (radosť mu robí vnučka Zor- ka, ktorá je výnimočnou mladou plavkyňou a o ktorej budeme urči- te počuť). Na prekvapenie svojich profesorov sa ako výborný mate- matik prihlásil na štúdium sloven- činy a francúzštiny na Filozofickú fakultu UK v Bratislave. Prijímacia komisia rozhodla, že francúzštinu (zas, ako vravieva, síce dobré die- ťa, ale zlých rodičov) študovať ne- bude, a presunula ho na štúdium slovenčiny a ruštiny. Dnes za slo- vanský svet môžeme skonštatovať – vďaka bohu. Štúdium absolvoval r. 1960 obhájením diplomovej práce Likavský urbár z r. 1625. Slovník a ja- zykový rozbor. ako diplomant pro- fesora Jána Stanislava. Dvojročnú vojenskú službu v Trenčíne si spes- troval so spolubojovníkmi histori- kom Pavlom Dvořákom, archivá- rom Elom Rákošom, knihovedcom Jozefom Tutokym, redaktorom Pavlom Hudíkom študovaním diel existencialistov. 6. augusta 1962 (teda pred rovnou polstoročnicou) nastúpil do vtedajšieho Ústavu slo- venského jazyka SAV; v roku 1968 úspešne obhájil kandidátsku dizer- táciu Dolnotrenčianske nárečia (mo- nograficky vydané v r. 1975) a stal sa vedeckým pracovníkom JÚĽŠ SAV. Osobitný záujem prejavoval o lexiku týchto nárečí a možnosti jej lexikografického spracovania; výsledkom bol Vecný slovník dolno- trenčianskych nárečí (1981). V edícii krátkych slovníkov slovenských nárečí neskôr publikoval Krátky slovník nárečia slovenského dolnotren- čianskeho (1997). V Ústave slovenského jazyka ako „paňske dzecko“ nastúpil do vte- dy personálne veľmi silného dia- lektologického oddelenia. Pravda je však taká, že už vtedy si silno uvedomoval zázračné podoby ja- zyka, keď semo-tamo východniar- skemu nárečiu niekedy zrazu ne- rozumel. Celoživotná túžba poznať a poznávať ho hnala aj tu k odhaľo- vaniu a systematizovaniu séman- tických prienikov foriem. Zapojil sa do vtedy rozsiahleho výskumu slovenských nárečí. Práve účasť na veľkoprojekte slovenskej jazykove- dy – Atlase slovenského jazyka – vý- znamne určila jazykovozemepisné smerovanie jubilanta. Ako ašpirant sa podieľal na náročnom získavaní materiálu v teréne, uplatňujúc už vtedy dôsledne prepracované me- tódy socioterénnych výskumov, autorsky sa podieľal na 1. zväzku Atlasu slovenského jazyka (1968) a neskôr od r. 1973 už ako vedúci dialektologického oddelenia orga- nizačne zabezpečoval vydanie ďal- ších zväzkov. Posledný, 4. zväzok opisujúci lexiku aj recenzoval. Po- chopil obrovskú silu „stratigrafie“ jazyka a v ňom prítomný potenciál komplexnejších interpretácií roz- ličných vývinových jazykových zmien umožňujúci poznať histo- (pokračovanie na strane 14)

/14/Osobnosť rickú vývinovú kontinuitu jazyka. Takto získané skúsenosti, ale naj- mä výborná slavistická príprava ho prirodzene priviedla k slovan- skej dialektológii, a to do medzi- národného pracovného kolektívu pripravujúceho Celokarpatský dialek- tologický atlas. Stal sa členom nad- národného redakčného kolégia, je spoluautorom koncepcie CKDA, autorom máp a komentárov a ve- deckým redaktorom 5. zväzku CKDA. Súčasne sa stal členom Me- dzinárodnej komisie pre jazykové kontakty pri Medzinárodnom ko- mitéte slavistov. V intenciách Ci- cerovho Usus magister est optimus, teda „skúsenosť je najlepším uči- teľom“, zužitkúva v teréne, v kar- totékach i za stolom získané ve- domosti a skúsenosti v štúdiách venovaných teoretickej nárečovej lexikológii a lexikografii, vypracú- va koncepciu celoslovenského Slov- níka slovenských nárečí a autorsky sa podieľa na jeho spracovaní. V priebehu profilovania koncepcie i s ňou v ambivalentnom vzťahu fungujúcej realizácie analyzoval a skúmal problematiku lexikoló- gie nárečovej lexikografie v mno- hých parciálnych štúdiách. Závery výskumov teoretickej dialektoló- gie a metodológie metodicky čis- to a inštruktívne sumuje v knižne vydanej habilitačnej práci Aspekty slovenskej dialektológie (2002). Ako zdatný explorátor si priamo v teré- ne uvedomoval múdrosť a skúse- nostný potenciál ukrytý v živých a spontánnych prejavoch spoľahli- vých informátorov. Sústavná a sys- tematická práca v oblasti areálovej lingvistiky, ale najmä jazyková vy- bavenosť a znalosť viacerých slo- vanských i neslovanských jazykov jubilantovi umožňuje nazrieť do slovansko-slovanských i slovan- sko-neslovanských jazykových kontaktov, vzťahov a interferencií, ktoré si všíma aj v širšom zábere vo viacerých porovnávacích štú- diách. Počas pracovných pobytov v USA v r. 1989 a 1991 (pripravova- ných v spolupráci so slavistickým centrom Indiana University v Blo- omingtone) pracoval ako lektor slovenského jazyka (aj ako native speaker), skúmal jazykové preja- vy amerických Slovákov v teréne a výsledky skúmaní publikoval vo viacerých štúdiách; v spolupráci s L. Hammerovou zhrnul výsledky výskumu v monografii Jazyk ame- rických Slovákov. Speech of American Slovaks (1994). Ako syn stredoškolskej učiteľ- ky zemepisu, ktorej pomáhal tvo- riť tzv. slepé mapy, sa spoľahlivo orientuje nielen v mapách jazy- kových. Táto nežná osobná väz- ba priviedla Ivora Ripku ku kom- plexnejšiemu spracovaniu a opisu zemepisných názvov a obyvateľských mien, ktoré vyšli knižne v r. 2007 pod rovnomenným názvom. Vzťah k slovníkom a láska k encyklopédi- ám sa prejavila v hojnej spoluprá- ci na viacerých encyklopedických dielach vo forme spoluautorstva či odbornej, terminologickej a ja- zykovej úprave (Encyklopédia Slo- venska, 1981; Encyklopédia archeoló- gie, 1986; Slovakia and the Slovaks. A Consise Encyklopedia, 1994; Ottova encyklopédia. Slovensko A -- Ž., 2006; The Encyclopaedia of Slovakia and the Slovaks, 2007; Encyclopaedia Beliana a i.) Ako odborný spolupracovník sa podieľal na koncipovaní 1. zväz- ku Slovníka súčasného slovenského ja- zyka. S uznaním a obdivom pristupu- jem k ďalšiemu plodu bibliogra- fickej záhrady: k prekladu Šafá- rikových Slovanských starožitností (v spolupráci s Janou Skladanou). S obdivom preto, že v nijakom prí- pade nejde o preklad jednoduchý. Potreboval vyzretého jazykoved- ca s encyklopedickými vedomos- ťami a majstra jazykových nuansí. Šafárikova staročeština poznačená latinčinou i nemeckou syntaxou s vetou v rozsahu aj jednej strany so slovesom na konci si vyžado- vala na jeho sprístupnenie širokej verejnosti skutočných odborníkov. Z profesora Ripku sa stal (po kar- patskom „bačológovi“) i šafáriko- lóg, o čom svedčí rad štúdií veno- vaných dielu P. J. Šafárika. Záujem o jazykovú kultúru a kultivovanie jazyka ako „starý pravopisník“ zú- ročil v úspešnej Príručke slovenské- ho pravopisu pre školy a prax (2006) a v Praktickej pravopisnej príručke (2008) (obe v spoluautorstve s M. Imrichovou a J. Skladanou). Učiteľskéšľapajesvojichrodičovob- javil (podľa vlastných slov) dosť ne- skoro, hoci pôsobil ako školiteľ šti- pendistov a ašpirantov v JÚĽŠ SAV a vyškolil a vychoval viacerých slo- vakistov a pedagógov, pracujúcich v oblasti dialektológie a lexikoló- gie lexikografie. V 90-tych rokoch začal pôsobiť v priamom pedago- gickom procese najprv na Katedre slovenského jazyka Pedagogickej fakulty UK v Bratislave, od r. 1994 na Katedre slovenského jazyka a li- teratúry Pedagogickej fakulty UPJŠ v Prešove, dnes Fakulty humanit- ných a prírodných vied PU v Pre- šove, kde garantoval doktorandské štúdium v odbore slovenský jazyk. V tom čase napísal (v spoluautor- stve s M. Imrichovou) vysokoškol- skú učebnicu Základy slovenskej le- xikológie (vyšla v troch vydaniach) a Kapitoly z lexikológie a lexikografie (2011). Osobitne treba vyzdvihnúť plodnú recenznú činnosť jubilanta, a to od začiatkov práce na poli jazy- kovedy. Ivor Ripka napísal recenzie na vyše 50 titulov. V r. 2010 sa stal emeritným profesorom Prešovskej univerzity v Prešove. V súčasnos- ti pedagogicky pôsobí na Katedre slovenského jazyka Pedagogickej fakulty UK v Bratislave. Študenti ho poznajú ako prísneho, no spra- vodlivého učiteľa, niekedy možno prudšie reagujúceho na prejavy neznalosti základných poznatkov a všeobecnointeligenčných javov. Prijímajú však s rešpektom jeho prirodzenú autoritu a priam en- cyklopedické vedomosti nielen z vied hraničiacich s oblasťou jeho záujmu. Lingvistická societa profe- sora Ripku pozná aj ako klaviristu (našťastie nezlomil mamu prosiac ju na kolenách, aby už nemusel na hodiny klavíra). V čase junáckych rokov hral v popradskom kostole na organe, kým pán farár nezis- til, že preluduje i svetské melódie. Hrával aj na klarinete a base, pri- vyrábajúc si ako študent preludo- vaním rozličných „baróz“ (to jest v bare hrávaných šlágrov). Kto spolupracoval s profesorom Ripkom, uznanlivo sa vyjadruje o jeho spoľahlivosti a konštruk- tívnosti vo vedecko-organizačnej i spoločenskej činnosti. Nebudem na tomto mieste vymenúvať všet- ky funkcie a posty, ktoré jubilant v priebehu 50-tich rokov v sloven- skej i slovanskej lingvistike zastá- val. Pripomenúť však treba aspoň 35 rokov vedenia dialektologické- ho oddelenia JÚĽŠ SAV, členstvo i predsedníctvo Vedeckej rady JÚĽŠ SAV, bol riaditeľom Jazykovedného ústavu Ľ. Štúra SAV, predsedom Ve- deckého kolégia SAV pre vedy o jazy- ku, literatúre a umeniach, predsedom Slovenskej jazykovednej spoločnosti pri SAV, členom Ústrednej jazykovej rady MK SR, členom Rady pre ľudovú kultúru MK SR, členom akreditačnej komisie vlády SR v skupine slovakisti-

/15/ Osobnosť ka/slavistika, členom Komisie MŠ SR pre výber lektorov, slovenčiny v zahra- ničí, členom Spolku slovenských spi- sovateľov, podpredsedom spoločnej odborovej komisie pre doktorandské ko- nanie v odbore slovenský jazyk, pred- tým dlhé obdobie spoločnej odboro- vej komisie na obhajoby dizertačných prác, člen spoločnej odborovej komi- sie pre obhajoby doktorských dizertácií v odbore všeobecná jazykoveda, člen redakčnej rady Jazykovedného časo- pisu a časopisu Slovenská reč (v r. 1997 – 2000 ako hlavný redaktor). Osobitne k Slovenskej reči má pro- fesor Ripka osobnejší a vrúcnejší vzťah, pretože Bruno Ripka, otec nášho jubilanta, bol pri zrode časo- pisu a je autorom názvu časopisu. Stále platí latinské Verba volant, scripta manet – Povedané uletí, na- písané pretrvá: chronologický sú- pis statočne spísaných bibliogra- fických položiek profesora Ivora Ripku prekročil úctyhodné číslo 700. To je výsledok zberu doterajšej úrody z vedeckej záhrady profeso- ra Ripku. Tu naozaj platí Mináčo- vo žitie v jazyku. Prežil so sloven- ským jazykom v dôvernosti celé polstoročie, pozná jeho zrod, pu- bertu i dospelosť a vie, že rovnako ako iné vyspelé jazyky sveta, aj ten náš potrebuje ochranu a opateru, nie politický hurhaj a obranárstvo. Ivor Ripka sa nebojí priznať úctu k tradíciám a úctu k jazyku, spra- vodlivo sa však vie rozhorčiť nad tuposťou i nadutosťou. Je pre neho príznačná tolerantnosť, vníma- vosť k názorom iných, nezištnosť, racionalita v zmysle schopnosti diskutovať o všetkých témach vy- hýbajúc sa dogmatizmu a útokom. Nikdy nepotreboval naruby ob- racať sémantické spektrá svojich slov; z jeho pera vychádzali pevné, zdravé a nemenné názory, vyzreté teoreticko-metodologické koncep- cie, za ktorými si vždy stál a kto- ré kultúrne i kultivovane (lebo tak to má z domu vštepené), trpezlivo a nenásilne ponúka a vysvetľuje. Vážený pán profesor, v mene Tvo- jich kolegov, priateľov a študentov Ti želám pevné zdravie, životný optimizmus, neutíchajúcu tvorivú zvedavosť a osobnú pohodu v ro- dinnom zázemí. Nech sa Ti podarí naplniť ciele, o ktorých viem, že ich máš; nech ťa neprestáva živá zá- zračnosť nášho jazyka provokovať k odhaľovaniu jeho metamorfóz. Veľa blaha! doc.PaedDr.MáriaImrichová,PhD. Čas ako dimenzia ustavičného trvania je niekedy milosrdný; dokáže, bo zrejme tak chce, vyhovieť nám, takrečeno pria- teľskému kruhu Tvojich známych, blízkych i najbližších, pristaviť sa, pán profesor, tentoraz bližšie pri Tebe, a v po- myselnom dlhom rade gratulantov – študentov slovakisti- ky a slavistiky v Prešove, kolegov i kolegýň z akademického i vysokoškolského vedecko-výučbového prostredia – vysloviť Ti nahlas i úprimne vyznanie v podobe, a vyjadrím to kniž- no-archaizovane, vďakyvzdania...; ...a práve čas, do ktorého vstupuješ a podávaš si s ním ruku, má svoje osobitné čaro a rovnako aj tichú, akoby vekom zís- kanú múdrosť; čaro zrodené z permanentne utkávanej siete Tvojich životných skúseností, a múdrosť , ktorá akoby šep- kom a zboku Ti hovorila: čo z jednej strany, priateľu, strá- caš, z druhej strany vedno či súvedne so stratou získavaš. Akoby v rovnováhe, v existenciálnej paralele. A po tretí raz využívam princíp akoby...; to preto, lebo nie vždy je to tak. No dnes poviem práve Tebe, pán profesor, tu, pred týmito múdrymi ľuďmi, aj takto: vďakabohu, patríš medzi osobnos- ti, pri ktorých je priamoúmernosť pohybu dvoch ontologicky Pánovi univerzitnému profesorovi Ivorovi Ripkovi z úcty a vďaky odlišných dimenzií príznačná: s pribúdaním fyzického času sa rodovými génmi, empíriou a ustavične sa ohlášajúcou pracovnou, ako Ty rád vravievaš, akríbiou, zvyšuje Tvoje intelektuálne súcno. Aj preto, či práve preto radi Ťa počúva- me, so záujmom Ťa čítame (viem, že rovnako rád sa vyjad- ruješ aj metonymicky). Patríš medzi slovenských jazykoved- cov s múdro skonštruovanou, rovnako múdro premyslenou a štylisticky majstrovsky zvládnutou vedeckou výpoveďou, presvedčivými argumentáciami s vysokou šancou na ich do- mácu i zahraničnú reflexiu; si teda takým, akých mnoho niet, alebo obrátene – akých je menej. Je to tak (aj) preto, lebo do- posiaľ Tvoj vedecký písaný či ústny počin adresovaný nielen študentskému alebo jazykovednému príjemcovi, lež aj bežné- mu čitateľovi i poslucháčovi bol hodnotovo zreteľne zasadený do vedecko-pedagogických textov a kontextov a širšie aj do spoločensko-kultúrnych. Vždy si presviedčal silou vlastné- ho slova, nie, ako to niekedy býva, silou cudzieho. Chrániš či starostlivo, akoby herakleitovsky i biblickonovozákonne, opatruješ slovenský logos – nesprznený (aj) nadbytočnými či pre nás nepotrebnými nánosmi cudzosti – cez prizmu di- achrónno-synchrónnej diagnostikácie jeho vývinových sme- rovaní v oboch podobách jeho ontologického súcna – v náre- čovej a spisovnej. Systematicky, vytrvalo i rozvážne zároveň – ako človek so skúsenosťami vrcholného a vedúceho akade- mického pracoviska či priam (v rokoch za nami) v pozícii jeho riadiaceho manažéra, ako človek, o ktorom možno s istotou povedať: dobrého chlapa dobrá robota chváli. A teraz, milý jubilant a vzácny kolega, poviem aj to, ako sme Ťa vnímali – Tvoji kolegovia a kolegyne – na katedre slova- kistiky prešovskej fakulty humanitných vied, na ktorej si učil vyše jedného decénia. Azda to nie je tajomstvom, že práve ja som „zmanažoval“ Tvoj príchod na stále učiteľské miesto s cieľom posilniť jej vedecko-pedagogický potenciál. A dnes, po rokoch, ako jej bývalý vedúci v mene tých, s ktorými si (pokračovanie na strane 16)

/16/Osobnosť na nej žil a pracoval, hovorím: ďakujem i ďakujeme Ti, že si medzi nás prišiel. Tvoj osobný i osobnostný zástoj na nej možno charakterizovať na pozadí princípov komunikácie ako prirodzených reflexií medziľudských kontaktov: na pr- vom mieste bola i je pre Teba typická, už rodinným prostre- dím zakódovaná, zdvorilosť a vedno s ňou aj takt ako znak úcty i rešpektu k partnerovi; k tomu Ti pridávame veľkory- sosť vylučujúcu malichernosť vo veciach verejných i súk- romných; nepochybne sa s Tebou spája prísnosť ako stav duše, ktorá neznáša povrchnosť a neznalosť vo veciach štu- dijných i bádateľských a na neposlednom mieste aj jedna zo stĺpových zásad kooperačného princípu komunikácie – ňou je zásada kvality Tvojej vedeckej i pedagogickej práce. Z ta- lentovaného „paňskeho dzecka“ , ako nášho jubilanta svoj- ho času označil nestor slovenskej dialektológie a jeho učiteľ profesor Jozef Štolc, sa stal popredný slovenský jazykovedec, vynikajúci znalec akademického jazykovedného historického zákulisia, výborný rečník bez papiera i s ním, pútavý roz- právač i príjemný klavirista. Počas Tvojich všetkých doteraj- ších pracovných štácií si, pán profesor, postavil komunikačný most, po ktorom môžu smelo a s istotou prechádzať tí, ktorí Ťa potrebovali predtým i teraz – študenti, doktorandi, adepti slovakistiky i slavistiky. Končím so želaním – ešte dlho, vážený jubilant, využívaj svoj čas, lebo je znakom zrelej múdrosti. Na dlhé roky žičíme Ti zdravie v kruhu svojich najbližších doma i na te- rajšom pracovisku – to všetko na prospech našej slovenčiny a jej vyznaní i vyznení doma a v zahraničí. Ad multos annos! doc. PhDr. František Ruščák, CSc. Pán profesor, v poslednom čísle Slovenskej reči je uverejnený rozhovor, ktorý s Vami viedla Dr. Jana Wachtarczyková. Dozvedeli sme sa z neho veľa o Vašich postojoch k jazyku, jazykovede, k tradí- ciám a trvalým hodnotám, vytvoreným na Sloven- sku v priebehu dlhých stáročí. Je to prepis záznamu priamych, teda nepripravených odpovedí na otáz- ky výkonnej redaktorky časopisu a mňa neprestáva udivovať brilantnosť i zreteľnosť vašich formulácií. Dá sa to naučiť? Otázok bolo pomerne veľa, mojich nahraných a ne- skôr prepísaných odpovedí na ne takisto; bolo teda možné vybrať tie najkoncíznejšie. Záznam sa pri pre- pise a redakčnom i autorskom dotváraní pravdaže aj upravoval a „čistil“, pretože v spontánnom hovorenom prejave sa občas vyskytnú aj vybočenia z „väzby“, no v zásade platí, že publikovaný rozhovor verne odráža moje v ňom vyslovené dlhoročné a nemenné názory i postoje, ktoré už mám – a dá sa to aj tak povedať – naučené. V jazykovede sa pohybujem už 50 rokov; nazdávam sa, že dokážem zúročiť v priebehu liet na- dobudnutý skúsenostný či vedomostný kapitál a for- mulovať jasne a jednoznačne. Niet pochýb o tom, že mi pri ústnych prejavoch a formulovaní myšlienok vý- razne pomáha pedagogická činnosť a prax. Na univerzite dlhé roky prednášate vývin slovens- kého jazyka i dejiny spisovnej slovenčiny. Čo Vás na týchtonáročnýchdiachrónnychdisciplínachočarúva? Už niekoľko desaťročí sa na rozmanitých fórach a pri Rozhovor s profesorom Ivorom Ripkom rozličných príležitostiach usilujem prezentovať názor, že súčasná jazykoveda sa nemôže pohybovať a rozví- jať v jedinom kontexte, na jedinom štruktúrnom (t. j. spisovnom) základe. Takisto platí, že popri synchrón- ne orientovaných výskumoch sa treba venovať aj dia- chrónne zameraným bádaniam. Podľa môjho vedomia i vedenia stále platí, že ak chceme adekvátne a presved- čivo interpretovať a vysvetliť istý jazykový jav, nesta- čí opísať iba súčasný stav skúmanej problematiky, ale treba poznať aj stav pred začiatkom fungovania (vý- skytu) tohto javu v jazyku, resp. stav a vývinovú eta- pu, v ktorej skúmaný jav ešte nejestvoval, lebo iba tak dokážeme správne pochopiť zázračný fenomén jazyka. Treba skúmať jeho korene, pretože – ako to potvrdzu- je aj dávna ľudová múdrosť – kto „odreže“ a nepozná korene, márne hľadá (ich) plody. Svoje poznatky z vý- vinu slovenského jazyka či z jeho dejín – sám som štu- doval v rokoch, keď sa tieto dnes už samostatné a pev- ne „etablované“ disciplíny ešte spájali – som sa vždy usiloval študentom prezentovať a prednášať tak, aby si uvedomili užitočnosť či až skoro nevyhnutnosť sym- biózy diachrónnej a synchrónnej jazykovedy. Pre mňa má poznávanie minulosti – a to nielen minulosti jazyka – nesuplovateľné čaro. Máte dvoch dospelých synov, päť vnúčat, pohybujete sa medzi vysokoškolákmi, učili ste na americkej uni- verzite. Pamätáte si časy pedagogickej činnosti Va- šich rodičov, v r. 1955 – 1960 ste študovali na FF UK v Bratislave. Máte vynikajúcu pamäť a skúsenosti takrečeno z oboch frontov, môžete porovnávať. Aké je dnešné školstvo? Aká je dnešná mládež? Pri tejto príležitosti z viacerých – najmä „priestoro- vých“ – dôvodov predstavím iba niekoľko stručných glos o vysokoškolskom vzdelávaní. Znepokojuje ma rastúci počet univerzít na Slovensku; existujúce odbor- né (vedecké) a pedagogické zázemie nie je totiž podľa môjho názoru schopné zabezpečiť na všetkých prime- ranú a paritnú – právom požadovanú i očakávanú – kvalitatívnu úroveň. Ešte viac je odborov, ktoré potre- bujú garantov. A „nájsť“ garanta nie je vždy a všade jednoduché. Po- čas môjho aktívneho pôsobenia na Fakulte humanit- ných a prírodných vied PU sa – v rozpore s chartou

/17/ Osobnosť ľudských práv – uplatňoval zákon o vekovom limite garantov: vysokoškolskí profesori po 65-ke už neboli plnohodnotnými pedagógmi, nemohli byť garantmi štúdia. Takýmto administratívnym opatrením bolo vysoké školstvo výrazne oslabené. Nestotožňujem sa totiž s názorom, že všetci kalendárne i služobne starší pedagógovia sa vo vyučovacom procese uchyľujú iba k tzv. čítaniu zo zažltnutých listov, pretože už nie sú schopní a ochotní reagovať na potreby a výzvy súčas- nosti. V nijakom prípade to neznamená, že upieram mladým právo na vzdelanostný rast či obsadzovanie vyšších (vedúcich) postov; istá „postupnosť krokov“ je však žiaduca. Z autopsie totiž poznám prípady, keď aj tzv. hlavné predmety prednášajú (učia) pedagógovia bez príslušnej – a nepochybne i s vekom súvisiacej – aprobácie, resp. takí, ktorí rok či dva predtým ukon- čili štúdium na tej istej fakulte. A akí sú dnešní štu- denti? Nuž podistým z mnohých aspektov často takí istí, ako boli za svojich mladých čias ich pedagógovia. Pri akýchkoľvek hodnoteniach študentov neradno a nemožno zovšeobecňovať: sú dobrí, priemerní i ne- zodpovední, ktorí vo svojich kvalifikačných prácach predkladajú nedôstojné kompiláty, lebo nemajú ambí- cie vedieť; chcú a potrebujú len získať diplom. Aká je dnešná slovenčina? Treba ju brániť pred de- vastovaním alebo sa vie chrániť aj sama? Axiologickými kritériami pri hodnotení súčasnej spi- sovnej slovenčiny a jej dynamiky sú nesporne i posto- je hovoriacich, teda aj učiteľov a študentov v školách. V tejto súvislosti možno pripomenúť aj silu pôsobenia tradície v menších profesionálne vyčlenených skupi- nách. Korporatívnosť spoločenského života niekedy podriaďuje vedomie jednotlivca kolektívnemu vedo- miu skupiny a v istom zmysle vyžaduje rovnaký spôsob myslenia, vyjadrovania i správania sa. Takáto situácia môže vyústiť do nežiaducej jednoty automatických re- akcií a všeobecnej konformnosti členov skupiny. Kon- formita sa však reflektuje aj ako stabilita; retrográdne účinky prežitého tradicionalizmu i novodobých sveto- vomódnych postojov „zlomí“ iba nekonformnosť. Pri uvažovaní o úrovni dnešnej slovenčiny treba mať na zreteli aj poznatok, že jednoduchá laická racionalita indukuje istý konzervativizmus, zmysel pre poriadok a tiež pre relatívne zachovávanie status quo. Poučená ra- cionalita zdôrazňuje zrozumiteľnosť komunikácie, so- fistikovanejšie však aj zachovávanie diverzity útvarov a štýlov v rozličných komunikačných situáciách a sfé- rach. V hovorených prejavoch, ktoré sú hlavným zdro- jom dynamiky súčasnej slovenčiny, sú však aj zreteľ- né stopy módy, xenofílie (záľuby vo všetkom cudzom), konformizmu, nedostatkov vo vzdelaní, istého odporu k autoritám (výnimkou nie sú pokusy o laicizáciu jazy- kovedy) a na druhej strane obdivu a napodobňovania rýchlokvasených tzv. celebrít. Printovými i audiovi- zuálnymi kanálmi sa šíri istá všeobecná infantilizá- cia a barbarizácia; bulvár, chliev náš to každodenný, zaplavuje jazyk aj mnohými koproláliami a „imidžo- tvornými“ deflektivizáciami (napr. neprechyľovaním ženských – a to aj domácich, slovenských – priezvisk a pod.). Všetky tieto skutočnosti vytvárajú tlaky, ktoré jazykoveda – majúc na zreteli v procese doterajšieho poznania získané výsledky – v kodifikácii nemôže ak- ceptovať a reflektovať. Špecifickým prejavom postoja niektorých používateľov jazyka – a nebodaj aj niekto- rých jazykovedcov – je práve tento nedostatok lojality k spisovnosti. Jazyk je živý a „odol- ný“ organizmus, má vnútornú silu, ale v sú- časnosti si jeho hovore- ná i písaná podoba istú opateru a starostlivosť jazykovedcov vyžadu- je. Možno stanoviť či ur- čiť všeobecne platné kritériá na objektívne hodnotenie výskumnej a pedagogickej práce vysokoškolských pedagógov? Možno nájsť nejakého „spoločného menovateľa“? Je to absolútne relevantná otázka, no jednoznačnú od- poveď či nejaký „návod“ na riešenie tohto problému – a to konštatujem bez alibizmu – zrejme nedokážem formulovať. Je tu totiž veľa faktov a faktorov, deter- minujúcich kvalitu práce a jej hodnotenie. Efektivita pedagogickej a vedeckej práce profesorov, docentov i všetkých (vysokoškolských) učiteľov je znižovaná a obmedzovaná množstvom nepedagogických a ne- vedeckých aktivít a činností, ktoré musia vykonávať (od spracúvania všakových výkazov, hlásení a šta- tistík až po vlastnoručné inštalovanie videotechniky v učebniach a pod.). Má a môže rozhodovať počet kníh či štúdií (textov), uverejňovaných najmä v karentova- ných časopisoch? Veď v niektorých odboroch (napr. aj v jazykovednej slovakistike) karentovaných časopi- sov niet: preexponované hodnotenie štúdií, publiko- vaných napr. v zahraničných časopisoch (mám na zre- teli aj skutočnosť, že slovakistika je „doma“ v prvom rade na Slovensku) nie je preto absolútne korektné, spravodlivé a nakoniec ani stimulačné či motivujúce. Dominátorská pozícia kvantifikovaných či kvantifi- kovateľných parametrov nie je „nepriestrelná“ a jedi- ne správna: akoby sa pri jej uplatňovaní kdesi strácal kvalitatívny aspekt. Treba a možno napr. vyššie (bodo- vo) hodnotiť knižnú prácu, ktorá má tri kritické ohla- sy (recenzie), ako tú, ktorá má jednu výslovne klad- nú recenziu? Svojich učiteľov okrem iných anonymne (!) posudzujú v „dotazníkoch“ aj študenti, no takýto ich názor by vari nemal a nemusel byť akceptovaný pri hodnotení pedagóga. Je napr. až komické či urá- žajúce, ak má študent I. ročníka posúdiť, či profesor v prednáškach zúročil výsledky najnovších vedeckých výskumov v príslušnom odbore. Na záver nemôžem nepripomenúť, že na našich univerzitách niet (pri ab- sencii grantových projektov) financií na zaplatenie ces- tovného na konferencie, účastníckeho poplatku atď.; prezentácia riešiteľských výstupov fakulty i jednotliv- ca, ktorá by zaiste zavážila aj pri celkovom hodnotení pedagóga, je takto limitovaná tzv. objektívnymi príči- nami. Ale to už je iná kapitola... doc. PaedDr. Mária Imrichová, PhD. Foto: archív Katedry slovenského jazyka, Inštitút slovakistických, mediálnych a knižničných štúdií, FF PU v Prešove

/18/Projekty Po ukončení stavebných prác v bývalom podchode hlavnej budovy VŠA na Ul. 17. novembra č.1, vrátane úspeš- ného kolaudačného konania a po dodaní informačno-komunikačnej infraštruktúry a technológií v decembri 2012, sa začína ďalšia fáza realizácie výskumných aktivít dvoch projektov zo štrukturálnych fondov Európ- skej únie, v rámci Operačného programu Výskum a vývoj. Ide o projekt „Centrum excelentnosti sociohisto- rického a kultúrnohistorického výskumu“, ITMS kód projektu 26220120057 a o projekt s názvom „Kompe- tenčné centrum znalostných technológií pre inovácie produkčných systémov v priemysle a službách“, ITMS kód projektu 26220220155, ktoré budú mať svoju priestorovú základňu v hlavnej budove Prešovskej univerzity v Prešove. Centrum excelentnosti sociohistorického a kultúrnohistorického výskumu V decembri 2012 bola realizovaná dodávka vysoko kvalitnej informačno-komunikačnej infraštruktúry priamo do novovybudovaných priestorov projektu „Centrum excelentnos- ti sociohistorického a kultúrnohistorického výskumu“, ITMS kód projektu 26220120057, z Operačného programu Výskum a vývoj. V januári tohto roku sa pod dohľadom projek- tového manažéra a odborných pracovníkov projektu dovezená informačno-komunikačná technika rozkladala do jednotlivých miestností a zabezpečovala sa aj samotná inštalácia zariadení. Všetky činnosti, súvisiace s realizáciou nevyhnutných stavebných prác, so za- riaďovaním priestorov nábytkom a technikou, boli uskutočňované pod odborným do- hľadom riaditeľa centra pána prorektora PU v Prešove prof. PhDr. Petra Kónyu, PhD. a projektového manažéra doc. PhDr. Martina Javora, PhD. Priestory centra tvoria napríklad Laboratórium his- torických analýz a digitalizácie predmetov s videokonferenčnou miestnosťou pre 20 osôb, Študovňa s malou vi- deokonferenčnou miestnoťou, Multimediálny archív, vybavený kvalitnými prehliadačmi mikrofilmov, Tlačiareň s kníhtlačou vrátane profesionálneho viazacieho zariadenia a rezačky, 3D tlačiarne spolu s 3D skenermi. V rámci novovybudovaných priestorov sa nachádza aj kancelária členov Redakcie, ktorá slúži na disemináciu výsledkov vedecko-výskumných aktivít centra a jeho odborných pracovníkov, napr. aj v historickom časopise Historia Eccle- siastica a historickej ročenke Annales Histirici Preovienses, ktoré sú vydávané prostredníctvom Centra excelentnosti sociohistorického a kultúrnohistorického výskumu. Vybudovaním priestorov centra a jeho vybavením kvalitnou informačno-komunikačnou infraštruktúrou tým- to samotný projekt nadobúda už reálny rozmer, pričom nosná časť projektu sa už môže realizovať vo vlastných priestoroch. PhDr. Miriama Knežová, manažér publicity „Podporujeme výskumné aktivity na Slovensku/ Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ“. Výskumná práca centier sa môže začať Spoločné priestory oboch projektov v hlavnej budove VŠAPodchod VŠA v decembri 2012

/19/ Projekty V rámci projektu „Kompetenčné centrum znalostných technológií pre inovácie produkčných systémov v prie- mysle a službách“ (v skratke KC ZATIPS), ITMS kód projektu 26220220155, zo štrukturálnych fondov Európskej únie, boli v rámci aktivity 1.2 Vybavenie Kompetenčného centra nevyhnutnou infraštruktúrou k 30. novembru 2012 ukončené nevyhnutné stavebné úpravy, ktorých výsledkom je komplexná rekonštrukcia bývalého podchodu VŠA. Novovybudované priestory z jednej časti budú slúžiť pre potreby KC ZATIPS. Zároveň, v rámci vyššie uvedenej aktivity, na základe verejného obstarávania boli začiatkom decembra 2012 dodané špeciálne technologické za- riadenia na zber a spracovanie geopriestorových údajov. Konkrétne ide o zakúpenie bezpilotnej helikoptéry s le- teckým laserovým skenerom, ktoré sú určené na zber terénnych údajov, ďalej o zakúpenie špecifického softvéru a potrebného servera s príslušenstvom. Zúčastnením sa na praktickom výcviku ovládania bezpilotnej helikoptéry a leteckého skenera bol poverený od- borný pracovník projektu RNDr. Štefan Koco, PhD., a to projektovou manažérkou a zároveň odbornou pracovníč- kou projektu prof. RNDr. Evou Michaeli, PhD. z Katedry geografie a regionálneho rozvoja Fakulty humanitných a prírodných vied Prešovskej univerzity v Prešove. Odborné školenie sa uskutočnilo v priebehu januára 2013 vo Švajčiarsku a v Rakúsku. Uvedení odborní pracovníci projektu, spolu s RNDr. Monikou Ivanovou, PhD., sa podieľajú na vykonávaní odborných aktivít v uvedenom projekte. Hlavným žiadateľom nenávratného finančného príspevku a zároveň hlavným partnerom projektu je Technická univerzita v Košiciach, ktorá realizuje tento projekt v spolupráci s partnermi z akademickej sféry, ktorými sú Ži- linská univerzita v Žiline ako partner č.1 a Prešovská univerzita v Prešove ako partner č.2, spolu so spoločnosťami z hospodárskej sféry. Predpokladaný termín ukončenia projektu je 31. december 2014, kedy musia byť na základe stanovených cieľov aktivít projektu uskutočnené všetky plánované výstupy jednotlivých aktivít projektu. PhDr. Zuzana Birošová, manažér publicity Foto: archív PU v Prešove Plnoautomatická bezpilotná helikoptéra s laserovým skenerom Kompetenčné centrum znalostných technológií pre inovácie produkčných systémov v priemysle a službách Praktický výcvik RNDr. Štefana Koca, PhD. vo Švajčiarsku (prvý zľava)

/20/Projekty Gospelová hudobná skupina Anas- tasis pripravila prvý hudobný večer v rámci začínajúceho Projektu Vie- ra. Ide o hudobné večery, ktorých sú- časťou má byť katechéza (usmerňu- je a vychováva ľudí v náboženských otázkach) na rôzne témy, vždy za účasti kňaza, ktorý je najpovolanejší viesť takúto katechézu. V rámci pri- pravovaných večerov bude hlavnou myšlienkou priblížiť problematiku viery a náboženstva tak, aby oslo- vili predovšetkým mladých a hľa- dajúcich. V utorok večer, 5. februára, sa za- plnilo hľadisko Divadla Alexandra Duchnoviča v Prešove prvýkrát. Hosťom večera, nazvaného rovnako ako celý projekt - Viera, bol grécko- katolícky prešovský arcibiskup a metropolita Ján Bab- jak SJ, ktorý prispel svojou katechézou, v ktorej sa ve- noval práve téme večera. Hovoril o viere, o tom, ako o ňu Krista žiadali aj jeho apoštoli, ako nám viera po- máha a k čomu nás pozýva. Spevák Martin Husovský ponúkol osobné svedectvo o viere v bežnom živote a zaspieval jednu zo svojich piesní s názvom Utópia, ktorá otvorila zaujímavú diskusiu o otázkach viery. Kapela Anastasis, ktorú tvoria bohoslovci Gréckokato- líckeho kňazského seminára blahoslaveného biskupa Pavla Petra Gojdiča v Prešove a zároveň študenti PU, hrala počas celého večera. Nechýbalo ani vystúpenie O odkaze kardinála Tomáša Špidlíka diskutovali v Prešove Na pôde Gréckokatolíckej teologickej fakulty Prešovskej univerzity v Prešove pripravili 13. decembra 2012 kolokvium ako záverečný výstup zahraničného projektu s názvom „Prínos kardinála T. Špidlíka k poznaniu teo- lógie a spirituality kresťanského Východu“. Na úvod hlavný riešiteľ projektu a organizátor doc. Michal Hospodár objasnil ciele a problematiku kolokvia. Poukázal na to, že kardinál Špidlík otvoril katolícku reflexiu pre po- znávanie kresťanského Východu. Doc. Andrej Slodička sa zameral na ekumenické pôsobenie českého kardi- nála a v prednáške zdôraznil skutočnosť menovania Tomáša Špidlíka za kardinála, čo bolo docenenie jeho práce pre európsku spiritualitu. Doc. Marcel Mojzeš reflektoval tému srdca, ktorá bola taká drahá kardinálovi Špidlíkovi. S témou srdca je spojené uzdravenie a výchova srdca, čo priamo súvisí s heslom kardinála Špid- líka „ex toto corde“ (z celého srdca). Doc. Mojzeš upriamil pozornosť na teologickú metódu Tomáša Špidlíka, ktorou bol primát života, primát osoby a duchovný život chápaný ako umenie. Prof. Vojtech Boháč zdôraznil paschálny rozmer spisov kardinála Špidlíka. Z diskusie vzišla skutočnosť, že Tomáš Špidlík sprístupňoval západným kresťanom bohatstvá kresťanského Východu. Kardinála Špidlíka sprítomnil videozáznam jeho prednášky O slovanstve z roku 2007 na Velehrade. Na záver kolokvia hlavný riešiteľ vyjadril vďaku za spoluprácu a zdôraznil reflektovanie predmetnej prob- lematiky zo zorného uhla našej miestnej cirkvi. doc. ThDr. PaedDr. Andrej Slodička, PhD. mužského Zboru sv. Romana Sladkopevca, ktorí spolu s kapelou vytvorili úžasný hudobný zážitok. Pôsobi- vo pripravená scéna, hra svetiel, ale aj kvalitne zvlád- nutá téma, prispeli k tomu, že sa prvý večer skutočne vydaril. Ukázalo sa, že ide o zaujímavý projekt, ktorý zapadá do kontextu Roka viery a Jubilejného roka sv. Cyrila a Metoda, ktorých spoločným menovateľom je práve viera. Tieto hudobné večery sa budú opakovať raz mesačne, vždy so zaujímavým hosťom, podfarbe- né gospelom. Mons. ThDr. Ľubomír Petrík, PhD. Foto: archív GTF PU v Prešove Gréckokatolícki bohoslovci v Prešove odštartovali Projekt Viera

/21/ Projekty Člen Katedry hudby IHVU FF PU v Prešove doc. Mgr. art. Karol Med- ňanský, PhD. sa 3. 2. – 16. 2. 2013, spolu s dvomi študentkami – Ka- tarínou Repjakovou, GeHu a Janou Dzurovou, PgHu, ako aj svojou štu- dentkou dennej formy doktorand- ského štúdia Mgr. art. Blankou Pavlovičovou z Katolíckej univer- zity v Ružomberku, zúčastnil na riešení projektu Erasmus Inten- zívny program na Katedre hudob- nej výchovy Pedagogickej fakulty Masarykovej univerzity v Brne. Koordinátorom projektu je v jeho druhom roku riešenia Univerzita v maďarskom meste Szeged, Pe- dagogická fakulta „Juhász Gyula”, Inštitút hudobnej výchovy, v osobe tamojšieho vysokoškolského peda- góga Dr. Benceho Asztalosa. Ďal- šími partnermi projektu sú, popri Masarykovej univerzite, Univer- zita v nemeckom meste Hildeshe- im a Vysoká pedagogická škola vo Freiburgu, Cirkevná vysoká peda- gogická škola v rakúskom Kremse, Rzeszowská univerzita v poľskom meste Rzeszów, Konzervatórium z talianskeho mesta Campobasso, ležiaceho neďaleko Ríma, čiže spo- lu s hosťujúcou Masarykovou uni- verzitou v Brne a Prešovskou uni- verzitou v Prešove participovalo na riešení projektu sedem univer- zít a vysokých škôl. Cieľom Erasmus IP projektu bolo nacvičiť komorné inštrumentál- ne a vokálne diela z tvorby ne- meckého romantického skladateľa Roberta Schumanna (1810 – 1856). Tomuto cieľu zodpovedalo aj za- stúpenie pedagógov a študentov z jednotlivých vzdelávacích inšti- túcií – každú inštitúciu zastupo- val jeden vysokoškolský pedagóg a traja študenti pestrého nástro- jového zastúpenia umožňujúceho naštudovanie širokého repertoáru. Popri Schumannových dielach to- tiž frekventanti nacvičovali aj diela A. Dvořáka, P. Tostiho, G. Faurého, L. v. Beethovena, W. A. Mozarta, F. Mendelssohna-Bartholdyho, V. Trojana, E. de Curtisa, E. di Capua a B. Martinů. Sme radi, že koordi- nátori súhlasili s tým, že naše štu- dentky Jana Dzurová a Mgr. art. Blanka Pavlovičová budú cvičiť Suitu pre dvoje huslí slovenského sú- časného skladateľa Vladimíra Go- Brniansky Erasmus naplnený hudbou Jana Dzurová – druhá zľava – pri uvedení Klavírneho kvarteta R. Schumanna dára (*1956). Jedným zo sprievodných podujatí, v rámci Erasmus IP, boli dva koncerty maďarsko- talianskeho klavírneho dua Noémi Maczelka a Michele Battista, ktoré vystúpilo 6. 2. 2013 v kon- certnej sále Brnianskeho konzervatória a 7. 2. 2013 na ZUŠ v Slavkove. Iba podotýkame, že klavi- ristka Noémy Maczelka zo szegedskej univerzi- ty je dobre známa aj náš- mu publiku, keď v roku 2011 vystúpila v Prešove v rámci 8. akademických komorných koncertov a pre našich študentov usporiadala seminár o tvorbe Franza Liszta. Vyvrcholením projektu bol záverečný koncert, ktorý sa ko- nal 14. 2. 2013 v koncertnej sále Ka- tedry hudobnej výchovy PdF MU. Vystúpili na ňom aj naše študent- ky. Jana Dzurová uviedla ako vio- listka spolu so študentkami z Rze- szówa a Szegedu Andante cantabile z Klavírneho kvarteta op. 47 Roberta Schumanna. Pre ochorenie Blanky Pavlovičovej však nezaznela Suita pre dvoje huslí V. Godára, ale K. Re- pjáková, pohotovo na návrh uspo- riadateľov, zahrala Hudbu pre sólovú flauta od Karola Medňanského, kto- rú predviedla už aj na 10. Advent- nom koncerte Cameraty academi- ca 11. 12. 2012 v prešovskom PKO – Čierny orol. Katarína Repjaková pri interpretácii skladby K. Medňanského Hudba pre sólovú flautu Riešenie projektu Erasmus IP sa nieslo v priateľskej a kolegiálnej atmosfére obohatenej o vzájomnú výmenu umeleckých a pedago- gických skúseností tak zo strany pedagógov, ako aj študentov. Po- tešiteľným poznatkom je fakt, že naši študenti v plnej miere zapad- li do umeleckej úrovne účastníkov z ostatných pedagogicky zamera- ných vysokých škôl a univerzít, čo svedčí o dobrom nasmerovaní ná- strojovej výučby na našej katedre hudby. doc. Mgr. art. Karol Medňanský, PhD. Foto:archívIHVUFFPUvPrešove

/22/Projekty Hlavné mesto Rakúska – Viedeň sa stalo cieľom cesty Petry Gajdošovej a Martiny Tabišovej, študentiek tretieho a druhé- ho ročníka bakalárskeho štúdia Fakulty manažmentu PU v Prešove. Tie sa 22. až 25. novembra 2012, spolu s vedúcim Katedry kvantitatívnych metód a manažérskej informatiky FM PU v Prešove doc. RNDr. Mironom Pavlušom, CSc., zúčastnili na worshope, ktorý usporiadala Technická uni- verzita vo Viedni v rámci spoločného projektu APVV SK- AT-0008-10 s názvom „Vyhľadávanie a riadenie rizikových procesov pri zatepľovaní budov“ medzi Technickou univerzi- tou vo Viedni a Fakultou manažmentu PU v Prešove. Študentky v priebehu workshopu absolvovali rad od- borných prednášok a zároveň obe vystúpili s vlast- nými prácami. Petra Gajdošová prezentovala tému „Ortogonálna regresia“ a Martina Tabišová vystúpila s príspevkom „Aproximácia prvej derivácie pomocou diferencií“. Na tomto workshope sa zúčastnilo niekoľ- ko pracovníkov TU Viedeň ako aj doc. RNDr. Miron Pavluš, CSc. a Bc. Tomáš Bačinský, študent druhého ročníka na magisterskom štúdiu FM PU, ktorý bol v tom čase na študijnom pobyte vo Viedni. Po návšteve z Viedne, 28. decembra 2012, sa na Fakulte manažmentu konal záverečný seminár k projektu APVV SK-AT-0008-10 s názvom „Kvantitatívne metódy a infor- matizácia tepelnej ochrany budov“, ktorý bol venovaný 15. výročiu založenia Prešovskej univerzity v Prešove. Z Katedry kvantitatívnych metód a manažér- skej informatiky so svojimi príspevkami vystúpili doc. RNDr. Miron Pavluš, CSc. (Výsledky dosiahnu- té slovenským riešiteľským kolektívom počas riešenia projektu), Mgr. Eva Litavcová, PhD. (Prehľad presných riešení modelov prenosu vlhkosti cez pórovité mate- riály so zmenou fázového prechodu) a PaedDr. Anna Antonyová, PhD. (Meranie obsahu vlhkosti a teploty v dutine medzi obvodovou stenou a izolačným ma- te-riálom). Zástupcami študentov boli Bc. Tomáš Ba- činský (Porovnanie dvoch metód na určenie obsahu vlhkosti a teploty v dutine medzi obvodovou stenou a izolačným materiálom), Petra Gajdošová (Metóda úplnej regresie) a Martina Tabišová (Priblí- ženie prvej derivácie pomocou diferencií). Z viedenskej strany sa na seminári zúčast- nila doc. Ing. Azra Korjenic, PhD (Výsledky dosiahnuté rakúskym riešiteľským kolektí- vom počas riešenia projektu). Ing. Peter An- tony po prezentáciách prakticky predviedol meranie obsahu vlhkosti a teploty v dutine medzi obvodovou stenou a izolačným mate- riálom. Na seminári sa zúčastnili i RNDr. Ján Seman, CSc., PaedDr. Július Alcnauer, PhD. a Mgr. Miroslav Karahuta. Takže, ako zhodnotiť aktivity vo Viedni a Pre- šove na záver? Doc. RNDr. Miron Pavluš, CSc.: „Študenti Fa- kulty manažmentu Prešovskej univerzity v Pre- šove mali možnosť oboznámiť sa s výskumnými úlohami, ktoré riešia zamestnanci Fakulty manaž- mentu spoločne s kolegami z Technickej univerzity vo Viedni“. Petra Gajdošová: „Som rada, že som sa mohla po- Študenti Fakulty manažmentu na workshope vo Viedni deliť so svojimi poznatkami a zároveň získať nové vedomosti. Mať príspevok na týchto akciách bolo pre mňa veľkou vý- zvou a vynikajúcou skúsenosťou“. Martina Tabišová: „Môcť sa zúčastniť na týchto poduja- tiach považujem za skvelú príležitosť, ktorá bola pre mňa zároveň poučná. Získala som množstvo nových informácií a skúseností“. Veríme, že na podobných aktivitách, v interakcii so svojimi pedagógmi, sa študenti budú mať možnosť zúčastniť v budúcnosti častejšie. Martina Tabišová, Petra Gajdošová FM PU v Prešove Foto: PhDr. Július Alcnauer, PhD.

/23/ Veda a výskum Manažment Fakulty manažmentu PU v Prešove už od začiatku svojho fun- govania na poli vzdelávania chápe ve- decký výskum ako jedinú možnú a aka- demicky akceptovateľnú cestu vývoja fakulty. Potvrdil to progresívny vývoj už od samotného vzniku prvej mana- žérskej magisterskej študijnej špecia- lizácie a odboru počas akademického roka 1989/1990, t. j. počas nežnej re- volúcie. So vznikom Fakulty manaž- mentu od 1. 10. 2004 je spojená prudká dynamika doterajšieho 8-ročného po- zitívneho rozvoja fakulty. Permanent- né dosahovanie mimoriadnej atrakti- vity štúdia, ale aj získanie všetkých práv v 3 bakalárskych študijných programoch, v rôznych samostatných študijných odboroch, v magisterskom štúdiu, v doktorandskom štúdiu, a napokon aj získaním práva habilitačných konaní a práva profesorských me- novacích konaní, podľa vyjadrenia viacerých nezainte- resovaných kolegov „vyráža dych“ svojím tempom vý- voja a razanciou v presadzovaní a raste kvality. Práve výskumu ako imanentnej súčasti akademického života prisudzuje najvyššiu prioritu aj prvý prodekan Fakul- ty manažmentu PU v Prešove, prodekan pre vedu a vý- skum prof. Ing. Dr. Róbert Štefko, Ph.D. Na plány Fakul- ty manažmentu v oblasti vedecko-výskumnej činnosti v r. 2013 sa ho opýtala Martina Ferencová (text bol do redakcie zaslaný 15. 2. 2013). 1. Vážený pán profesor, ako vidíte svoje najbližšie ciele a svoju úlohu ako prodekana pre vedu a výskum a ako hodnotíte doterajšiu a budúcu grantovú činnosť na Fa- kulte manažmentu? Vzhľadom na moje garantovanie študijných programov všetkých stupňov štúdia na Fakulte manažmentu PU v Prešove aj jej práv habilitácií a profesorských menova- cích konaní považujem svoje prijatie postu prodekana pre vedu a výskum jednoznačne za dobré rozhodnutie pre čo najlepšie plnenie záujmov fakulty. V tomto pre fakultu mi- moriadne dôležitom a náročnom období chcem urobiť čo najviac pre ďalšie rozvíjanie práve tejto strategicky kľúčo- vej oblasti – vedy a výskumu fakulty. Na fakulte pôsobia viacerí talentovaní pracovníci, z kto- rých niektorí už dosiaľ preukázali nielen schopnosť získať výskumné granty, ale aj publikovať výsledky výskumu v časopisoch registrovaných v databázach Current Con- tents, Web of Science a ďalších. Interní učitelia fakulty po- čas jej existencie získali doposiaľ 37 výskumných grantov z externých grantových agentúr domácich aj medzinárod- ných. Okrem grantov VEGA, APVV, APVV-MVTS, KEGA bola naša fakulta úspešnou súčasťou Centra excelentnosti CEVKOG, je riešiteľom úloh typu sociálneho výskumu v Spojenom inštitúte pre jadrový výskum v Dubne v Rusku, ale aj v ďalších medzinárodných grantoch, partnerov vo výskume má najmä v Poľsku, Rakúsku, Maďarsku, Rusku, Česku. Z uvedených grantov tie granty, ktorých doba rie- šenia uplynula, boli úspešne obhájené a ukončené. Doba riešenia prebieha v súčasnosti ešte u 14 výskumných gran- tov získaných z externých grantových agentúr. K získa- Ďalšia akcelerácia vedeckého výskumu a publikácií v najvyšších kategóriách ako priorita vedenia Fakulty manažmentu PU v Prešove v r. 2013 ným 37 výskumným grantom učiteľ- mi počas doterajšej existencie fakulty pribúdajú ešte ďalšie výskumné gran- ty, keďže fakulta si podľa doterajších hodnotení počína úspešne s vysokou pravdepodobnosťou získania a finan- covania aj ďalších nových výskumných grantov tomto roku s dobou riešenia od 1. 1. 2013. Popri dosiaľ vymenovanej úspešnej grantovej činnosti považujem za ur- gentnú strategickú úlohu pre učiteľov fakulty preniknúť do najvyššieho ran- gu zahraničných výskumných gran- tov, výskumných konzorcií, do grantov typu 7. rámcového programu, či Hori- zontu 2020 a ďalších, kde budú otvore- né výzvy. Výsledky výskumov majú hodnotu iba v prípade, že sú uverejnené v príspevkoch v renomovaných periodikách, že sú citované odborníkmi z iných vedecko-výskumných pracovísk doma i v zahraničí. Aké publikačné výstupy sa produkujú na FM PU v Prešove? Publikačný výkon fakulty za 8 rokov jej existencie sústavne rástol, v niektorých obdobiach až v takmer exponenciál- nom priebehu funkcie. V súčasnosti majú naši učitelia pri- bližne cez 300 publikačných jednotiek ročne. Na čom som ale trval počas prvých doterajších 8-mich rokov existencie fakulty vo funkcii dekana a riešil to aj rôznymi opatrenia- mi, bol sústavný primeraný tlak na zintenzívnenie pub- likovania fakultných učiteľov v prestížnych publikáciách najvyššieho rangu – najmä v karentovaných zahraničných a domácich časopisoch, v zahraničných a domácich vedec- kých monografiách, v publikáciách registrovaných v ďal- ších databázach na Web of Science, v prestížnych zahra- ničných a domácich časopisoch, vo vedeckých zborníkoch, vysokoškolských učebniciach, ale aj na globálnych sveto- vých prestížnych konferenciách. Výrazne pomohlo ešte skvalitniť publikačný výkon fakulty (najmä vo vzťahu k publikovaniu štúdií v karentovaných časopisoch, monografií a pod.) od februára 2009 mnou presadené sprísnenie kritérií habilitačných konaní a pro- fesorských menovacích konaní na FM PU. Naše kritériá ha- bilitačných a inauguračných konaní sa tým stali jednými z najprísnejších a najnáročnejších na Prešovskej univerzite v Prešove aj v rámci rovnakých odborov na Slovensku. Išlo nielen o povinné publikácie v karentovaných časopisoch, ale viaceré ďalšie nároky, napríklad na vyšší počet úspešne ukončených výskumných grantov z externých grantových agentúr (a to aj v povinnej funkcii vedúceho riešiteľského tímu), o počty vedeckých publikácií v zahraničných časopi- soch, publikovanie učebníc a pod. Po prijatí tohto opatrenia sa publikačná činnosť u interných pedagogických pracov- níkov fakulty značne zintenzívnila v najvyšších kategó- riách. Vedecký výskum má úzky vzťah s uplatnením jeho vý- sledkov v praxi. Ako sa darí vedeniu fakulty monitorovať interakciu medzi prácou vedecko-výskumných pracovní- kov a odborníkov z praxe?

/24/Veda a výskum V tejto oblasti vykonávame na fakulte viacero paralelných aktivít a procesov, vymenujem niektoré významnejšie: 1. Fakulta je už 5. rok vydavateľom výskumného vedeckého časopisu „Journal of Management and Business: Research and Practice“, ktorý je jednou z významných ciest transfe- ru vedeckých poznatkov z výskumu akademických pra- covníkov do praxe. Publikujú v ňom učitelia zo všetkých oblastí poznania fakulty – z oblasti ekonomického odbo- ru „Manažment“, z oblasti ekonomického odboru v špeci- fickom odvetví služieb „Turizmus, kúpeľníctvo a hotelier- stvo“ aj z oblasti ekonomicko-prírodovedeckého odboru „Environmentálny manažment“. Súčasne v tomto roku etablujeme na fakulte aj ďalší výskumný vedecký časopis v oblasti environmentálneho manažmentu, ktorý slúži pre- zentácii výskumu v tejto oblasti aj jeho transferu do praxe. 2. Fakulta usporadúva množstvo medzinárodných vedec- kých konferencií. Niektoré sú pravidelné, ďalšie sú ad hoc, ktorých termíny často súvisia s periódami a plánovaný- mi aktivitami pri riešení rôznych získaných výskumných grantov. Medzi ciele všetkých konferencií patrí nielen pre- zentácia výsledkov výskumu, ale aj ich transfer vo vzťahu k praxi, ako aj interakcia, spolupráca výskumníkov s od- borníkmi z praxe. Medzi najväčšie pravidelné medziná- rodné vedecké konferencie patrili „Management 2006: Theory, Trends and Practice“, „Management 2008: Mana- gement in Times of Global Change and Uncertainty“, „Ma- nagement 2010: Knowledge and Management in Times of Crisis and Ensuing Development“, „Management 2012: Re- search in Management and Business in the Light of Prac- tical Needs“. 3. Fakulta manažmentu PU v Prešove disponuje fakultným orgánom s názvom Expertná a podnikateľská rada Fakulty manažmentu PU v Prešove (EPR FM PU), ktorý obsahuje vyše 30 členov spomedzi významných regionálnych akté- rov, čelných osobností podnikateľského aj verejného živo- ta z kraja. EPR FM PU práve slúži taktiež účelu kontaktu akademickej obce fakulty a jej orgánov s podnikateľským prostredím, resp. širšie s oblasťou praxe cez mnoho akti- vít a systémových väzieb vo vzťahu výskum a publikácie učiteľov našej fakulty – oblasť praxe, študenti – uplatnenie v praxi, študijné programy – oblasť praxe, učitelia a ich pedagogické výstupy – oblasť praxe, absolventi fakulty – ich uplatnenie v praxi. 4. V štruktúre fakulty pracuje útvar prodekana pre prax, uplatnenie absolventov, kvalitu a roz- voj. Vzťahy s praxou a oblasťami uplatnenia našich absol- ventov rozvíja aj klub absolventov fakulty. Do minulého roku ste vykonávali svoje druhé volebné ob- dobie funkciu dekana fakulty, pričom ste boli dekanom od vzniku fakulty. V akej kondícii ste podľa svojho ná- zoru odovzdali fakultu v minulom roku novému pánovi dekanovi? Magisterské štúdium manažmentu ešte na prešovskej časti UPJŠ Košice ako predchodkyni PU v Prešove som zakladal a rozvíjal od vzniku v r. 1989/1990, nikdy predtým v Prešo- ve žiadne vysokoškolské štúdium v ekonomickom odbore neexistovalo. Preto bol tento proces náročný na prvotné vybudovanie odbornej bázy. Následne som Fakultu ma- nažmentu začal rozvíjať od jej vzniku 1. 10. 2004 kontinuál- ne do minulého roku. Realitu fakulty pri odovzdaní funk- cie dekana v priebehu roku 2012 možno označiť slovom „úspech“, resp. slovným spojením „organizácia v dobrej kondícii“. Spomeniem iba najvýznamnejšie oblasti: 1. Fakulta má akreditované všetky práva, t. j. nielen baka- lárske, magisterské a doktorandské štúdium, ale aj právo konať habilitačné konania a profesorské menovacie kona- nia. Všetky tieto práva už prešli mnohými re-akreditácia- mi, vrátane jednej komplexnej akreditácie a množstvom ďalších individuálnych re-akreditácií, ktoré postupne be- žali takmer každý rok počas 8 rokov. 2. Fakulta sa vyznačuje vysokou atraktivitou pre uchádza- čov o štúdium. Darí sa jej realizovať systém prijímania naj- kvalitnejších uchádzačov z gymnázií a stredných škôl eko- nomického zamerania, kde popri najlepších výsledkoch zo strednej školy spolurozhodujú v algoritme zakomponova- né výsledky testovania SCIO. Fakulta je atraktívna aj pre kvalitných záujemcov o pedagogické posty na trhu práce. 3. Bola dosiahnutá kvalitná kvalifikačná štruktúra fa- kulty, plná kvalifikovanosť – všetci interní učitelia fa- kulty (78 interných učiteľov na plných aj niekoľkých čiastkových úväzkoch) sú nositeľmi PhD., z toho je 7 profesorov, 21 docentov. K tomu ešte na fakulte učí 28 interných doktorandov. 4. Učitelia fakulty dosiahli už spomínanú úspešnosť zís- kaním dosiaľ 37 výskumných grantov z externých gran- tových agentúr. 5. Fakulta expandovala v publikačnej činnosti vrátane publikácií v najvyšších kategóriách. 6. Od r. 2009 má fakulta vlastný výskumný časopis Journal of Management and Business: Research and Practice. Od r. 2010 má vlastnú výskumnú grantovú agentúru GAMA – Grantová agentúra pre manažment. Fakulta začína vy- dávať od tohto roku paralelne aj svoj 2. výskumný časopis – a to v oblasti environmentálneho manažmentu. 7. Fakulta je štrukturálne značne rozvinutá, keď disponuje súčasnými 10 katedrami oproti východiskovým trom v r. 2004 (z pôvodných troch pritom jedna bola zrušená). Ka- tedry pôsobia ako relatívne homogénne pedagogické a vý- skumné tímy, ktoré zabezpečujú skupiny príbuzných vyu- čovacích predmetov, ktoré majú v gescii. 8. Na fakulte ako pilotnej je v pokročilom stupni zavádza- ný systém hodnotenia manažmentu kvality CAF (Com- mon Assessment Framework). 9. V spolupráci s rektorátom Prešovskej univerzity v Prešo- ve je schválený a v pokročilom štádiu (po podpise zmluvy) pripravený projekt vybudovania campusu fakulty výstav- bou novej budovy spojenej s terajšou budovou jej dekanátu v Prešove na Ul. Konštantínova 16. 10. Fakulta je rozvinutá nielen vertikálnou ponukou študij- ných programov, ale aj horizontálne, a to ponukou troch študijných programov v troch samostatných študijných odboroch – v ekonomickom študijnom odbore 3.3.15 Ma- nažment, v ekonomicko-prírodovedeckom študijnom od- bore 4.3.3 Environmentálny manažment a v ekonomickom študijnom odbore v oblasti služieb 8.1.1 Cestovný ruch. Po- pisovať ďalšie úspešné atribúty terajšieho stavu fakulty by vyžadovalo väčší textový priestor. Napĺňa Vás osobne funkcia prodekana fakulty pre vedu a výskum? Ako som už pri odpovedi na prvú otázku naznačil, táto funkcia ma napĺňa. Rozvíjanie oblasti výskumu fakulty považujem za svoje poslanie. Mal som do istej miery aj vďaka vlastnému výskumu vždy blízky a pozitívny vzťah k práci a pozícii prodekana pre vedu a výskum. Práve táto oblasť je teraz pre našu univerzitnú Fakultu manažmentu PU v Prešove najdôležitejšia a strategicky významná. Ako prodekan pre vedu a výskum som teda veľmi spokojný a svoj rezort už od minulého roka rozvíjam a naďalej bu- dem rozvíjať zo všetkých síl. PhDr. PaedDr. Martina Ferencová, PhD. Foto: Ing. Martin Rovňák, PhD. Fakulta manažmentu PU v Prešove (text bol do redakcie zaslaný 15.2.2013)

/25/ Veda a výskum Pod organizátorskou taktovkou Prešovskej univerzi- ty v Prešove, Gréckokatolíckej teologickej fakulty a so spoluorganizátormi - Právnickými fakultami Univer- zity Karlovej v Prahe a Univerzity Palackého v Olomo- uci, ako aj Mediačného centra mimosúdneho riešenia sporov ALTERNATÍVA a občianskeho združenia AS- CEND, sa pod týmto názvom, 12. – 13. februára 2013, uskutočnila na GTF medzinárodná konferencia. Hlav- nými témami boli restoratívna starostlivosť, probácia a mediácia v trestných veciach, mediácia mimo oblasť trestnej justície, právo spolupráce, právne, etické, teo- logické, psychologické, edukačné a sociálne aspekty riešenia sporov. Dvojdňová konferencia mala za úlohu prezentovať mediáciu ako metódu zmierovania, komunikácie a rie- šenia konfliktu. Konferencia bola určená odborníkom z teoretickej oblasti i praxe. Zúčastnili sa na nej mediá- tori, právnici, sudcovia, sociálni pracovníci, terapeuti, pedagógovia, kňazi, ale aj tí, ktorí túto cestu riešenia sporov podporujú a zaujímajú sa o ňu. Podnetnými boli prednášky odborníkov v tejto ob- lasti naslovovzatých. Mediátorka, lektorka a vyso- koškolská pedagogička Lenka Holá, sa svojím prí- spevkom zamyslela nad úlohou hodnôt v mediácii. Hodnôt z pohľadu filozofie, psychológie, sociológie ako predpokladu ovplyvňujúceho účel mediácie, jej priebeh a výsledok. Slávka Karkošková poukázala na niektoré závažné nedostatky súvisiace s praxou probá- cie a mediácie v trestných veciach na Slovensku. Pre- dovšetkým nedostatočnú východiskovú vedomostnú výbavu relevantných pracovníkov a nedostatky v ich ďalšom systematickom vzdelávaní, absenciu metodík pre prípadový manažment páchateľov trestnej činnos- ti, vrátane nástrojov na hodnotenie potrieb páchate- ľov a riziká ich recidívy, absenciu špecializácií pro- bačných a mediačných úradníkov podľa rôznorodých cieľových skupín klientov a iné nedostatky. V závere svojho príspevku však autorka dáva rad odporúčaní pre nápravu stavu probácie a mediácie na Slovensku. Taliansky hosť, advokát Marco Calabrese, vo svojom príspevku upriamil pozornosť na využívanie alter- natívnych metód riešenia sporov ako aj prax v oblas- ti tzv. práva spolupráce (collaborative law) v Taliansku. Advokátka Renáta Dolanská vo svojom príspevku po- ukázala na základné rozdiely v organizácii a účinkoch mediácie ako aj statusu osôb vykonávajúcich mediáciu a upriamila pozornosť na vhodné legislatívne zmeny v danej oblasti. Tomáš Horáček z Právnickej fakulty Karlovej univerzity v Prahe predstavil legislatívny vý- voj mediácie v Českej republike. Zaujímavé boli workshopy Petra Kukliša, ktorý pre- zentoval mediáciu z pohľadu nenásilnej komunikácie a Robina Brzobohatého, ktorý prakticky uviedol do problematiky facilitatívneho a transformatívneho modelu mediácie. Mnohí ďalší odborníci ponúkli mimoriadne inšpiratívne príspevky, ktorými obohatili problemati- ku probácie a mediácie. Pozitívom konferencie bol zborník príspevkov, ktorý bol k dispozícii už na konferencii. Je existujúcou po- Riešenie sporov v 21. storočí „Nastal čas na zmenu“ môckou pre všetkých, ktorých táto problematika zau- jíma, študentov nevynímajúc. Na konferencii sa zúčastnili aj zástupcovia part- nerských organizácii participujúcich na projekte GRUNDTVIG REDICT nr. 114121491: ESI, o. p. s., Česká republika, Foresee Research Group, Maďarsko, Prešov- ská univerzita, GTF, Slovensko, Association for Adult Education, Litva a Italian Institute of Collaborative Law, Taliansko. V popoludňajších hodinách prebiehali pracovné roko- vania, zamerané na plnenie najbližších projektových úloh, ktorými sú konferencia v Budapešti v máji 2013 a príprava publikácie v anglickom jazyku zameranej na súčasnosť a perspektívy mediácie vo vybraných eu- rópskych krajinách. Snáď úsilie odborníkov i projektových riešiteľov pri- nesie ovocie v podobe väčšej propagácie, medializácie, a tým aj využívania mediácie a probácie ako účinných metód riešenia konfliktov. ThLic. Martina Poláková, PhD. Foto: archív GTF PU v Prešove Riešitelia projektu GRUNDTVIG REDICT pred prijatím u primátora mesta Prešov Prednášajúca - Eva Vaňková, za stolom v poradí: Lenka Holá, Renáta Dolanská, Slávka Michančová a Gabriel Paľa.

/26/Veda a výskum Súčasťou osláv 15. výročia založenia Prešovskej univerzi- ty v Prešove (PU) bola i vedecká konferencia s medziná- rodnou účasťou Edukácia človeka – problémy a výzvy pre 21. storočie, ktorú organizovala Katedra andrago- giky FHPV v spolupráci so Slovenskou sociologickou spoločnosťou pri SAV, pod záštitou dekanky FHPV PU doc. PhDr. Nadeždy Krajčovej, PhD. Konferencia sa usku- točnila 11. 12. 2012 na pôde Prešovskej univerzity v Pre- šove. Hlavným cieľom konferencie bola analýza súčasného stavu, problémových oblastí a možných vývojových ten- dencií v edukácii vo svete vyžadujúcom od jednotlivcov rôznorodé kompetencie pre ich uplatnenie sa v spoloč- nosti a v práci. Výstupom z konferencie bude recenzova- ný zborník príspevkov v elektronickej podobe. Na konferenciu prišlo 80 účastníkov z viacerých spria- telených poľských (Szcecin, Rzeszow, Katowice, Bielsko – Biala, Tarnow, Krakow), českých (Brno, Praha, České Budějovice, Zlín) a slovenských univerzít (Banská Bystri- Edukácia človeka – problémy a výzvy pre 21. storočie ca, Nitra, Bratislava, Prešov). Rokovanie hlavného pléna prebiehalo v Univerzitnej knižnici a bolo spojené s výsta- vou publikačnej činnosti tvorivých pracovníkov Katedry andragogiky. Konferenciu otvorila dekanka Fakulty humanitných a prírodných vied Prešovskej univerzity v Prešove doc. PhDr. Nadežda Krajčová, PhD., ktorá pozdravila účastníkov konferencie a vyzdvihla dôležitosť organi- zovania odborných podujatí zameraných na aktuálne otázky edukácie človeka v meniacich sa spoločenských podmienkach. Vo svojom príspevku Učiteľské povolanie na rázcestí sa venovala aktuálnemu vývoju učiteľského po- volania. S pozvaným referátom v hlavnom pléne ďalej vystú- pila Dr. Hab. Prof. UR Marta Uberman z Univerzity v Rzeszowe (Poľsko) na tému Európske koncepcie výučby ručných prác – historický ideál alebo výzva pre edukáciu člove- ka v 21. storočí. Doc. PaedDr. Ctibor Határ, PhD. z Univer- zity Konštantína Filozofa v Nitre vystúpil s príspevkom FZO PU na konferencii v Brne Túžbou každého človeka je neustále poznávanie nie- čoho nového, neznámeho, čo môže prispieť nielen k osobnému, ale aj profesionálneho rastu každého pe- dagóga. Dňa 6. februára 2013 sme takúto cestu za po- znaním spojili s aktívnou účasťou na medzinárodnej konferencii v Brne. Tri odborné asistentky (PhDr. Dag- mar Magurová, PhD., PhDr. Terézia Fertaľová, PhD. a PhDr. Iveta Ondriová, PhD.) z Katedry ošetrovateľ- stva na FZO PU v Prešove a zároveň spoluriešiteľky projektu KEGA č. 022PU-4/2011 - „Edukačné centrum pomoci pre príbuzných pacientov s ACH v kontex- te prepojenia teórie a praxe vo výučbe študentov“ sa zúčastnili na VII. medzinárodnej konferencii sestier a pracovníkov vzdelávajúcich nelekárske zdravotníc- ke povolania. Organizátorom konferencie bola Česká asociace sester, sekce pedagogická, Masarykova uni- verzita, LF, Katedra ošetřovatelství. Prvý a druhý blok prednášok bol spoločný v prednáškovej sále „A“. Po odprednášaní príspevkov podľa programu konferen- cie, bola posterová prezentácia, kde sme prezentova- li poster zameraný na problematiku s názvom: „Psy- chická záťaž sestier pri ošetrovaní chorých s demenciou a jej vplyv na kvalitu ošetrovateľskej starostlivosti“ autorov On- driová I., Magurová D., Klímová E. Tretí blok predná- šok bol prezentovaný v dvoch prednáškových sálach, kde PhDr. Terézia Fertaľová, PhD. prezentovala prí- spevok kolektívu autorov (Fertaľová, Majerníková, Mi- kuľaková) s názvom: „Miera záťaže u laických opatro- vateľov poskytujúcich starostlivosť pacientom s demenciou v regióne Východného Slovenska“, ktorý vznikol v rámci vyššie uvedeného projektu. Po prezentovaní predná- šok, vždy v závere sekcie, prebiehala podnetná a boha- tá diskusia. Účasť na konferencii nám vytvoril priestor pre výmenu informácií a skúseností pri starostlivosti o pacienta s demenciou Alzheimerovho typu. V popoludňajších hodinách sme mali vytvorený priestor aj na exkurziu po priestoroch Masaryko- vej univerzity, hlavne priestoroch Katedry ošetrova- teľstva, kde nám kolegyňa z odboru ošetrovateľstva Mgr. Simona Saibertová poskytla informácie o cieľo- vom zameraní študijného odboru a jeho perspektí- vach. Exteriér a interiér samotnej budovy univerzity nás veľmi milo prekvapil. Odborné učebne a pred- náškové miestnosti boli vybavené modernou didak- tickou technikou a študovňa s množstvom odborných publikácií, časopiseckých zdrojov, ale aj dizajnovo spĺňala najvyššie kritéria. Podnetná bola aj výme- na praktických skúseností a informácií s odbornými asistentmi Katedry ošetrovateľstva Masarykovej uni- verzity. Vymenili sme si skúsenosti v rámci vzdelá- vacieho systému a kontakty pre spoluprácu v oblasti vedecko-výskumnej a pedagogickej činnosti. Väčšiu pozornosť sme venovali aj aplikácii efektívnych me- tód vo výchovno-vzdelávacej oblasti a zaujímala nás aj činnosť mentoriek pri príprave študentov počas kli- nických cvičení v podmienkach ošetrovateľskej pra- xe. V neposlednom rade sme sa snažili prezentovať opodstatnenosť možných výmenných stáži študentov a pedagógov. PhDr. Dagmar Magurová, PhD., PhDr. Terézia Fertaľová, PhD., PhDr. Iveta Ondriová, PhD. Foto: archív Katedry ošetrovateľstva, FZO PU

/27/ Veda a výskum Posledným z minuloročných vedeckých podujatí organizo- vaných Inštitútom sociálnej práce Filozofickej fakulty Pre- šovskej univerzity (PU) v Prešove bol vedecký seminár „Pre- graduálna príprava sociálnych pracovníkov, pracovníčok a sociológov, sociologičiek a možnosti ich uplatnenia v pra- xi“, ktorý sa konal 7. decembra 2012 v Prešove, pod záštitou prof. PhDr. Vasila Gluchmana, CSc., dekana FF PU v Prešo- ve. Na vedeckom seminári sa zúčastnilo celkovo 71, z toho 17 ak- tívnych a 39 pasívnych účastníkov a účastníčok. Účastníčky a účastníci seminára nazerali na tému z pohľadov rozličných študijných odborov, akademického prostredia i praxe sociál- nej práce na Slovensku. V úvode seminára odznelo päť hlavných referátov zamera- ných predovšetkým na oblasť pregraduálnej prípravy budú- cich sociálnych pracovníkov a pracovníčok. Prof. PhDr. Anna Tokárová, CSc. sa vo svojom príspevku „Vzdelávanie v sociálnej práci po r. 1989 v Slovenskej republike“ zamerala na priblíženie historického vývoja vzdelávania v sociálnej práci a zdôraz- nila úlohu PU v Prešove pri zakladaní Asociácie vzdelávate- ľov v sociálnej práci. Následne sa vyjadrili prof. PhDr. Peter Ondrejkovič, DrSc. v príspevku „Akademická príprava sociál- nych pracovníkov – ilúzia alebo nevyhnutnosť?“ a prof. PaedDr. Anna Hudecová, PhD. príspevkom „Určujúce determinanty efektivity pregraduálnej prípravy sociálnych pracovníkov“ k ak- tuálnym otázkam pregraduálnej prípravy budúcich sociál- nych pracovníkov a pracovníčok. Doc. PhDr. Beáta Balogová, PhD. sa vo svojom príspevku „Etablácia a profesionalizácia so- ciálnej práce v jej horizontálnej i vertikálnej línii“ a PhDr. Alžbeta Pregraduálna príprava sociálnych pracovníkov, sociológov a možnosti ich uplatnenia v praxi Brozmanová Gregorová, PhD. príspevkom „Možnosti využi- tia service-learning v pregraduálnej príprave sociálnych pracovní- kov a pracovníčok“ zamerali na konkrétne oblasti profesiona- lizácie a skvalitňovania sociálnej práce. Program seminára pokračoval prezentáciou príspevkov aktívnych účastníkov seminára a diskusiou k príspevkom i aktuálnym otázkam sociálnej práce a sociológie na Slovensku, ktorú moderovala doc. PhDr. Beáta Balogová, PhD. z Katedry sociálnej práce FF PU v Prešove. Búrlivú diskusiu vyvolali najmä otázky exe- kutívnej i akademickej úrovne špecializácie sociálnej práce, s dôrazom na odlišnú špecializáciu na jednotlivých stupňoch vysokoškolského vzdelávania. Účastníčky a účastníci vedec- kého seminára formulovali výstupy z diskusie vo forme úloh, ktorých plnenie pokladajú za ťažiskové pre budúci vý- voj sociálnej práce na Slovensku. Po ukončení diskusie a zhr- nutí jej záverov pokračoval popoludňajší program evaluač- ným seminárom „Service-learning v Prešove“ pod vedením Mgr. Michaely Skyby a PhDr. Denisy Šoltésovej z Katedry sociálnej práce FF PU v Prešove a za prítomnosti zástupcov a zástupkýň spolupracujúcich organizácií. Celoslovenský charakter vedeckého seminára zároveň vytvo- ril podmienky pre výmenu skúseností, názorov, postrehov odborníkov z oblasti sociálnej práce i sociológie. Vedecký se- minár bol tiež priestorom pre upevnenie budúcej interdis- ciplinárnej spolupráce na celoslovenskej úrovni a plánovaný je aj zborník príspevkov. Ing. Mgr. Zuzana Poklembová Foto: archív Katedry sociálnej práce ISPaE, FF PU Edukácia seniorov v rezidenciálnych podmienkach – možnos- ti, limity a význam. Súčasné trendy rozvoja pedagogickej teórie v postmodernistickom období predstavil vo svojom príspevku Problémy pedagogiky a edukácie v postmodernistic- kom období prof. zw. Dr. Hab. Boguslaw M. Sliwerski z Pre- šovskej univerzity v Prešove. Rokovanie v hlavnom pléne uzavrel svojím vystúpením PaedDr. Ivan Pavlov z Meto- dicko-pedagogického centra na tému Kariérny model profe- sijného rozvoja učiteľov a jeho inštitucionálne základy. Následne účastníci konferencie rokovali v šiestich tema- ticky zameraných sekciách (historické ideály a koncepcie ako inšpirácia pre edukáciu človeka v 21. storočí, edukácia a sociálna kohézia, edukácia ako nástroj rozvoja kompe- tencií, pozícia učiteľa a vzdelávateľa dospelých v dnešnej edukačnej realite, diferenciácia inštitucionálneho zabez- pečenia edukácie ako spoločenského javu). Po ukončení rokovania v sekciách nasledovalo spoločen- ské stretnutie, kde v neformálnej atmosfére poďakoval vedúci katedry doc. PhDr. Vladimír Frk, CSc. všetkým prítomným za ich účasť na konferencii a vyjadril žela- nie, aby sa odborné stretnutia takéhoto druhu pravidelne opakovali. Konferencia svojim významom prispela nielen k výmene poznatkov o aktuálnych problémoch vo vedách o eduká- cii. Širší tematický záber konferencie a jemu zodpovedajú- ca účasť odborníkov a odborníčok z viacerých akademic- kých i praktických oblastí edukácie človeka nastolil rad ďalších otázok. Týkajú sa smerovania edukačných vied v kľúčových i bazálnych oblastiach v narastajúcej zloži- tosti spoločenských podmienok, ktorá pre odborníkov vo výchovno-vzdelávacej oblasti kladie nové požiadavky a výzvy. Mgr. Silvia Lukáčová

/28/Veda a výskum Mesiac november sa už tradične na Inštitúte sociálnej práce Filozofickej fakulty Prešovskej univerzity v Pre- šove nesie v znamení konferencií. Aj 9. novembra 2012 Katedra sociálnej práce organizovala doktorandskú konferenciu „Výskum v sociálnych vedách“, ktorú pod- porila aj Slovenská sociologická spoločnosť pri Sloven- skej akadémii vied, a na organizácii ktorej sa aktívne podieľala Mgr. Gizela Brutovská, PhD. predsedníčka Východoslovenskej pobočky SSS pri SAV. Téma konfe- rencie bola zvolená tak, aby bola nielen aktuálna, ale zároveň spájala rôzne študijné odbory doktorandského štúdia a dovolila tak účasť doktorandov a doktorandiek z viacerých vysokých škôl. V prvom z hlavných referátov, „Marginálie maskulinít nezamestnaných mužov“, bývalý člen prešovskej Ka- tedry sociálnej práce a čerstvý absolvent doktorandské- ho štúdia Mgr. Martin Béreš, PhD., priblížil praktickú stránku výskumu svojej dizertačnej práce. Pridanou hodnotou jeho príspevku bola sonda do vnútorného prežívania jednotlivých etáp výskumu v dizertačnej práci, jeho úskalí a ciest ako tieto úskalia prekonať. Vďa- ka vzácnej kombinácii vysokej odbornosti a bohatých osobných skúseností so zmyslom pre humor a schop- nosťou zdieľať prežívané bol tento príspevok jedným z najsilnejších momentov konferencie. Rovnako inšpi- rujúcimi príkladmi výskumu v sociálnych vedách boli aj ďalšie dva hlavné referáty, príspevok riaditeľky Inšti- tútu pre edukológiu a sociálnu prácu doc. PhDr. Beáty Balogovej, PhD. s témou „Výskumné metódy sociálnej práce – rozhranie výskumu v sociálnej práci“ a príspe- vok Mgr. Gizely Brutovskej, PhD. z Katedry andragogi- ky FHPV PU, približujúci využitie sociologického vý- skumu v praxi, „Vzdelávacie potreby v turizme“. Oba boli obohatené množstvom praktických príkladov, kto- ré môžu byť v budúcnosti akýmsi návodom, či inšpirá- ciou pre doktorandky a doktorandov. Na konferenciu prišlo 55 účastníkov a účastníčok zastu- pujúcich rozličné odbory sociálnych vied (sociológia, sociálna práca, pedagogika, psychológia), z ktorých 14 vystúpilo aktívne s vlastným príspevkom. Účastníčky a účastníci konferencie nazerali na tému konferencie z pohľadov rozličných študijných odborov. Príspevky sa zameriavali na široké spektrum tém z oblasti sociál- nych vied, vrátane tých tematicky najaktuálnejších ako napríklad zneužívania informačných technológií (Mgr. Magdaléna Halachová, KSP FF UPJŠ, Mgr. Vladimír Lichner, Katedra so- ciálnej práce FF UPJŠ) či environmentálnych hnutí pôsobiacich v mestskom priestore (Mgr. Lenka Diener, Katedra sociológie FF UK). Multiodborový a celoslovenský cha- rakter konferencie vy- tvoril podmienky pre výmenu skúseností, názorov, postrehov a očakávaní účast- níčok a účastníkov z rozličným vzdela- Výskum v sociálnych vedách ním i praktickými skúsenosťami z oblasti sociálnych vied, diskusie k jednotlivým príspevkom boli inten- zívne a prínosné. Konferencia vytvorila tiež priestor pre možnú budúcu interdisciplinárnu a celoslovenskú spoluprácu, začiatkom nasledujúceho roku budú prí- spevky z konferencie publikované v zborníku. Ing. Mgr. Zuzana Poklembová Foto: archív Katedry sociálnej práce ISPaE, FF PU

/29/ Publikačná činnosť Nie, nejde o záhadný ná- vrat legendárneho ry- tiera a domnelého ang- lického kráľa Artuša, ale o znovuzrodenie ARTUŠ-a, oficiálneho ča- sopisu Pedagogickej fa- kulty Prešovskej univer- zity v Prešove, ktorý sa akademickej obci pred- stavuje v inovovanej po- dobe. Naspäť sa hlási po vyše dvojročnej „hiber- nácii“, o ktorej však za- svätení vedia, že nebola časom zaháľania, ale skôr inkubačnou dobou, spán- kovou hladinou alfa, v ktorej napriek vonkajšej nečinnosti v hlavách pôvodného redakčného tímu a skupiny zaintere- sovaných nadšencov stále vírili myšlienky oživenia fakult- ného časopisu. Z tvorivého nepokoja, kultúrnej potreby i z iniciatívy vede- nia fakulty sa teda ARTUŠ vracia späť. Oproti pôvodnému, skôr študentsky orientovanému časopisu, vyrástol a s váž- nejšou tvárou sa v decembri minulého roka prvýkrát nano- vo prihovoril svojim čitateľom – študentom, pedagógom, ale aj všetkým záujemcom o dianie na Pedagogickej fakulte PU z radov širšej verejnosti. Ako to už pri dospievaní býva, ča- sopis prešiel viacerými zmenami. S novou koncepciou sme- rovania časopisu boli osvedčené rubriky jeho staršej verzie zachované, aby si zachoval tzv. „student-friendly“ charak- ter, a za inovovanú prioritu si zvolil predovšetkým infor- movanie a posilňovanie povedomia študentov, tak o študij- ných aktivitách, vnútornom dianí, ako aj rôznych vonkajších vzťahoch na alma mater, ktoré sa ich tiež bytostne týkajú. Čitatelia si tak na stránkach časopisu nájdu zaujímavé re- portáže zo študentských i učiteľských mobilít v rámci programu Erasmus, informácie a komentáre k podujatiam uskutočnených samotnou fakultou alebo v spolupráci s ex- ternými inštitúciami, či rozhovory s pedagógmi, vďaka kto- rým môžu spoznať aj ich menej formálny, ľudský rozmer. Z pohľadu budúceho pracovného uplatnenia študentov je nepochybne zaujímavá rubrika s autentickými vyjadrenia- mi absolventov fakulty o svojom vlastnom „živote po škole“. V obsahu časopisu zostáva priestor aj pre rôzne informácie o kultúrnom dianí v regióne a výzvy či upozornenia týkajú- ce sa možností zmysluplnej sebarealizácie študentov. V sú- lade s vynovenou obsahovou náplňou sa aj vizuálna stránka časopisu stala serióznejšou a reprezentatívnejšou, no stále ho môžete nájsť pod jeho pôvodným, sympatickým logom. Časopis vychádza s periodicitou raz za semester a v čase konca semestrálnej výučby je voľne dostupný v dominant- ných priestoroch Pedagogickej fakulty PU. Keďže už v sa- motnom názve ARTUŠ sa spájajú tvorivosť, pedagógovia a študenti („ART“ znamená umenie, „UŠ“ sú začiatočné pís- mená slov učitelia a študenti), naďalej poskytuje otvorený informačný, názorový a diskusný priestor pre akademické a s nimi súvisiace spoločenské témy. To, ako sa budú životné osudy ARTUŠ-a ďalej vyvíjať, závisí aj od jeho prispievate- ľov. Svoje podnety, reakcie či príspevky preto môžete zasie- lať priamo na e-mailovú adresu redakcie artus@pf.unipo.sk. Tešíme sa na každý zaujímavý príspevok! Mgr. Iveta Drzewiecka, PhD. šéfredaktorka časopisu ARTUŠ ARTUŠ je späť! Slovenská horúčka (Preklad knihy profesora Ishikawu o Slovensku) Na sklonku roku 2012 vyšlavoVydavateľstve Prešovskej univerzity veľmi zaujímavá kni- ha o Slovensku očami Japonca s názvom Slo- venská horúčka. V ja- ponskom jazyku vy- šla táto kniha v Tokiu v roku 2006 a keďže sa stretla s veľkým ohla- som, rozhodol sa ria- diteľ Ústavu ázijských štúdií PU doc. PaedDr. Daniel Šimčík, PhD. preložiť ju do sloven- činy. Keďže s autorom knihy profesorom Ishikawom má ústav už niekoľko- ročné intenzívne kontakty (autor knihy mimochodom hovorí veľmi pekne a plynule po slovensky), bolo mož- né priebežne podľa potreby konzultovať a diskutovať o prípadných nejasnostiach pri preklade. Autor knihy profesor Ishikawa sa rozhodujúcou mie- rou pričinil o nadviazanie oficiálnych kontaktov Pre- šovskej univerzity v Prešove s univerzitami v Japon- sku a v Taiwane. Prvé kontakty postupne vyústili do podpísania dohôd o vzájomnej spolupráci s týmito univerzitami a v súčasnosti sa vzájomné vzťahy in- tenzívne a plnohodnotne rozvíjajú. V roku 2006 udelil rektor Prešovskej univerzity v Prešove profesorovi Is- hikawovi čestný titul „Doctor honoris causa“. Existuje veľmi veľa dôvodov, prečo si preklad knihy profesora Ishikawu zasluhuje našu pozornosť. Jed- ným z najdôležitejších dôvodov je však jeho dlhoroč- ný úprimný vzťah k Slovensku a zvlášť k mestu Pre- šov a Prešovskej univerzite v Prešove. Sám profesor Akihiro Ishikawa často vyjadruje tento vzťah slovami: „Slovensko je raj! Prešov, to je raj v raji!“ Tento vzťah vyústil do napísania knihy o Slovensku, ktorá v Japon- sku získala veľký ohlas a zvýšila záujem verejnosti o našu krajinu. Myslíme si, že každému Slovákovi pro- speje prečítanie tejto zaujímavej výpovede profesora Ishikawu, ktorá pramení v dlhoročnom spoznávaní našej krajiny. Pozornému čitateľovi zaiste neujde, že v obsahu knihy veľmi často uvádza profesor Ishikawa práve mesto Prešov a Prešovskú univerzitu v Prešove. Aj táto skutočnosť viedla k rozhodnutiu preložiť kni- hu do slovenského jazyka a uchovať tak do budúcnosti veľmi zaujímavý a jedinečný pohľad Japonca na Slo- vensko. Keďže japonská kultúra a spoločnosť je pre mnohých Slovákov stále veľmi vzdialená, a to nielen množstvom kilometrov, môžu si v tejto knižke čitatelia nájsť veľa príkladov spoločných, ale aj odlišných as- pektov v tradíciách, v životnej filozofii, kultúre i v rôz- nych iných hodnotách každodenného života Slovákov a Japoncov. PaedDr. Edita Šimčíková, PhD.

/30/Publikačná činnosť V roku 2012 sa medzi monografiami vydanými na Pravoslávnej bohosloveckej fakulte Prešovskej uni- verzity v Prešove objavila monografia: Svätootcov- ská skúsenosť ako ukazovateľ pravoslávnej te- ológie (The experience of the holy fathers as an indicator of orthodox theology). ISBN 978-83-63055- 13-4, 126 strán. Jej autorom je doc. ThDr. Miroslav Župina, PhD., vedúci Katedry praktickej a systema- tickej teológie PBF PU. Monografia je rozdelená do ôsmich základných častí, ktorých obsah sa dotýka troch najdôležitejších pilie- rov systematickej teológie, a to dogmatického boho- slovia, pravoslávnej duchovnosti a nakoniec kres- ťanskej etiky. Všetky časti tejto vedeckej monografie sú zamerané na spoločný cieľ, preskúmať, analyzo- vať a definovať svätootcovskú skúsenosť Cirkvi ako základ jej teológie, a tým aj života. Hoci aktuálnosť zvolenej témy je z pohľadu pravo- slávnej teológie očividná, predsa je potrebné zdôraz- niť niekoľko myšlienok, ktoré ešte jasnejšie pouká- žu na aktuálnosť podobných monografií pre dnešnú dobu a spoločnosť. Mnohé svetské aj cirkevné osob- nosti v súčasnosti poukazujú na fakt, že sme vzdela- Svätootcovská skúsenosť ako ukazovateľ pravoslávnej teológie (recenzia) ní, ale zlí, že technický pokrok zaznamenáva nebý- valé úspechy, no medziľudské vzťahy prechádzajú krízou, že ľudia dnes čoraz viac pociťujú silný defi- cit takých podstatných hodnôt ako je láska, porozu- menie, pokoj, radosť, stabilita, vzájomná podpora, čestnosť, dôvera, spoľahlivosť, priateľstvo, manžel- ská a rodičovská vernosť. Významnou príčinou deficitu týchto hodnôt je sku- točnosť, že hoci naša civilizácia vyrástla na kresťan- ských hodnotách, začína sa od nich odvracať. Hoci vzdelanie, sloboda, práca, rovnosť, sociálne cítenie a mnohé ďalšie hodnoty dosiahli veľký rozmach hlavne vďaka kresťanstvu a evanjeliovým ideám, dnes sa to nedoceňuje a príčinou odklonu od kres- ťanstva sú často samotní kresťania. Nikto neublížil kresťanstvu viac ako ľudia, ktorí sú síce formálne kresťanmi, no nevážia si svoju vieru a ani ju nepo- znajú. Veľké percento „kresťanov“ si nikdy neprečítalo nielen Sväté Písmo, ale dokonca ani jedno jediné ucelené Evanjelium, aby vedeli, o čom je „ich“ vie- ra. Takto sa stávajú ľuďmi, ktorí nežijú svoju vieru v praxi a prispievajú k prehlbovaniu súčasnej mo- rálnej a duchovnej krízy, ktorá sa prejavuje taký- mi negatívnymi sociálnymi a spoločenskými javmi ako je vysoká miera rozvodovosti, stres, strach, ne- istota, domáce násilie, morálne deviácie, zločinnosť a mnohé ďalšie. Z uvedených dôvodov považujem za mimoriadne dôležitú a aktuálnu každú mono- grafiu, ktorá pomáha vysvetliť kresťanskú duchov- nosť a duchovný život v naozaj pravdivom svetle a takým spôsobom, aby sa v spoločnosti obnovilo správne a hlboké chápanie a uplatňovanie kresťan- ských ideí v myslení aj v praktickom živote. Dôležitým záverom, ku ktorému autor monografie prichádza, je fakt, že všetok hriech, zlo a nakoniec smrť, ktorá sa stala pre dnešného človeka už akoby samozrejmosťou, je dôsledkom „jeho vlastného sa- mostatného úmyslu a chcenia“ (s. 80). Vo svete za- vládla „antienergia“, ktorá ničí prirodzenú a pozi- tívnu energiu a spôsobuje smrť. Táto smrť sa pritom neprejavuje iba v postupnom približovaní sa každé- ho človeka k nevyhnutnému fyzickému koncu, ale často aj v smrti jeho duchovnosti, kultúry, umenia a zmyslu pre skutočnú krásu. Celkovo je možné konštatovať, že najnovšia mono- grafia doc. ThDr. Župinu, PhD. je hodnotným príno- som k vedeckému bádaniu v oblasti systematickej teológie a určite prispeje k ďalšiemu rozvoju Ka- tedry praktickej a systematickej teológie na našej fakulte. doc. ThDr. Štefan Pružinský, PhD.

/31/ Publikačná činnosť Splodila ho doba. Možno posledné desaťročie. Je to jej produkt, rodi- čia len sekundujú pri jeho tvorbe. Koľko času strávi s mamou, ocom či súrodencami a koľko času strávi s dobou... Kto to už dnes eviduje? Už som trochu unavený z hľadania možných i nemožných riešení, kto- ré by pomohli zachrániť pojem die- ťa v tomto paradoxnom svete. Kvety miznú zo záhrad, dieťa mizne z ulice Zamyslenie sa... Nechce čítať? Tak nech nečíta. Má na to právo. Chce si prepnúť na Disney Channel namiesto večerné- ho opakovania suchopárneho uči- va? Tak nech si ju pozrie. Môže si za to škola sama. Nedáva mu veci do života, tak čo sa učiteľ čuduje. Naučme ho v detstve Spadla hruš- ka zelená a básničku o Ranenej breze, čítajme mu rozprávky ľu- dové i autorské, neskôr mu kúp- me ako sentimentálnu spomien- ku na vlastnú mladosť Troch mušketierov, Gričskú čarodejni- cu či aspoň Annu zo Zeleného domu. Odvážajme ho do škôlky, potom do školy a ak budeme mať v rodine dve autá, poprípade ho aj vyzdvihnime zo školského klubu či rôznych záujmových krúžkov. Keď to odporúčajú v Teleráne, sem- tam sa s ním porozprávajme o tom, čo cez deň zažilo, akých má kama- rátov a čo ho potešilo. Kúpme mu v hypermarkete to najlepšie, čo si môžeme v rámci rozpočtu dovoliť a aby v kolektíve rovesníkov netr- pelo kdesi na periférii, dajme mu dotykový HTC. Pobozkajme ho na dobrú noc, aj keď sa tomu už bude brániť a v tichu noci pred spaním sa tíško zamyslime nad tým, aké je čarovné mať pokračovateľa svojej krvi. Vďaka nemu máme nádej na večnosť. A dieťa ráno vstane, rozlúči sa, nasadí si do uší slúchadlá a vyjde na ulicu: novinové stánky sú zase plné bulváru, politiky, cigariet, fa- rieb, erotiky a porna, a tak si dieťa kúpi lístok na MHD a k tomu ešte niečo; na rohu ulice si práve ne- jaký pubertiak s mastnou pleťou a dokonalým účesom s prelivom cez pravé oko odpľul na chodník a cez mobil poslal Ivanu do ne- rozprávkovej reality – tak sa naše dieťa k nemu pridá a rodinou roky cibrený humor posunie na suterén- ny level smerujúci k človeku, čo so smutnými a červenými očami dnes znovu ponúka pred obchodným domom akési periodikum, ktoré sa už 98 %-ám ľudí prejedlo tak, ako každá dobročinnosť. A dieťa príde domov a zase sa za- čne nudiť, a preto si niečo zapne a opäť si niečo dá. Opäť je všade plno akcie, vypípaného primitiviz- mu, veľkých lások, kde ide prevaž- ne o telo, falošnej zábavy a znovu erotiky na hranici porna; zapne si počítač či zájde do internetovej ka- viarne a virtuálny svet, taký sku- točný oproti otrasnej nude tam vonku, z dieťaťa urobí aspoň na chvíľu hrdinu s piatimi životmi. A potom mu chcete skontrolovať mobil, do ktorého funkcií sa aj tak nerozumiete a povie vám, že je demokracia a siahate mu na jeho osobné práva. A v škole sa nahne- vá, lebo učiteľ slovenčiny sa neza- choval podľa jeho predstavy, a tak ho po konflikte predbežne oboz- námi s krokmi, ktoré proti nemu následne z pozície žiaka podnikne. Obvinenie, tajné nahratie na mobil, podozrenie, riaditeľ, možno polícia, súd, strata zamestnania a podobne. A keď dieťaťu neskôr chcete poup- ratovať v zásuvkách, povie vám, že je to jeho súkromný majetok. Ak to urobíte, spácha samovraždu. Chcem na ulici stretnúť dieťa, čo si vie kľaknúť na asfalt; nie karikatú- ru dospelého, čo dokáže upáliť pri- viazané mačiatko a nahrať si to na mobil. Mgr. Radoslav Rusňák, PhD.

/32/Zahraničné vzťahy Spolupráca PBF PU s Poľskom V Krakove (Poľsko) bola 12. decembra 2012 podpísaná významná Zmluva o vedeckej, vzdelávacej a kultúrnej spolupráci medzi Pravo- slávnou bohosloveckou fakultou Prešovskej univerzity v Prešove a Fa- kultou sociálnych vied Pápežskej univerzity Jána Pavla II. v Krakove. Pravoslávna bohoslovecká fakulta Prešovskej univerzity v Prešove, v zastúpení prof. ThDr. Jána Šafina, PhD., dekana PBF PU v Prešove a Fakulta sociálnych vied Pápežskej univerzity Jána Pavla II. v Krako- ve, v zastúpení ks. prof. Janusza Mastalskiego, dekana PUJPII., uzatvo- rili zmluvu o spolupráci v oblasti vedeckého výskumu, výmeny skú- seností vzdelávacieho a výskumného charakteru (vrátane realizácie spoločných medzinárodných projektov), výmeny pracovníkov, doktorandov a študentov. Pre splnenie tohto účelu budú rozvíjať spoločné programy a vedecké úlohy, ktoré budú výhodné pre každú zo zmluvných strán. Obe fakulty sa dohodli, že zmluvné strany si budú navzájom medzi sebou vymieňať dostupné informácie vedeckého charakte- ru, napr.: výsledky vedeckých výskumov, analýz, študijné materiály. Zmluvné strany budú hodnotiť možnosti spo- ločného publikovania výsledkov vedeckých výskumov a analýz svojich vedecko-pedagogických pracovníkov, spo- ločného organizovania vedeckých konferencií a seminárov, realizovania spoločných vedeckých úloh a projektov. Súčasťou trojčlenného tímu boli okrem pána dekana prof. ThDr. Jána Šafina, PhD., aj dvaja členovia Katedry kres- ťanskej antropológie a sociálnej práce, doc. PhDr. Tomáš Hangoni, PhD. a PhDr. ThDr. Maroš Šip, PhD., ktorý pred- loženú zmluvu v slovenskom znení prečítal a naplnil tak literu oficiálneho priebehu aktu. PhDr. ThDr. Maroš Šip, PhD., Foto: archív PBF PU v Prešove Three weeks ago the proper answer to this question would be “what?”. After a long hour trip to Presov, with almost no English spoken people in the train stations – thankfully there is the international body language- the intensive language course sound as the perfect idea! The truth is that, as far as I am concerned, during the trip to Presov I only caught one word, “dobre”. I had a slight idea what this word might mean, but still not sure about it. The only thing I could be sure about is that it must be a good word as everyone was using it and repeat it. Before we even realize it, the first meeting and the opening ceremony was there. A very nice and cozy welcome speech by the main coordinator, accompanied with some delicious and tasty cakes! And here come the lessons! “Dobré ráno”, said the teacher. The “dobre” word! That must be something like “good morning”. And like that here is the first Slovak phrase that we learned! Nevertheless, by the end of this lesson every- one was able to introduce themselves and learn others’ names in Slovak! Quite a success! As the lessons were come and gone our ability in Slovak language was im- proving. By the end of the three weeks we were pretty much able to communicate in a basic level in Slovak, like “hello, goodbye, how are you”, the numbers and we also learned important words like the names of the food – a very important one!- and how to ask for in- structions on the road. But most of all we learned the most important word as a reward for our good work and improvement during the lessons, “Výborne”- our favorite Slovak word! Hovoríte po slovensky? During those three weeks we had the chance to visit many places like the Wine Museum, the Solivar Muse- um and the beautiful town of Bardejov as well. Addi- tionally, the ESN members had arranged many several activities for us! They offered us the chance to practice our bowling skills, to hick to the High Tatras and to feel the experience of a real castle setting in Stara Lubovna! Of course they took so good care of us that they man- aged to “introduce” to us the traditional cuisine of Slo- vakia. Pirochy and halusky will definitely be an addi- tional meal of ours, and Saris, our favorite type of beer, here in Slovakia. However, I cannot leave out two of the most interesting and amusing evenings they arranged for us. I am talking about the Slovak evening and the Euro- dinner of course. The first was an opportunity to learn some things about the tradition of Slovakia through pictures, traditional treats, drinks and tradi- tional dances – that many of us had the chance to try, successfully I may say. The euro- dinner was like a “Eu- ropean meeting” of food, drinks and music from coun- tries as France, Greece, Finland, Spain, Poland, Estonia and Turkey. Many different tastes, pictures and dances also. What an amazing evening for everyone! As a conclusion, 3 weeks, 18 students from 7 different countries, around 40 hours of lessons, around 70 hours of trips and visits, around 80 hours of celebration and entertaining evenings, around 90 hours of laughing, exactly 100% of a very nice, amazing experience, new friendships and many smiles for this unforgettable course on the whole. A huge goodbye and a huge hug to every single member of our group in this course and especially to those who are going to continue their Eras- mus studies in another city of Slovakia and of course a huge thank you to all of the teachers, lectures, coordina- tors and every single ESN member for the moments you generously offered us! After 3 weeks the answer to the heading question can be “Hovoríme trochu po sloven- sky!“ EILC course in Presov! An experience that I totally recommend to every student! Theodora Georgakopoulou, Foto: archív PU v Prešove

/33/ Spolupráca PU v Prešove Medzi slovenské najvýznamnejšie podujatia konajúce sa vo veľkom meradle, sa za- písal medzinárodný veľtrh cestovného ruchu s názvom ITF Slovakiatour. Ten- to veľtrh sa každoročne koná v hlavnom meste vo výstavných priestoroch Inche- by, vždy koncom mesiaca januára. Tohto roku sa konal už jeho 19. ročník v dňoch 24. – 27. 1. 2013. Spoločne s ním prebiehal aj 20. ročník výstavy Poľovníctvo a oddych s 5. roční- kom výstavy Wellness a fitness. Medzi najpútavejšie časti patrila zóna Danubius Gastro – veľtr- hu gastronómie, ktorý pútal prezentáciami špičkových vín, domácimi či tradične vyrobený- mi kulinárskymi produktmi (mliečne výrobky, údeniny, pečivo a pod.). Veľtrh sa konal pod záštitou prezidenta Slovenskej republiky, s odbornou spoluprácou Zvä- zu cestovného ruchu Slovenskej republiky, s ktorým bližšie spolupracuje i Katedra turizmu a hotelového manažmentu Fakulty manažmentu PU v Prešove. Ako sa uvádza v správe z podujatia, celkovo sa na veľtrhu predstavilo 410 vystavovateľov z Brazílie, Cypru, Českej republiky, Čiernej Hory, Egypta, Chorvátska, Jamajky,Kanady,Maďarska,Namíbie,Nemecka,Poľska,Rakúska,Slovenska,Srbska,Talianska,Tuniska,Turecka,USA a Veľkej Británie. Veľtržné podujatie navštívilo spolu 72 913 návštevníkov. Na tomto podujatí sa zúčastnili aj zástupkyne Fakulty manažmentu PU v Prešove z Katedry turizmu a hotelového manažmentu Ing. Anna Šenková, PhD., RNDr. Jana Mitríková, PhD. a PhDr. Daniela Matušíková, PhD. Podľa ich vyjadrenia úroveň každoročne stúpa aj napriek tomu, že bolo možné vidieť mnoho nedostatkov, ktoré dominujú v cestovnom ruchu na Slovensku a ktoré by bolo potrebné zharmonizovať jasnou legislatívou v danej oblasti. Na veľtrhu oslovili spoločne s prodekankou pre zahraničné vzťahy FM PU v Prešove viacerých zahraničných i domá- cich vystavovateľov a producentov s cieľom nadviazania spolupráce a prepojenia teórie s praxou vo vedecko-vý- skumnej i edukačnej činnosti. PhDr. Daniela Matušíková, PhD., prodekanka pre zahraničné vzťahy FM PU , Foto: archív FM PU v Prešove FM PU na ITF Slovakiatour 2013 V priestoroch Univerzitnej Knižnice Prešovskej univer- zity v Prešove došlo v decembri k podpisu zmluvy me- dzi Inštitútom politológie Filozofickej fakulty PU v Pre- šove a Mestským úradom v Prešove (MsÚ). Súčasťou tohto stretnutia bola aj otvorená diskusia so študent- mi, ktorí mali následne v rámci neformálneho kolokvia priestor opýtať sa priamo na detaily tejto spolupráce, ako aj na aktuálne problémy a výzvy samosprávy, ktoré boli načrtnuté z pohľadu primátora tretieho najväčšie- ho mesta na Slovensku. Prešovská univerzita v Prešove a mesto Prešov majú dl- horočnú a úspešnú spoluprácu vo viacerých oblastiach už niekoľko rokov. Svedčí o tom aj jedna z ďalších ak- tivít, ktorá bola na pôde univerzity „spečatená“ podpi- som. Inštitút politológie totižto nadviazal s MsÚ oficiál- nu spoluprácu formou zmluvy, na základe ktorej majú študenti politológie magisterského a doktorandského stupňa možnosť okúsiť samosprávu zvnútra, prostred- níctvom trojtýždňovej, prípadne jednomesačnej praxe na jednotlivých sekciách a oddeleniach MsÚ. Primárnym cieľom tohto partnerstva je predovšetkým úzke prepojenie teórie s praxou a oboznámenie sa s ak- tuálnou legislatívou na úrovni mesta a regionálnej sa- mosprávy, ale tiež s organizáciou hlavných činnos- ti, ktoré sú v réžii MsÚ. Vďaka vzniknutej spolupráci môže študent – teoretik, získať nielen nenahraditeľné praktické skúsenosti, ale tiež kontakty, ktoré môže vy- užiť počas štúdia, ale aj po jeho skončení. „Absolvent študijného odboru Politológia je pripravený pra- covať ako vysokokvalifikovaný odborník – politológ, politický analytik vo vedeckých ústavoch SAV, na vysokých školách, v štátnej a verejnej správe ako riadiaci pracovník, ako poradca politických strán, ako odborný garant, resp. tvorca strategic- kých štátnych koncepcií a pod. Z toho vyplýva aj akási nut- nosť študenta oboznámiť sa o. i. s chodom verejnej a štátnej správy i samosprávy a práve táto odborná prax je vynikajú- cou príležitosťou na to, aby si študent osvojil mechanizmus fungovania samosprávy mesta, “ zdôraznila pri podpise zmluvy riaditeľka Inštitútu politológie doc. PhDr. Iri- na Dudinská, CSc. Spolupráca politológov s mestom Prešov Študent odboru Politológia sa počas praxe oboznámi s chodom MsÚ a prostredníctvom jeho vnútorných procesov aj s celkovou činnosťou samosprávy. Za týmto účelom bude zaradený do jednej zo sekcií MsÚ v závis- losti na spracovávanej téme záverečnej práce študenta. Oboznámi sa s agendou, ktorá sa vykonáva v rámci jed- notlivých sekcií prostredníctvom rotácie medzi jednot- livými oddeleniami. V prípade špecializácie študenta len na istú úzko vymedzenú oblasť je možné ho zaradiť priamo na príslušné oddelenie bez rotácie. Zotrvanie študenta na jednom oddelení by malo slúžiť na to, aby načerpal čo najviac vedomosti a skúsenosti z oblasti, ktorú spracúva v rámci svojej záverečnej práce. Systém je teda nastavený tak, aby bol prospešný pre posluchá- ča, ktorý týmto spôsobom nadobudne široké spektrum informácií z tej ktorej vybranej oblasti. Odborná prax ponúka aj možnosť zúčastniť sa na me- sačnom zasadaní Mestského zastupiteľstva, kde sa študent dostane do priameho kontaktu s poslancami a bude mať možnosť priamo sledovať proces prerokú- vania a následného schvaľovania jednotlivých legisla- tívnych návrhov a materiálov. Dôležitosť praxe vyzdvihol aj primátor JUDr. Pavel Ha- gyari: „Prešov je dynamické mesto, ktoré má neuveriteľne schopnú mladú generáciu a som rád, že mestský úrad vytvo- ril priestor študentom na reálnu prax. Teória je mnohokrát odtrhnutá od reálneho života a práve tu majú možnosť mladí ľudia zažiť život v reálnej podobe. Pevne verím, že si naši prak- tikanti – stážisti z Inštitútu politológie, odnesú z tejto praxe veľa pozitívnych skúseností a možno aj začiatočný úspech do ďalšieho života.“ Mgr. Anna Polačková Foto: archív Inštitútu politológie FF PU

/34/Spolupráca PU v Prešove Projekt občianskeho združenia uzemneplany.sk a ne- ziskovej organizácie Urbanika „medziMestské zásahy Košice Prešov 2012“, je neformálna architektonická ini- ciatíva, ktorá sa snaží priniesť upozornenia na nefun- gujúce miesta, navrhnúť ich zatraktívnenie, či ponúk- nuť neobyčajné architektonické a urbanistické riešenia. Viac informácií je na webe projektu www.vranokono- vo.sk. Projekt priniesol množstvo návrhov, tri z nich sa týkali aj Prešovskej univerzity v Prešove (PU). Námestie – Ul. 17. novembra Predmetom riešenia UrŠ bolo navrhnúť urbanistickú koncepciu časti areálu Prešovskej univerzity v Prešo- ve s logickými väzbami na polyfunkčnú zástavbu ob- jektov Ulice 17. novembra s občianskou vybavenosťou. Ústredným motívom bolo vytvorenie polyfunkčnej plochy námestia, ktorá prepája objekty areálu univer- zity, umožňuje logické pešie prepojenia jednotlivých objektov a zároveň poskytuje možnosti usporiadania rôznych kultúrno-spoločenských podujatí, happenin- gou a zároveň vytvára možnosti pokojného posedenia, relaxu a oddychu. Dôležitú úlohu v návrhu zohráva návrh objektu študentského centra FUTURE, ktorý je navrhnutý tak, aby svojím hmotno-priestorovým rieše- ním nevytvoril bariéru medzi námestím a polyfunkč- nými objektmi Ulice 17. novembra. Parter objektu je maximálne uvoľnený, svojou obsahovou náplňou by mal doplniť funkcie a služby pre potreby hlavne štu- dentov. Medzimestské zásahy 2012 sa venovali aj Prešovskej univerzite v Prešove Park pri rektoráte Prešovskej univerzity v Prešove Nachádza sa medzi areálom PU a riekou Torysou. V súčasnosti je to jedna zo zelených plôch na mape mesta bez identity. Je delený na tri plochy, pričom len stredná je využitá (športoviská). Cyklistický chodník na druhej strane rieky je obľúbe- nou trasou na vychádzky, rekreačnú cyklistiku a kor- čuľovanie. Návrh využitia parku chce oživiť i túto stra- nu rieky, doplniť funkcie, ktoré by dotvorili lokalitu ako miesto kultúrneho, aktívneho i relaxačného po- bytu. Funkčné objekty by boli voľne nasadené do prostredia a z eko materiálov. Podporiť by mali predovšetkým sezónne aktivity vonku, no boli by udržateľné aj ce- loročne. Prepojenie Kalvária – univerzita – mesto Myšlienka zásahu je jednoduchá - zámerom je pre- pojiť centrum mesta a cirkevnú pamiatku s pekným výhľadom - Kalváriu. Návrh takisto spája a umocňuje puto medzi PU a týmito dvoma miestami. V rámci tej- to spojnice sú identifikované miesta, ktoré majú rozvo- jový potenciál do budúcnosti. PhDr. Branislav Frk, PhD.

/35/ Spolupráca PU v Prešove Prešovské dobrovoľnícke centrum realizovalo v priebehu roka 2012 projekt „Service learning v Prešove“. Jeho iniciá- torkou a autorkou bola doc. PaedDr. Tatiana Matulayová, PhD., ktorá prišla s inovatívnou myšlienkou a konkrét- nym návrhom na zlepšenie záujmu študentov a študen- tiek Katedry sociálnej práce Filozofickej fakulty PU o dianie v komunite, prostredníctvom koncepcie service-learning. Projekt bolo možné zrealizovať aj vďaka podpore Nadácie Tatra banky, v rámci grantového programu „Vedieť viac“. Zámerom projektu bolo na Filozofickej fakulte Prešov- skej univerzity v Prešove pilotne odskúšať nový výbero- vý kurz s názvom Service-learning, ktorý si študenti a štu- dentky sociálnej práce mohli zapísať v zimnom semestri akademického roka 2012/2013. Service-learning – „učenie sa službou“, je celosvetovo roz- šírená koncepcia univerzitného vzdelávania, založená na partnerstve univerzity a organizácií pôsobiacich v komu- nite s cieľom prispieť ku komunitnému rozvoju a budova- niu občianskej spoločnosti. Ďalšími dôležitými cieľmi projektu boli: zlepšenie spolupráce univerzity s organizáciami• z praxe novou formou priblíženie teoretického vzdelávania potrebám praxe• a komunity aplikácia moderných vyučovacích koncepcií v univer-• zitnom systéme vzdelávania propagácia myšlienky dobrovoľníctva a občianskej• participácie medzi študentmi, študentkami a učiteľ- mi, učiteľkami univerzity komunitný rozvoj a rozvoj sociálnych služieb a zvyšo-• vanie kvality života prijímateľov sociálnych služieb Základnými úlohami bolo sprostredkovať študentom a študentkám teoretické poznatky súvisiace s poskyto- vaním konkrétnej služby, vytvoriť priestor pre využitie svojich schopností zmysluplným spôsobom v prospech komunity a priestor pre odskúšanie a osvojenie si skúse- nosti s nezištnou pomocou druhým, okúsiť pocit priamej participácie na riešení problémov organizácií ako členo- via a členky tímu. Študenti a študentky si teda vybrali konkrétnu organizáciu, kde na základe analýzy posky- tovaných služieb spracovali projekty inovácie či možnos- tí skvalitnenia služieb a následne sami zrealizovali kon- krétne naplánované činnosti k dosiahnutiu tohto cieľa. Na projekte „Service-learning v Prešove“ participovalo 9 študentiek a 1 študent študijného odboru sociálna prá- ca, ktorí študujú v 2. ročníku magisterského a 3. ročníku bakalárskeho stupňa štúdia. V snahe ponúknuť študen- tom a študentkám na výber viacero zariadení s rôznou klientelou a spôsobom práce bolo oslovených viacero partnerov OZ Prešovské dobrovoľnícke centrum, OZ Venuše, Gréckokatolícka charita Prešov, Mesto Prešov Komunitné cen- trum – Nízkoprahové denné centrum pre deti a rodinu v lokalite K Starej tehelni, Zariadenie pre seniorov Náruč a Zariadenie pre seniorov Harmónia, Prešov – Cemjata. Študenti a študentky si pre realizáciu svojich projekto- vých zámerov vybrali: Mesto Prešov Komunitné centrum – Nízkoprahové denné• centrum pre deti a rodinu v lokalite K Starej tehelni – tu pracovali s deťmi vo forme tvorivých dielní so zame- raním na ich neformálne vzdelávanie (ručné práce, výtvarné aktivity, spev a tanečné činnosti, rozvoj lo- gického myslenia - hádanky, krížovky) a realizovali športový deň pre vyplnenie voľného času detí (lop- tové a kolektívne hry, beh na krátke trate, hod loptou na cieľ...) OZ Venuše• – študenti a študentky pomáhali s realizá- ciou konferencie „Aktívny život s chorobou a v sta- Service-learnig v Prešove robe“ (pomoc s výrobou propagačných materiálov a celkovým organizačným zabezpečením konferen- cie), pripravili a v priestoroch FF PU zorganizova- li podujatie „Mikulášsky koláčik“ (predaj výrobkov z ergoterapie, ktoré vytvorili členky OZ Venuše a ko- láčov, pričom výťažok je určený na pomoc onkologic- kým pacientkam) Časopis Cesta• - propagácia mesačníka Cesta cez so- ciálnu sieť Sociálne centrum a Nízkoprahovné centrum• – propagácia „Dňa otvorených dverí“ a nábor študentov a študen- tiek na Katedre sociálnej práce pre pomoc na uvedenom podujatí, propagácia poukazov na stravu pre osoby žijúce na ulici Zariadenie pre seniorov Náruč• – realizácia tanečného krúžku pre obyvateľov a obyvateľky zariadenia spo- jeného s prednáškou o histórii tancov (oslovenými a zaangažovanými boli aj vedúci folklórneho súboru Torysa pán Hrušovský a pani Jana Valašeková), ergo- terapia – naučenie obyvateliek novej formy dekoračnej práce s papierom Ako ukázali zistené výsledky, projekt svoje ciele v plnej miere naplnil. Táto skúsenosť tiež pozitívne ovplyvnila záujem študentov a študentiek o aktívne dobrovoľníctvo. Z ich vyjadrení o tom jednoznačne svedčia napríklad tieto: „...kým som sa nezúčastnila, vôbec som sa nezaujíma- la o dobrovoľnícku prácu, ani som nikde nerobila dobrovoľníč- ku, no tento kurz vo mne vzbudil záujem o dobrovoľníctvo“. Rovnako väčšina študentov a študentiek uviedla, že skú- senosť so service-learning určitým spôsobom ovplyvni- la ich úvahy o budúcej kariére. Výpovedné sú napr. na- sledujúce slová: „...ovplyvnila smerom nahor. Uistilo ma to v tom, že som sa rozhodla správne...“ alebo „...momentálne sa stále hľadám, do projektu som sa zapojila aj z dôvodu, aby ma to trošku nasmerovalo na cieľovú skupinu, ktorej sa budem možno v budúcnosti venovať. Stále však ešte nie som rozhodnutá, no aspoň som zistila, že mám určitý potenciál pracovať v odbore sociálnych služieb“. Jedna z otázok pri záverečnom hodnotení kurzu študent- mi a študentkami sa týkala aj porovnania vzdelávania metódou service-learnig s tradičnými metódami vysoko- školského vzdelávania (ako napr. prednáška či seminár) vo viacerých oblastiach (ako napr. schopnosť aplikovať teoretické vedomosti do riešenia problémov komunít, schopnosť reflektovať etické otázky v praxi v oblasti so- ciálnej pomoci, príprava na výkon profesie, miera seba- realizácie atď.). Vo všetkých porovnávaných oblastiach študenti a študentky jednoznačne potvrdili efektívnejšie výsledky dosiahnuté práve prostredníctvom „učenia sa službou“. Ukázalo sa, že koncepcia service-learning je naozaj prí- nosná pre všetky zúčastnené strany a v univerzitnom vzdelávaní môže byť efektívnou inováciou. Po ukončení projektu je jasné, že takáto koncepcia je široko využiteľná a dobre aplikovateľná. Môže byť realizovaná ako samo- statný kurz, ale túto koncepciu je možné použiť aj širšie, napr. ako východisko pre vedenie variabilných kurzov v rámci študijného odboru. V zásade akýkoľvek kurz, ktorý je súčasťou študijného programu, je možné viesť aj s využitím tejto koncepcie, samozrejme, na základe pri- spôsobenia a konkretizácie cieľov a zámerov. Rovnako tento projekt vytvoril vhodný priestor pre rozšírenie po- nuky pre ďalšie študijné odbory Prešovskej univerzity v Prešove, a teda aj pre organizácie s iným zameraním, ako sociálne služby. Mgr. Michaela Skyba a PhDr. Denisa Šoltésová, PhD.

/36/Umenie Tohoročné 9. akademické komor- né koncerty sa niesli v duchu via- cerých jubileí: 15. výročia zalo- ženia Prešovskej univerzity (PU) v Prešove, 25. výročia založenia komorného orchestra Camerata academica, ako aj v duchu život- ných jubileí slovenských a sveto- vých hudobných skladateľov. Koncerty sa konali s finančnou podporou Ministerstva kultú- ry Slovenskej republiky, pričom ďalšími spoluorganizátormi boli Prešovský hudobný spolok Sú- zvuk, Katedra hudby IHVU FF PU v Prešove a Univerzitná knižnica PU v Prešove. Hlavné bremeno organizovania festivalu niesla na svojich pleciach riaditeľka festiva- lu Mgr. Katarína Burgrová, PhD. z Katedry hudobnej a výtvarnej výchovy PF PU v Prešove a dra- maturg a umelecký riaditeľ festivalu doc. Mgr. art. Karol Medňanský, PhD. pôsobiaci na KHu IHVU FF PU v Prešove. Podobne ako tomu bolo v predchádzajúcich roč- níkoch, aj v tomto roku usporiadatelia na prvé miesto vo svojich zámeroch kládli dôraz na to, aby dostali príležitosť prezentovať svoje umelec- ké kvality špičkoví študenti a pedagógovia na- šej univerzity, ako aj umelecké súbory Prešov- skej univerzity v Prešove. Výrazným cieľom bolo dať koncertnú príležitosť mladým umelcom po- chádzajúcim z východoslovenského regiónu pô- sobiacim v zahraničí a v dramaturgii venovať pozornosť jubileám významných domácich a za- hraničných skladateľských osobností. Hlavnými koncertnými priestormi boli Centrálna študov- ňa Univerzitnej knižnice PU v Prešove s kvalit- nými akustickými parametrami a hlavná pre- šovská koncertná sála PKO – Čierny orol. Počet koncertov, ktoré sme v tomto ročníku usporiadali - 5 - vychádzal z možností finančných prostried- kov pridelených MK SR a z finančných možností hlavných usporiadateľov. Na otváracom koncerte 10. 10. 2012, v sále PKO - Čierny orol, uviedlo Československé komorné duo, Pavel Burdych – husle, Zuzana Berešová – klavír, pestrý koncert z diel jubilujúcich svetových skladateľov Josepha Haydna (1732 – 1809) a Césa- ra Francka (1822 – 1890), uviedli ich husľové soná- ty, pričom zazneli aj diela slovenských jubilantov Ladislava Burlasa (*1927) - Kadencia pre sólové husle (1974) a Ilju Zeljenku (1932 – 2007) - Sonáta č. 1 pre husle a klavír. České komorné duo, s kto- rým sa na prešovských pódiách stretli už viackrát, je otvorené uvádzaniu slovenskej tvorby skladate- Po 9. akademických komorných koncertoch ľov 20. storočia. Je to určite dané aj tým, že klavirist- ka Zuzana Berešová má východoslovenské korene a študovala na Konzervatóriu v Košiciach. V duchu jubileí sa niesol aj koncert 23. 10. 2012 – Centrálna študovňa Univerzitnej knižnice PU v Prešove, na ktorom speváčka Tatiana Paľovčíko- vá-Paládiová a klaviristka Dagmar Duždová in- terpretovali výlučne tvorbu bardejovského rodá- ka Bélu Kélera (1820 – 1882), pričom prof. Mgr. art. Irena Medňanská, PhD. slovom a modernou pre- zenčnou formou priblížila život a dielo tohto za- budnutého, no vo svojej dobe mimoriadne cenené- ho skladateľa. Pravidelným účinkujúcim na našich koncertoch je klaviristka Jordana Palovičová, ktorá na koncerte 14. 11. 2012, v sále PKO - Čierny orol, uviedla popri skladbách Carla Philippa Emanuela Bacha (1714 – 1788) - Sonáta G dur Wq 56/1 a Ale- xander Skrjabin (1871 – 1915) - Poéme-Nocturne op. 61 aj diela slovenských jubilantov Ladislava Burlasa (*1927) - Matici slovenskej (Sonáta pre klavír; 1987) a Ilju Zeljenku (1932 – 2007) - Hry pre Jordanku pre klavír a 4 bongá (1997), Capriccio a Hry pre Bian- cu pre klavír a 4 bongá (1992). Výrazným drama- turgickým osviežením tohoročného festivalu bolo vystúpenie popredného českého klaviristu venujú- ceho sa hlavne interpretácii hudby 20. storočia Da- niela Wiesnera. V jeho podaní zazneli na koncerte 24. 10. 2012, v sále PKO - Čierny orol, diela výluč- ne českých skladateľov, s ktorých tvorbou sa v Pre- šove stretávame len výnimočne - Vítězslav Novák: Môj máj op. 20, Pavel Haas: Suita pre klavír op. 13, Bedřich Smetana: České tance - 1.rada, Jiří Gemrot: 5. sonáta pre klavír (jednočasťová). Za tento prierez českou klavírnou tvorbou dvoch storočí sme Da- nielovi Wiesnerovi veľmi povďační. Prorektor pre vzdelávanie prof. PhDr. Milan Portík, PhD. sa z pódia prihovára oceneným osobnostiam: zľava doc. Mgr. art. Karol Medňanský, PhD. – dirigent a umelecký vedúci Camerata academica, Milan Novák a PaedDr. Anton Stracenský – zakladajúci umelecký vedúci Camerata academica.

/37/ Umenie Záverečný koncert 9. akade- mických komorných kon- certov, ktorý sa konal 11. 12. 2012, v sále PKO - Čierny orol, bol súčasne jubilejným 10. adventným koncertom Ca- meraty academica a jej hostí. Bol venovaný 85. výročiu na- rodenia hudobného sklada- teľa Milana Nováka (*1927), 65. výročiu narodenia Igora Dibáka (*1947) a 25. výročiu vzniku Komorného orchestra PU v Prešove Camerata aca- demica. Koncert sa niesol vo výnimočnej spoločenskej at- mosfére, ktorú navodil svojím vystúpením komorný orches- ter PU v Prešove Camerata academica – umelecký vedúci a dirigent Karol Medňanský, keď uviedol Novákovu suitu Gaudeamus. Potom nasledoval spoločenský blok. Na jeho úvode tajom- ník Rady pre umeleckú činnosť Prešovskej univer- zity v Prešove PhDr. Viliam Tarjányi, PhD. zhod- notil prínos jubilujúceho skladateľa Milana Nováka pre slovenskú hudobnú kultúru a osobitne pre sú- bory PU v Prešove, ako aj 25-ročnú umeleckú ces- tu komorného orchestra Camerata academica. Pro- rektor pre vzdelávanie prof. PhDr. Milan Portik, PhD. potom odovzdal Milanovi Novákovi, PaedDr. Antonovi Stracenskému – zakladajúcemu umelec- kému vedúcemu Cameraty academica a komorné- mu orchestru Camerata academica Ďakovné listy, ktoré im udelil rektor Prešovskej univerzity v Pre- šove prof. RNDr. René Matlovič, PhD. Podobného ocenenia sa dostalo z rúk prorektora pre vzdeláva- nie prof. PhDr. Milana Portika, PhD. aj tajomníkovi Rady pre umeleckú činnosť Prešovskej univerzity PhDr. Viliamovi Tarjányimu, PhD. za dlhoročnú or- ganizačnú činnosť v prospech umeleckej činnosti súborov Prešovskej univerzity v Prešove. Po tomto dôstojnom spoločenskom úvode priš- la zase k slovu hudba. Klaviristka Dominika Što- fejová (pedagóg PaedDr. Sylvia Belanová, externý pedagóg KHu) predniesla Scherzo zo suity Vese- lý klavirista jubilanta Igora Dibáka (*1947), flautist- ka Katarína Repjaková (pedagóg Bc. Ivona Očko- vičová, externý pedagóg KHu) Hudbu pre sólovú flautu Karola Medňanského a klaviristi Daniel Raj- niak a Henrieta Hudáková (pedagóg PaedDr. Syl- via Belanová, externý pedagóg KHu) štvorručne dve Bagately Dezidera Kardoša. Vzácnym hosťom koncertu bol spevácky zbor Canto vero, ktorý sa s dirigentkou PaedDr. Ivetou Matyásovou a za kla- vírneho sprievodu Mgr. Zuzany Bérešovej prezen- toval tromi vianočnými piesňami. Novo sa tvoriace džezové zoskupenie v zložení Jaroslav Janek – trub- ka, Richard Rác – gitara, Tomáš Buranovský – spev, Lukáš Mihalik – klavír sa uviedlo dvomi kompozí- ciami od Charlie Parkera a Jule Stynea. Potom už nasledoval veľký blok skladieb z tvorby hlavného jubilanta večera Milana Nováka. Veronika Koči- šová, za klavírneho sprievodu Kláry Ganzerovej, zaspievala pieseň Co jsi mě opustil, trubkár Jaro- slav Janek s klaviristkou, externou pedagogičkou KHu PaedDr. Sylviou Belanovou, interpretoval z Intervalových miniatúr pre trúbku a klavír Veľ- kú sextu – Menuetto, spevácke duo Pavol Kovaľ a Aneta Bučková prednieslo pieseň Pod tým na- ším okenečkom a Pavol Kovaľ (všetky spevácke výstupy pedagogticky pripravila PaedDr. Marta Polohová, PhD.) potom sólovo zaspieval pieseň Anička dušička – nekašli, pričom oba spevácke výstupy opäť sprevádzala Klára Ganzerová. Celý sólový blok skladieb Milana Nováka uzavrela kla- viristka Miriam Kovaľuková (pedagóg Mgr. art. Daniela Kačmárová) interpretáciou dvoch skla- dieb – Horský pramienok a Zasneženou krajinou z cyklu Od jari do zimy. Vyvrcholením koncertu bolo predvedenie kantáty Tatry 2004 pre miešaný zbor a štvorručný klavír na text členky KHu IHVU FF PaedDr. Jany Hudákovej, PhD. v podaní mie- šaného zboru PU v Prešove Nostro canto – zbor- majsterka Mgr. Tatiana Švajková, PhD. a na klaví- ri hrali štvorručne doc. Ľudmila Kojanová, ArtD. a doc. Pavel Novotný, ArtD. Deviate akademické komorné koncerty potvrdili tak svoje opodstatnenie v kalendári prešovských hudobných umeleckých podujatí, ako aj výnimoč- né postavenie nielen v prešovskom, ale aj celoslo- venskom hudobnom živote. Veď ide o jediné kon- certy tohto zamerania na Slovensku. doc. Mgr. art. Karol Medňanský, PhD. Foto: Mgr. Katarína Burgrová, PhD., Katedra hudobnej a výtvarnej výchovy PF PU Milan Novák ďakuje po uvedení jeho kantáty Tatry 2004 , vľavo je dirigentka Mgr. Tatiana Švajková, PhD.

/38/Umenie Večer „troj - jubilantov“ Na záver 9. ročníka Akademických komorných kon- certov v PKO - Čierny orol Prešov pri príležitosti 15. výročia založenia Prešovskej univerzity v Prešove za- znel 10. adventný koncert Cameraty academica a jej hostí venovaný 85. výročiu narodenia hudobného skladateľa Milana Nováka a 25. výročia vzniku Ko- morného orchestra Prešovskej univerzity v Prešove Camerata academica. Komorný sláčikový orchester Camerata Academica vznikol v roku 1987 na vtedajšej Pedagogickej fakul- te v Prešove Univerzity Pavla Jozefa Šafárika v Koši- ciach a prvým umeleckým vedúcim bol PaedDr. An- ton Stracenský. Od roku 1992 sa funkcie umeleckého vedúceho a dirigenta ujíma vtedy externý pedagóg na Katedre hudby pán Karol Medňanský. Od 1. 1. 1997, vznikom Prešovskej univerzity v Prešove, pôsobí Ca- merata academica na Fakulte humanitných a prírod- ných vied. V súčasnosti gestorom tohto umeleckého súboru je Katedra hudby, Inštitútu hudobného a vý- tvarného umenia na Filozofickej fakulte a umeleckým vedúcim a dirigentom je doc. Mgr. art. Karol Medňan- ský, PhD. Sláčikový orchester Camerata academica sa venuje ko- mornej hudbe obdobia renesancie a baroka. V rámci orchestra pôsobili a pôsobia menšie komorné zosku- penia (dychové trio, gitarové trio, klavírne trio), kto- ré okrem ocenení na súťažiach a festivaloch zohráva- jú významnú estetickú úlohu pri rôznych fakultných a univerzitných podujatiach. Od roku 2005 pôsobí v rámci Komorného orchestra Camerata academica komorný súbor Collegium musicum, ktoré má za se- bou celý rad vystúpení, nielen na pôde svojej alma mater, ale aj v širšom regióne. Orchester sa úspešne zúčastnil na celoslovenských festivaloch Divertimento Musicale (1994, 1996, 2006), kde bol výrazne oceňovaný jeho kultivovaný umelec- ký prejav. Významnú úlohu v živote orchestra zohrali vystúpenia v rámci III. ročníka festivalu komorných súborov Mládí temperované hudbou 2001 v Mladé Bo- leslavi, projekt Most k spolupráci s Univerzitou Karlo- vou v Prahe formou koncertných vystúpení v staroby- lom Karolínu, ktoré sa stretli s vynikajúcou odozvou publika aj odbornej verejnosti. Významnou kultúrnou aktivitou Camerata academica sú Akademické komor- né koncerty tohto roku už deviaty, ktoré sú súčasťou riešenia projektu KEGA, Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky a samostatné Adventné koncerty v roku 2012 s poradovým číslom desať. Za všetkými týmito vystúpeniami sú hodiny, dni, týždne, roky nácvikov, skúšok poctivého, zodpo- vedného a profesionálneho prístupu umeleckého ve- dúceho doc. Karola Medňanského. Počas dvadsaťpäťročnej činnosti sa v komornom or- chestri a jeho komorných zoskupení vystriedalo ne- spočetné množstvo študentov, ktorých účinkovanie v týchto telesách, predovšetkým zásluhou pána Med- ňanského, obohatilo o vnímanie a poznanie komornej hudby renesancie a baroka. Pevnou súčasťou ich repertoáru je aj interpretácia sú- časnej komornej tvorby, pričom podstatnú časť tvoria skladby venované tomuto orchestru, hlavne z pera slo- venských skladateľov (pp. Ladislava Burlasa, Zdenka Mikulu, Milana Nováka, Jozefa Podprockého), ale aj maďarského skladateľa Dénesa Legányho. Karol Medňanský, umelecký vedúci, dirigent, pe- dagóg, hudobný skladateľ, narodený 28. mája 1948 v Trenčíne. Persona, ktorá v priebehu dvadsaťročného pôsobenia pri Komornom orchestri Camerata acade- mica postupne dosiahla nielen na akademickej pôde Prešovskej univerzity v Prešove, ale aj v rámci mesta Prešov to, že komorná hudba sa stala pevnou súčas- ťou hudobného života Prešova. Vychoval a pripravil do života niekoľkých výborných študentov - hudobní- kov, ktorí šíria dobré meno našej alma mater, ako uči- telia na základných umeleckých školách, základných školách, hráči v umeleckých telesách, skladatelia. Popri povinnostiach vysokoškolského učiteľa venuje sa ma- nažérskej práci ako hudobný riaditeľ a dramaturg fes- tivalu akademických koncertov a podieľa sa nemalou mierou na zostavovaní a organizovaní Prešovskej hu- dobne jesene. Milan Novák, hudobný skladateľ, narodený 12. au- gusta 1927 v Trakoviciach. Patrí medzi výrazné tvori- vé zjavy slovenskej hudby druhej polovice 20. storočia. Absolvoval kompozíciu u prof. Alexandra Moyzesa na bratislavskom konzervatóriu. Popritom študoval aj kla- vír u Frica Kafendu a dirigovanie u Kornela Schimpla a Václava Talicha. Prevažná časť jeho života je spojená s pôsobením vo Vojenskom umeleckom súbore. Stál pri jeho zrode a pracoval tu od roku 1951, až do svojho od- chodu do dôchodku v roku 1988. Za svoju celoživot- nú tvorbu bol pán Novák ocenený titulom Národný umelec. Skladateľské dielo pána Nováka je žánrovo pestré a mnohoraké. Jeho tvorba zahŕňa desiatky komorných diel, symfonickú hudbu, ale aj zbory a kompozície pre deti. Od presídlenia maestra v polovici 90. rokov minulé- ho storočia do Popradu sa začala jeho plodná umelec- ká spolupráca s umeleckými súbormi Prešovskej uni- verzity v Prešove, nevynímajúc Cameratu academica. Práve tomuto telesu venoval viacero skladieb, ktoré Camerata academica nielen úspešne premiérovala, ale tieto skladby majú trvalé miesto v ich repertoári. Hneď v prvých začiatkoch spolupráce uviedla jeho su- itu v starom slohu inšpirovanú študentskou hymnou Gaudeamus igitur a 1. novembra 1996 premiéruje Re-

/39/ Umenie trospektívy pre flautu, štvorručný klavír a sláčikové nástroje. Ženský spevácky zbor Iuventus paedagogica, spolu s Komorným orchestrom Camerata academica, pre- miéroval 15. mája 2002 minikantátu pre ženský zbor, flautu a sláčikový orchester „Chceme žiť v láske“ na slová Dr. Janky Hudákovej, PhD. vyučujúcej na Kated- re hudby, Inštitútu hudobného a výtvarného umenia na Filozofickej fakulte PU. Jednou z posledných skladieb, ktorá 23. 11. 2011 mala svetovú premiéru a pochádza z „hudobnej dielne“ Milana Nováka, ktorú si autor osobne vypočul, bola minikantáta pre miešaný spevácky zbor Nostro Can- to a štvorručný klavír Tatry 2004. Inšpiráciou mu bola ekologická katastrofa vo Vysokých Tatrách, keď nie- koľkohodinový nárazový vietor zmenil najväčšie slo- venské turistické centrum na mesačnú krajinu. Text k minikantáte pochádza opäť z pera PaedDr. Janky Hudákovej, PhD., klavírny sprievod bol v podaní doc. Ľudmily Kojanovej, ArtD., a doc. Pavla Novotného, ArtD.. To sú len zlomky z bohatej skladateľskej čin- nosti pána Nováka, v spolupráci s umeleckými súbor- mi Prešovskej univerzity v Prešove. Dňa 11. decembra 2012 sme mali možnosť vypočuť si oboch jubilantov. Na začiatku zaznela malá suita v sta- rom slohu Gaudeamus, ktorá symbolicky uviedla po- slucháčov do dejstva, že účinkujúcimi, ktorí vzdávajú úctu pánovi Novákovi, sú vysokoškolskí študenti Ka- tedry hudby Inštitútu hudobného a výtvarného ume- nia Filozofickej fakulty. Úvodná hudobná symbióza medzi Cameratou academica a pánom Novákom na- vodila atmosféru vzájomnej prepojenosti a spojitosti prostredníctvom hudby. Po doznení posledných taktov suity prof. PhDr. Mi- lan Portik, PhD., prorektor pre vzdelávanie, odovzdal „Ďakovné listy“ udelené prof. RNDr. René Matlovi- čom, PhD., rektorom Prešovskej univerzity v Prešove - PaedDr. Antonovi Stracenskému, zakladateľovi Ko- morného orchestra Camerata academica za prínos pre rozvoj akademického umenia a reprezentácie nielen Prešovskej univerzity v Prešove, mesta Prešov i vý- chodoslovenského regiónu. Milanovi Novákovi za dl- horočnú spoluprácu a obohatenie jeho skladateľskej činnosti pre umelecké súbory Prešovskej univerzity v Prešove a Komornému orchestru Camerata academi- ca za dosiahnuté úspechy a umeleckú úroveň, ktorou reprezentuje alma mater, mesto Prešov na domácich a zahraničných pódiách (ďakovný list prevzal umelec- ký vedúci doc. Mgr. art. Karol Medňanský, PhD.). Ďakovný list z rúk pána Portika, prorektora pre vzde- lávanie si prevzal za 13. ročnú činnosť pôsobenia vo funkcii tajomníka Rady pre umeleckú činnosť Prešov- skej univerzity v Prešove PhDr. Viliam Tarjányi, PhD. Predseda Rady pre umeleckú činnosť prof. PhDr. Kó- nya, PhD., prorektor pre vedu, umenie a akreditáciu ocenil jeho manažérsku činnosť vystúpení umelec- kých súborov PU pri univerzitných slávnostiach a kaž- doročných koncertoch, za režijnú a dramaturgickú prá- cu a publicistickú reflexiu týchto podujatí v médiách, za prínos v umeleckej činnosti na vysokých školách – štúdia o „Riadení umeleckej činnosti na univerzitách“ a antológia publikovaných článkov o umeleckých sú- boroch Prešovskej univerzity v Prešove. V prvej časti „hudobného festivalu“ sa postupne na scéne predstavili interpreti (Dominika Štofejová, Ka- tarína Repjaková, Daniel Rajniak, Henrieta Hudáková) skladbami slovenských autorov Igora Dibáka, Karola Medňanského, Dezidera Kardoša v rôznych hudob- ných žánroch (ľudová hudba, klavírna hudba, klasická hudba). Spevácky zbor Canto vero so svojou dirigent- kou PaedDr. Ivetou Matyásovou naštudoval gregorián- sky chorál, slovenskú a českú ľudovú pieseň. Komorný súbor Collegium musicum ako zoskupenie inštrumen- tálnych hráčov Jaroslav Janek – trúbka, Richard Rác - gitara, zaujal poslucháčov v jazzovej tvorbe Charlie Parkera. V druhom svojom vystúpení doplnené o in- štrumentalistov Bc. Tomáša Buranovského – spev a Bc. Lukáša Mihalíka – klavír sa uviedol populárnym hi- tom „Let it snow“ Jula Styne a Sammy Cahna. Druhá časť akademického komorného koncertu bola dramaturgicky ladená na skladateľskú tvorbu maestra Milana Nováka, ktorú skomponoval pre umelecké sú- bory a sólistov Prešovskej univerzity v Prešove (Ve- ronika Kočišová – spev, Jaroslav Janek – trúbka, Pa- vol Kovaľ, Aneta Bučková spev, Miriam Kovaľuková – klavír). Finále koncertu bolo vyvrcholením „ódy jubilantov“ umeleckého večera. Minikantáta Milana Nováka pre miešaný spevácky zbor Nostro Canto a štvorručný kla- vír „Tatry 2004“ na text Jany Hudákovej zanechala na všetkých poslucháčov veľmi silný nielen umelecký do- jem, ale predovšetkým precítenie, výrazové zvládnutie a pochopenie skladateľových pocitov pri komponovaní tohto diela, všetkých protagonistov počnúc speváckym zborom, dirigentkou Tatianou Švajkovou, klavírnym sprievodom Ľudmily Kojanovej a Pavla Novotného. Prof. RNDr. René Matlovič, PhD., rektor Prešovskej uni- verzity v Prešove, vo svojom ďakovnom liste zaželal pánovi Milanovi Novákovi pri jeho vzácnom jubileu zdravie, ďalšie výrazné úspechy v jeho skladateľskej činnosti a veľa tvorivých síl pri spolupráci s umelecký- mi súbormi Prešovskej univerzity v Prešove. Pripájame sa k tomuto blahoželaniu a jubilantom Ko- morného orchestra Camerata academica Prešovskej univerzity v Prešove a hudobnému skladateľovi Mila- novi Novákovi prajeme nech affetuoso, agitato, dolce, dolcissimo, fiero, grazioso sú ICH hymnusom ďalších rokov života. PhDr. Viliam Tarjányi, PhD. tajomník RUČ PU v Prešove Foto: archív PU v Prešove

/40/Umenie Od 15. 10. 2012 do 8. 11. 2012 sme si vo vstupných priestoroch Pre- šovskej univerzity v Prešove mo- hli pozrieť bilingválnu výstavu o Gustavovi Klimtovi. K vzniku výstavy „Rok 2012 je jubilejným rokom Gustava Klimta (150. výročie naro- denia), v rámci ktorého plánujeme vy- dať CD s putovnou výstavou o živote, diele a dobe Gustava Klimta a poskytnúť ho zainteresova- ným kultúrnym fóram, resp. zastupiteľským orgánom“, stá- lo v liste Mag. Susanny Ranetzkyovej, datovanom na 12. október 2011. Titul tohto listu znel: „Putovná výstava o Gustavovi Klimtovi; propagácia Klimtovho jubilejného roka 2012“ a bol zaslaný všetkým rakúskym zastupiteľským orgánom a kultúrnym fóram, ale aj generálnym kon- zulom v zahraničí. Rakúske kultúrne fórum v Bratislave prejavilo záujem a 5. decembra dostalo hneď „niekoľko vizualizačných ná- vrhov“. Vtedy už existovali jazykové kombinácie nem- čina/angličtina, nemčina/francúzština a nemčina/ španielčina. Potreba ďalších kombinácií sa ukázala neskôr, rakúske kultúrne fóra v zahraničí boli požia- dané „o krátku, neformálnu spätnú väzbu“, keďže vznik- la potreba dodatočných jazykových variantov, pričom sa zvolil postup „vkladania nového cudzojazyčného textu do príslušných textových polí“. Prekladu do slovenčiny sa teda zhostilo Rakúske kultúrne fórum v Bratislave, nie Viedeň. 1. februára napokon prišlo avízo o možnosti zaslania CD o putovnej výstave „Gustav Klimt – priekopník mo- derny“ aj poštou. Koncepcia výstavy Kurátorkou výstavy je odborníčka na dejiny umenia Mag. Sandra Tretterová, MAS, ktorá sa zaoberá zbe- rateľskou činnosťou Rudolfa Leopolda a ktorá záro- veň zodpovedá za nemeckú verziu textov. Tretterová je muzeologičkou v Múzeu Leopold vo Viedni, kde je jej pracovná náplň definovaná ako „Dokumentácia Ego- na Schieleho & špeciálne projekty“. Leopoldova zbierka, ktorá je v Múzeu Leopold hlavným predmetom záuj- mu, patrí k najvýznamnejším zbierkam moderného ra- kúskeho umenia. Zbierka obsahuje viac ako 5000 ex- ponátov a je výsledkom dlhoročnej zberateľskej vášne manželského páru Rudolfa a Alžbety Leopoldových v priebehu piatich desaťročí. V roku 1994 sa zbierka R. Leopolda, za podpory Rakúskej republiky a Ra- kúskej národnej banky, dostala pod záštitu súkromnej, neziskovej nadácie Múzea Leopold, ktorá háji výslovne verejnoprospešné ciele. Pýchou zbierky sú diela Egona Schieleho a, samozrejme, Gustava Klimta. Grafického spracovania materiálov sa ujal Manfred Thumberger z firmy SelenoArt so sídlom na Dosto- jevského ulici 8, v 13. viedenskom obvode. Firma sa špecializovala na reprodukciu umeleckých diel Vied- ne, vzniknutých okolo roku 1900 (Gustav Klimt, Egon Schiele, Kolo Moser, Max Kurzweil, Carl Moll, Richard Gerstl a Albin Egger-Lienz). Gustav Klimt – priekopník moderny Putovná výstava sa na Slovensku konala v Bratislave, Banskej Bystrici, Prešove a Košiciach. Pozostáva z 15 tabúľ (veľkosť asi 220 x 100 cm), ktoré sa zaoberajú ži- votom a dielom Gustava Klimta, pričom každá z nich sa venuje určitému aspektu: 1. Gustav Klimt – priekopník moderny 2. Klimt osobne (1862 – 1883) 3. Klimt a jeho umelecká „družina“ (1883 – 1892) 4. Klimtove fakultné obrazy pre Viedenskú uni- verzitu (1894 – 1907) 5. Klimt a viedenská secesia (1897 – 1905) 6. Klimtove krajiny (1898 – 1917) 7. Klimt ako kresliar 8. Klimtov Beethovenov vlys (1902) 9. Klimtovi mecenáši vo Viedni na prelome sto- ročí 10. Klimt a Palais Stoclet (1904 – 1909) 11. Klimtova „Zlatá epocha“ (1903/5 – 1911) 12. Klimt a Emilia Flögeová 13. Klimt a prehliadka umenia (1908/1909) 14. Klimt a stvárnenie životného cyklu (1903 – 1915) 15. Klimtov posledný ateliér (1912 -– 1918) K osobnej recepcii diela Nemecký spisovateľ a fejtonista Florian Ilies píše vo svojom najnovšom a veľmi úspešnom románe 1913: leto storočia, ktorý sa odohráva, ako názov prezrádza, práve v roku 1913, že Viedeň bola „centrom moderny“. V nej mali zúriť „boje o to nevedomé, o sny, novú hudbu, nové videnie, novú architektúru, novú logiku a novú mo- rálku“. Hlavnými predstaviteľmi mali byť Sigmund Freud, Arthur Schnitzler, Egon Schiele, Gustav Klimt, Adolf Loos, Karl Kraus, Otto Wagner, Hugo von Hof- mansthal, Ludwig Wittgenstein, Georg Trakl, Arnold Schönberg a Oskar Kokoschka. Viedeň si vždy nárokovala byť svetovým veľkomes- tom. Bola uzlovým bodom (napriek všetkým jej ne- dostatkom) neuveriteľne pestrej, rozmanitej krajiny s mnohými etnickými skupinami. Otec Gustava Klim- ta, Ernst, sa so svojimi rodičmi prisťahoval do Viedne zo severných Čiech ako osemročný. Každý osobný prí- beh, ktorý je spätý s Viedňou ako s centrom moderny, je nielen príbehom tohto mesta, ale všetkých oblastí, ktoré sa kedysi ako Korunné krajiny podieľali na tom- to vývoji. Siegmund Freud, Ludwig Wittgenstein, Ar- nold Schönberg, Adolf Loos alebo, pravdaže, aj Gustav Klimt – všetci títo patrili nielen Viedni a Rakúsku, ale žili vo vedomí celej Strednej Európy. Spomienka na nich by teda nemala vyhasnúť aj preto, že boli súčas- ťou spoločnej stredoeurópskej tradície nás všetkých. Použitá literatúra a zdroje: http://www.leopoldmuseum.org/ (prístup 14. januára 2013) www.selenoart.com (prístup 14. januára 2013) Illies, F.: 1913 – Sommer des Jahrhunderts. Frankfurt/ Main: S. Fischer, 2012, s. 27. Vypracoval: Mag. Christian Schneider IG Preložil: Mgr. Jan Čakanek

/41/ Šport Atletický klub Telovýchovnej jednoty Slávia Prešovská univerzita usporiadal už po 21-krát výškarsky míting na počesť vynikajúceho prešovského atléta Štefana Sta- nislaya. Bol to atlét, ktorý v 20-tych rokoch minulého storočia ako prvý v Československu prekonal latku vo výške 190 cm. Podujatie sa pravidelne usporadúva od roku 1992 v športovej hale Prešovskej univerzity v Prešove. Pre- Družstvo bežcov Fakulty športu PU, tvorené troma mužmi a dvoma ženami, reprezentovalo na I. ročníku Univerzitného behu, ktorý sa konal 7. 10. 2012, v rámci prestížneho bežeckého podujatia - 89. ročníka Medzi- národného maratónu mieru v Košiciach. Študenti vy- sokých škôl mali možnosť reprezentovať svoje univer- zity na významnom športovom podujatí, ktoré svojou históriou patrí medzi najstaršie v Európe. Družstvo bežcov tvorili študenti: Marcel Ferenc, Lu- káš Varga, Jakub Herstek, Martina Šamudovská a Jana Bergová, ktorí v súťaži univerzitných družstiev na 12 km trati sa umiestnili na prvej priečke, s časom 2:34:50 hod. V súťaži jednotlivcov bol najúspešnejší v kategórii mužov Marcel Ferenc a rovnako prvé miesto v kategó- rii žien vybojovala Martina Šamudovská. V rámci bohatého sprievodného programu 89. roční- ka MMM v Košiciach organizátorom pomáhali zatrak- tívniť program členky Klubu gymnastických športov TJ Slávia PU Prešov: Petra Tomková, Ivana Faměrová a Alžbeta Segedyová. Ich úlohou bolo spríjemniť roz- cvičku v rytme hudby aerobikovou choreografiou dopl- nenou strečingovým cvičením a pripraviť stovky ama- térskych bežcov na bežecký výkon. Organizačný výbor podujatia pozitívne ocenil aktív- nu účasť študentov, ako aj pedagógov Fakulty športu PU v Prešove, ktorí prispeli k vydarenému priebehu 89. ročníka MMM v Košiciach. Organizátori vyjadrili opti- mistické presvedčenie, že nasledujúci jubilejný 90. roč- ník MMM v Košiciach bude sprevádzaný vzrastajúcim záujmom slovenských, ako aj zahraničných univerzít, 21. ročník Memoriálu Štefana Stanislaya v skoku do výšky teky sú vypísané pre kategórie žiakov, dorastencov a vy- sokoškolákov. Po príhovore k pretekárom predsedom atletického klubu Slávie Dr. Maľcovským, PhD. nasledo- valo vystúpenie členiek klubu gymnastických športov Slávie pod vedením doc. Perečínskej. Na pretekoch sa zúčastnilo 39 pretekárov z atletických klubov východoslovenského regiónu a pretekárov Poľ- skej republiky reprezentovanej klubom UKS Maraton Sękowa. Najviac medailových umiestnení získali prete- kári UKS Maraton Sękowa. Prví traja v každej vekovej kategórii boli odmenení diplomom, medailou a víťaz získal športový pohár. Víťazstvo v jednotlivých kategóriách si vybojovali títo pretekári: Mladší žiaci: Jakub Hajduk UKS Maraton Sękowa Mladšie žiačky: Natalia Tersa UKS Maraton Sękowa Starší žiaci: Alexander Horbal UKS Maraton Sękowa Staršie žiačky: Denisa Kotúčková ŠŠK Junior Prešov Dorastenci: Stanislav Soták SPŠ Elektr. Prešov Dorastenky: Karolina Polec UKS Maraton Sękowa Vysokoškoláci: Damina Chwalyk UKS Maraton Sękowa Vysokoškoláčky: Lucia Miňová FM PU Prešov PhDr. Juraj Maľcovský, PhD. Foto: archív Fakulty športu PU v Prešove FŠ PU na I. ročníku Univerzitného behu medzinárodného maratónu mieru v Košiciach (zľava: Jakub Herstek, Jana Bergová, Marcel Ferenc, Martina Šamudovská, Lukáš Varga) vyslať svoje reprezentačné družstvá na medzinárodné športové podujatie, ktoré sa organizuje v atraktívnom centre metropoly východného Slovenska. PhDr. Marcel Nemec, PhD. Foto: archív Fakulty športu PU v Prešove

/42/Študenti a absolventi V roku 2012 si Inštitút histórie Filozofickej fakulty Prešovskej univerzity v Prešove pripomenul 60. výročie založenia Ústavu dejín, ktorý bol predchodcom dnešného akademického historického pracoviska v Prešove a stal sa prvou inštitúciou, kto- rá začala pripravovať učiteľov dejepisu na východnom Slovensku. Z histórie inštitútu Počiatky vysokoškolského štúdia dejepi- su v Prešove spadajú do roku 1952. Práve v tomto roku presídlila z Košíc do Prešova pobočka Pedagogickej fakulty Slovenskej univerzity. V roku 1953 bola síce zrušená, ale na jej základoch vznikla Vyššia ško- la pedagogická v Prešove s historickým pracoviskom – Ústavom dejín, ktorý bol súčasťou Katedry spoločenských vied. Prvým riaditeľom ústavu bol Vasil Grivna, ktorý túto funkciu vykonával až do roku 1959. Po vzniku Filozofickej fakulty Univerzity Pavla Joze- fa Šafárika (1959) sa v roku 1961 Ústav dejín transfor- moval na Katedru dejín Filozofickej fakulty Univerzity Pavla Jozefa Šafárika, ktorá od začiatku svojej existen- cie mala svoje pevné miesto v štruktúre fakulty. Na čele katedry ostal Vasil Grivna, ktorý ju viedol až do roku 1968. Nasledujúce desaťročie bol vedúcim katedry Ladislav Tajták. Paralelne s Katedrou dejín Filozofic- kej fakulty Univerzity Pavla Jozefa Šafárika existovalo v Prešove aj druhé vysokoškolské historické pracovis- ko. Od roku 1959 sa s výučbou dejepisu začalo aj na Pedagogickom inštitúte. Po založení Pedagogickej fa- kulty v roku 1964 vznikla Katedra dejín, ktorú viedol Andrej Adam (1964 – 1967) a neskôr Michal Danilák (1967 – 1978). Medzníkom vo vývoji oboch katedier sa stal rok 1978, kedy sa rozhodlo o ich zlúčení do Katedry dejín na Fi- lozofickej fakulte Univerzity Pavla Jozefa Šafárika. Na čelo novovytvorenej katedry sa postavil Michal Dani- lák, ktorý túto funkciu vykonával v rokoch 1978 – 1981. V nasledujúcich rokoch sa na čele katedry vystriedali: Tamara Bajcurová (1982 – 1987), Michal Danilák (1987 – 1990), Michal Otčenáš ( 1990 – 1997), Ferdinand Ulič- ný (1997 – 1998). Ďalším dôležitým zlomom v histórii pracoviska sa sta- la posledná dekáda minulého storočia. V roku 1990 opätovne vznikla na Pedagogickej fakulte, neskôr Fa- kulte humanitných a prírodných vied, Katedra dejín. V tom istom roku sa štúdium dejín na pôde Filozofickej fakulty Univerzity Pavla Jozefa Šafárika rozšírilo o od- bor archívnictvo a došlo aj k premenovaniu katedry na Katedru dejín a archívnictva Filozofickej fakulty v Pre- šove UPJŠ. V roku 1998 došlo v dôsledku reorganizácie k rozdeleniu tejto katedry a následnému vzniku Ka- tedry slovenských dejín a archívnictva a Katedry vše- obecných dejín. Šesťdesiate výročie výučby dejepisu v Prešove Posledným medzníkom vo vývoji pracoviska bol rok 2005, keď na základe zmeny organizačnej štruktúry Filozofickej fakulty Prešovskej univerzity (PU) v Pre- šove došlo k zlúčeniu všetkých troch historických pra- covísk na PU v Prešove: Katedry dejín Fakulty hu- manitných a prírodných vied PU v Prešove, Katedry slovenských dejín a archívnictva Filozofickej fakulty PU v Prešove a Katedry všeobecných dejín Filozofic- kej fakulty PU v Prešove do novovytvoreného Inšti- tútu histórie Filozofickej fakulty PU v Prešove. Riadi- teľom nového inštitútu sa stal Ján Mojdis, ktorý túto funkciu zastával do roku 2009. Od roku 2009 vyko- náva funkciu riaditeľky Inštitútu histórie Filozofic- kej fakulty PU v Prešove Ľubica Harbuľová. V súčas- nom období Inštitút histórie Filozofickej fakulty PU v Prešove tvoria štyri katedry – Katedra archívnictva a pomocných vied historických; Katedra najstarších, stredovekých a ranonovovekých dejín; Katedra novo- vekých a najnovších všeobecných dejín; a Katedra no- vovekých a najnovších slovenských dejín. Štúdium dejepisu v Prešove: minulosť a súčasnosť (1952 – 2012) Pri príležitosti okrúhleho výročia Inštitút histórie Filozofickej fakulty PU v Prešove pripravil vedecké podujatie Štúdium dejepisu v Prešove: minulosť a súčas- nosť (1952 – 2012) a stretnutie absolventov. Vedecké podujatie, ktoré sa uskutočnilo 28. septembra 2012, na pôde Prešovskej univerzity v Prešove, slávnostne otvorila riaditeľka inštitútu doc. PhDr. Ľubica Harbu- ľová, CSc. Po minúte ticha za zosnulú PhDr. Darinu Vasiľovú, PhD., ktorá dlhé roky pôsobila na Inštitúte histórie Filozofickej fakulty PU v Prešove, a ktorá nás náhle opustila deň pred konaním konferencie, nasle- dovali slávnostné príhovory. Prítomných absolventov štúdia dejepisu, bývalých pracovníkov, ako aj domá- cich a zahraničných hostí, pozdravili rektor Prešov- skej univerzity v Prešove prof. RNDr. René Matlovič, PhD. a dekan Filozofickej fakulty Prešovskej univerzi- ty v Prešove prof. PhDr. Vasil Gluchman, PhD. Vo svo- jich vystúpeniach sa poďakovali bývalým a súčasným Ocenení bývalí pracovníci historického pracoviska

/43/ Študenti a absolventi pracovníkom historického pracoviska, ktorí ho budo- vali od jeho začiatkov, pracovali a pracujú s vysokým nasadením a popriali inštitútu veľa ďalších úspešných rokov. Po príhovoroch rektora PU v Prešove a dekana Filozofickej fakulty PU v Prešove, predniesli pozdravy zástupcovia historických pracovísk zo Slovenska i za- hraničia – z Poľska, Maďarska a Ukrajiny, a zaželali inštitútu a pracovníkom inštitútu veľa ďalších vyda- rených rokov. Po odovzdaní pozdravov od zástupcov jednotlivých historických pracovísk, dekan Filozofickej fakulty PU v Prešove prof. PhDr. Vasil Gluchman, PhD., odovzdal ocenenia bývalým pracovníkom historické- ho pracoviska. Pamätné medaily Filozofickej fakulty PU v Prešove boli udelené: Dr. h. c. prof. PhDr. Micha- lovi Danilákovi, CSc.; prof. PhDr. Ladislavovi Tajtá- kovi, CSc.; prof. PhDr. Ferdinandovi Uličnému, DrSc.; prof. PhDr. Tamare Bajcurovej, DrSc.; doc. Vasilovi Grivnovi in memoriam (ocenenie prebrala manželka MUDr. Jekaterina Grivnová) a prof. PhDr. Michalovi Otčenášovi, CSc. in memoriam (ocenenie prebrala man- želka PhDr. Ružena Otčenášová ); a pamätné listy de- kana Filozofickej fakulty PU v Prešove: doc. PhDr. Va- siľovi Frankovi, CSc.; doc. PhDr. Andrejovi Kováčovi, CSc. a PhDr. Angelíne Uramovej. Po slávnostnom otvorení bol program podujatia roz- delený do dvoch blokov. Prvý blok, ktorý bol venova- ný minulosti historického pracoviska a spomienkam jeho absolventov v rôznych časových obdobiach, otvo- rila riaditeľka inštitútu doc. PhDr. Ľubica Harbuľová, CSc., ktorá vo svojom príspevku Minulosť a súčasnosť akademického historického pracoviska v Prešove účastní- kom podujatia priblížila históriu domáceho pracovis- ka i jeho aktuálny stav. Prof. PhDr. Peter Kónya, PhD. si vo svojom príspevku Čo mi dalo štúdium dejín v Prešove zaspomínal na svoje študentské časy a vysokoškolský život v Prešove. Na študentské roky strávené v Prešove spomínal aj prof. PhDr. Peter Švorc, CSc. v príspevku Moje študent- ské roky na Katedre dejín FF UPJŠ v Prešove (1976 – 1981), ale aj známy slovenský novinár Róbert Kotian. Prvý blok svojimi vystúpeniami tematicky doplnili aj ďalší bývalí absolventi - riaditeľ Slavistického ústavu SAV v Bratislave doc. PhDr. Peter Žeňuch, DrSc. s príspev- kom Interdisciplinárne dimenzie prešovskej historiografie z pohľadu slavistu a Mgr. Ivana Jachymová, PhD., redak- torka Slovenského rozhlasu v Košiciach, s príspevkom Z dejepisu ma niekedy najviac skúšajú Rozhlasoví bakalári ... Po diskusii a obedňajšej prestávke nasledovala dru- há časť podujatia - Súčasné trendy výučby dejepisu a absolvent učiteľstva dejepisu v praxi, ktorá bola veno- vaná aktuálnym otázkam vyučovania dejepisu na jednotlivých typoch škôl, ako aj vykresleniu profilu absolventov a poukázanie na ich uplatnenie v praxi. So zaujímavým a podnetným príspevkom vystúpila PaedDr. Anna Vizdalová zo Základnej školy Šrobáro- va v Prešove s názvom Využitie IKT a dejepisné exkurzie po novom, ktorá účastníkom podujatia na názorných príkladoch priblížila využitie najmodernejších infor- mačno-komunikačných technológií v praxi učiteľa zá- kladnej školy. K ďalším prednášajúcim druhého bloku patril PhDr. Ľubomír Sobek, riaditeľ košického gymnázia, s príspevkom Práca učiteľa dejepisu na gymnáziu a aktu- álny stav výučby dejepisu v rámci ISCED 3A. Mgr. Ľud- mila Kónyová, ktorá predniesla príspevok PhDr. Mariána Damankoša, PhD., informovala o stave výučby dejepi- su na evanjelických školách. Metodicko-pedagogické centrum, regionálne pracovisko Prešov, zastupoval bývalý absolvent dejepisu Mgr. Juraj Kredátus, PhD., ktorý vystúpil na konferencii s príspevkom Kontinu- álne vzdelávanie učiteľov dejepisu základných a stredných škôl. PhDr. Zuzana Kollárová, PhD. zo Štátneho archívu v Levoči, pobočky Poprad, informovala prítomných o uplatnení absolventov dejepisu v archívoch. O vy- užití poznatkov zo štúdia dejín a uplatnení absol- ventov v oblasti múzejníctva predniesol príspevok PhDr. Dalibor Mikulík, riaditeľ Ľubovnianskeho mú- zea – hradu v Starej Ľubovni. Celé podujatie, ktoré prebiehalo v priateľskej a podnetnej atmosfére, uzav- rel doc. PhDr. Ján Mojdis, CSc. z domáceho pracoviska príspevkom Možnosti uplatnenia absolventov učiteľstva dejepisu vo vysokoškolskej praxi. Odbornú časť podujatia Štúdium dejepisu v Prešove: minulosť a súčasnosť (1952 –2012) doplnil spoločenský večer v jedálni Študentského domova PU v Prešove, ktorý bol vhodnou príležitosťou pre bývalých absol- ventov a učiteľov na neformálne stretnutia a spomí- nanie na študentské časy v Prešove. Mgr. et Mgr. Luciána Hoptová Foto: PhDr. Martin Ďurišin, PhD. Slávnostné otvorenie vedeckého podujatia Rektor Prešovskej univerzity v Prešove zaželal akademickému historickému pracovisku veľa úspešných rokov

/44/Študenti a absolventi Japonsko – krajina vychádzajúceho slnka. Ostrovný štát je pre mnohých nedosiahnuteľný a tajomný. Pre niektorých je to iba sen dostať sa tam, no nám sa to vďaka Prešovskej univerzite v Prešove podarilo. Najväčšie poďakovanie pat- rí Ústavu ázijských štúdií a Arovi Chikashige s manželkou Emiko, ktorí sa úpenlivo snažili zrealizovať tento exkurzno- vzdelávací program, čo sa im napokon úspešne podarilo. Koncom júna 2012 sme spred Prešovskej univerzity v Pre- šove vyrazili na dlhú cestu. Po dvanásťhodinovom lete sme boli šťastní, že máme pod nohami pevnú zem, a o to lepšie, že tú japonskú. Hneď nato sme sa vybrali do Yoyogi parku, kde sme si pozreli krásnu prírodu a načerpali trochu síl do ďalšej púte. Po načerpaní novej energie sme pokračovali do domu Yonedovcov, kde sme mali možnosť zúčastniť sa na klasickom domácom čajovom obrade. Počas ďalších dní sme navštívili rôzne zaujímavé miesta. Na- príklad na Tokyo Tower sme mali Tokio ako na dlani. Bol to nádherný pohľad, ktorý sa nenaskytne každému. Ako kla- sickí turisti sme nemohli obísť budhistický chrám lemovaný stánkami s rôznymi japonskými suvenírmi, ako sú vejáre, paličky, mince, pochutiny a iné. Azda najkrajšou časťou dní prežitých v Japonsku boli spo- ločné večery, kedy sme sa najčastejšie stretávali s Japonca- Japonsko – splnený sen mi, ktorí sa učia po slovensky. Zaujalo a potešilo nás, že taká vyspelá krajina ako Japonsko má záujem práve o naše malé Slovensko do takej miery, že niektorí sa učia našu reč. Rozlúčka s hlavným mestom bola naozaj originálna. Stretli sme sa s členmi Japonsko-slovenskej spoločnosti. Keďže sa práve blížil sviatok, ako je u nich vtedy zvykom, napísali sme svoje priania na farebné papieriky, ktorými sme potom ozdo- bili bambus. Na ďalší deň sme sa presunuli do mestečka pod horou Fuji, ktorá sa nám, bohužiaľ, neukázala. Bolo to mesto Gotemba. Neskôr sme sa dozvedeli, že hora Fuji sa zakryje oblakmi stá- le, keď do mesta prídu pekné dievčatá .... Jedným z ďalších nezabudnuteľných zážitkov bolo stretnutie s dievčenským skautským oddielom. V jeden pekný, avšak už chladnejší večer, nás skautky učili variť tradičné japonské jedlá, ako curry, krevetovú polievku a iné. V nasledujúci deň po ceste k činnej sopke nás však chuť do jedla prešla, pretože nás omámil závan síry, ktorý vychádzal z vnútra sopky. Ak hovoríme o Japonsku, nesmieme zabudnúť na ich písmo a kaligrafiu. Písať štetcom nás učil priamo v súčasnosti naj- známejší majster kaligrafie v Japonsku pán Torimia, ktorý bol tiež autorom nádherne napísaného názvu jednej luxusnej reštaurácie, v ktorej sme mali možnosť ochutnať surové ryby. Po týchto krásnych a príjemných dojmoch sa niektorí členo- via našej výpravy tešili domov na slovenské jedlo a prírodu. Dve z nás si však dali záväzok a v tomto roku sa tam chystáme znova! A teraz na dlhší čas... Touto cestou sa chceme poďa- kovať všetkým, ktorí organizovali našu cestu a aj našim Ja- poncom za to, že nám umožnili tráviť s nimi chvíle, na ktoré budeme určite dlho spomínať. Tatiana Orečná, Katarína Zamboryová študentky PU v Prešove, Foto: archív UAŠ PU Keď byť študentom znamená viac Hovorí sa, že študentské časy sú tie najkrajšie. Nemyslí sa tým len pocit slobody, ktorý zrazu mladý človek získa, keď sa stane vysokoškolákom. Táto sloboda je na začiatku štúdia mnohokrát „zradná“, najmä kým si uvedomíme, že sloboda znamená aj zodpovednosť za svoje rozhodnutia a činy, že vo veľkej miere rozhodujeme o kvalite svojho vzdelania práve my, študenti. Viem o tom svoje. Počas môjho pôsobenia ako doktorandky na PF PU v Prešove mô- žem povedať, že na našej fakulte je pomerne veľa možností ako sa zapojiť do mimoškolského študentského živo- ta. Študenti sa môžu v riadnych voľbách stať členmi Akademického senátu PF PU, byť členmi vedeckého krúžku Vedko, cibriť si talent a rozvíjať ho v rámci aktivít Katedry hudobnej a výtvarnej výchovy, na fakulte tiež máme divadelné teleso P.A.D.A.K a rovnako fakultný časopis Artuš, každoročne sa organizujú stretnutia študentov so spisovateľmi detskej literatúry, funguje tu tiež dobrovoľný klub čitateľov a poslucháčov ReadIC, atď. Avšak niečo predsa len chýbalo – chýbalo nám študentské združenie, ktoré by zastupovalo celú študentskú časť akademickej obce, ktoré by jednoznačne reprezentovalo všetkých študentov v ich vzájomnom kontakte, ale aj smerom k vede- niu našej fakulty. Kto môže byť členom Študentskej rady (ŠR)? Jej členom sa môže stať každý člen študentskej časti akademickej obce PF PU. Počet členov ŠR bude spravidla pätnásť a jej poslaním bude upevňovať a vylepšovať vzájomnú informova- nosť a komunikáciu medzi študentmi, študentmi a ich senátormi a členmi ostatných univerzitných zložiek, teda aj medzi študentmi a vedením. Konečne budeme mať medzi sebou svojich zástupcov, ktorých budeme môcť ne- formálne a kedykoľvek osloviť a poradiť sa s nimi najmä v oblasti štúdia či problémov pri štúdiu. Informovať sa ohľadom povinností a práv študenta a toho, čo nás v tejto oblasti momentálne trápi, ale nemáme odvahu sa o tom poradiť na iných miestach. V neposlednom rade sa vytvorí vynikajúca platforma pre zavedenie úplne iného rázu študentského života. Členstvo v ŠR by malo predstavovať akúsi pridanú hodnotu v zmysle neformálneho vzdelávania na univerzite, ktoré môžeme prirovnať ku skrytému kurikulu v školskom vzdelávaní. Študentská rada bude vytvárať príležitos- ti obohatiť svoju kvalifikovanosť pre budúcu prax o skúsenosti a kompetencie, ktoré určite prispejú k budovaniu osobného profilu jej členov. Členovia ŠR sa naučia spolupracovať v tíme rôznorodých ľudí, organizovať spoločenské a športové podujatia, komunikovať na formálnej úrovni a budú mať hlavne spomienky a pocit, že svoje študentské časy prežili naozaj naplno. Tento druh praxe si dnes nemožno špeciálne zaplatiť – je to jednoducho príležitosť, ktorá prichádza len niekoľkokrát za život. Študentská rada by chcela vytvoriť a podieľať sa na udržaní študentských akcií, ktoré by mali potenciál stať sa tra- díciou a byť dominantným symbolom študentského života na našej fakulte. Študentskú radu sme založili v tomto zimnom semestri a všetci jej členovia pevne veríme, že nás naši študenti podporia nielen svojou účasťou na akciách, ktoré budeme pre všetkých pripravovať, ale aj svojou dôverou v otázkach štúdia. Mgr. Zuzana Nováková

/45/ Študenti a absolventi V školskom roku 2012/2013 sa na Filozofickej fakulte Prešovskej uni- verzity v Prešove otvoril nový ba- kalársky študijný program Stre- doeurópske štúdiá. Prví študenti už majú za sebou zimný semester. Motiváciu, zámery a plány ako aj prvé skúsenosti predstavil garant programu doc. PhDr. Peter Káša, CSc. Program je síce nový, ale určite nevznikol na „zelenej lúke“. Áno, samozrejme. Program sa re- alizuje v rámci Inštitútu rusistiky, ukrajinistiky a slavistiky a na Ka- tedre slavistiky, ktorá si v tento rok pripomenie dvadsaťročné jubileum vzniku. Pôvodný program s ná- zvom Slavistika, ktorý ešte dobieha, a ktorý dlhé roky garantovala za- kladateľka katedry prof. PhDr. Jú- lia Dudášová, DrSc., bol koncipova- ný ako širšie slavisticko-filologické štúdium s profiláciou na poľský, bulharský a bieloruský jazyk. Ten- to program pokračuje už iba na tre- ťom stupni doktorandského štúdiá v rámci programu slovanské jazy- ky a literatúry. V novom programe, Stredoeurópske štúdiá, sme sa kon- cepčne inšpirovali dynamickejším a otvorenejším modelom „areálo- vej slavistiky a kultúrnych štúdií“. Podobné programy sa tešia veľkej popularite na špičkových univerzi- tách v USA, Nemecku, Francúzsku, ale aj v susedných stredoeuróp- skych univerzitných centrách ako Praha, Brno, Krakov, Poznaň, Bu- dapešť. Vychádzame z aktuálneho stavu európskej a stredoeurópskej spolupráce a integrácie. Program je primárne postavený na jazyko- vej príprave a kultúrnom prehľade, ale oveľa výraznejšie sa v ňom reš- pektujú aj aktuálne požiadavky na trhu práce (cezhraničná spoluprá- ca, cestovný ruch, kultúrna turis- tika a pod.). Mohli by ste načrtnúť zá- kladnú štruktúru programu? Program Stredoeurópske štúdiá má otvorený charakter a skladá sa z niekoľkých základných modulov. Ako som už naznačil, prvoradá je praktická výučba jazykov, teda se- Spoznaj svojho suseda! Doc. Peter Káša: „Vychádzame z aktuálneho stavu európskej a stredoeurópskej spolupráce a integrácie“ mináre so zahraničným lek- torom v systéme európskeho referenčného rámca a zákla- dy prekladania a tlmočenia. Aktuálne ponúkame poľ- ský jazyk ako povinný jazyk A, a ďalšie jazyky ako ukra- jinčina, nemčina, maďarčina, ale aj bieloruština a bulhar- čina ako voliteľné jazyky B. Dôležitou zložkou základ- ného modulu je aj kultúrna história - prehľad stredoeu- rópskych literatúr, spoločen- ského života, histórie, filmu, médií, divadla a pod. Jazy- kové znalosti sa prehlbujú počas praktických seminá- rov z prekladu umeleckých textov, hospodárskych a re- klamných materiálov, ale aj základov cezhraničnej spo- lupráce a manažovania ces- tovného ruchu a kultúry. Ako je garantovaná kvalita jed- notlivých predmetov, máte dosta- tok odborníkov ? Je to predsa dosť široký a čiastočne aj interdiscipli- nárny program. Prirodzene, tím ľudí sa postup- ne profiluje, kvantitatívne i kvali- tatívne. Filologické disciplíny, čo je jadro programu, garantujú čle- novia vlastnej katedry a inštitú- tu. Keďže sme otvorení, tešíme sa, že nám vypomáhajú aj kolegovia z katedier histórie, germanistiky, prekladateľstva a tlmočníctva. Som rád, že na programe participujú aj špičkoví odborníci na cezhraničnú spoluprácu, medzinárodný turiz- mus z katedry geografie a regionál- neho rozvoja Fakulty humanitných a prírodných vied PU, ale spolupra- cujeme aj s Fakultou manažmentu PU. Záujemcovia o štúdium sa urči- te budú zaujímať aj o možnosti uplatnenia sa na trhu práce. Našim sloganom je heslo: Spo- znaj svojho suseda! Rovnako sme presvedčení, že malé jazyky majú v Európskej únii budúcnosť a svo- je dôležité miesto. Jazykovú a fi- lologickú prípravu vnímame ako prostriedok, cestu k lepšiemu spo- znaniu kultúry, histórie a spoločen- ského života našich susedov (Polia- kov, Čechov, Ukrajincov, Maďarov a Rakúšanov). Jazykové kompe- tencie i kultúrny rozhľad, pootvo- ria absolventom brány do budúcich profesií zameraných najmä na cez- hraničnú regionálnu spoluprácu, marketing a manažment cestov- ného ruchu, obchodnej spolupráce a kultúry. Možnosti sa však ponúkajú aj v hos- podárskej a podnikateľskej sfére: turizmus a cestovný ruch, medzi- národná regionálna spolupráca, príprava projektov, ale aj v profe- siách prekladateľ a tlmočník v štát- nej sfére, diplomacii a medzinárod- ných inštitúciách. Dodávam, že po úspešnej akreditácii, ďalším dôka- zom nášho správneho rozhodnutia je aj „motivačný“ Visegrad Univer- sity Studies Grant, ktorý sme ne- dávno získali na trojročné obdobie z nadácie Visegrad Fund, práve na podporu a rozvoj programu Stre- doeurópske štúdiá. Mgr. Ivana Slivková, PhD. Katedra slavistiky IRUaS FF PU Foto:archívdoc.PhDr.PetraKášu,CSc..

/46/Študenti a absolventi V treťom ročníku, v študijnom programe ošetrovateľ- stvo, študenti absolvujú prednášky z psychiatrie a se- minárne cvičenia z psychiatrického ošetrovateľstva, zároveň absolvujú klinické cvičenia v psychiatrii. Psy- chiatria, v porovnaní s inými medicínskymi odbormi, je zvláštna, zaujímavá a krásna zároveň. Počas prednášok a seminárnych cvičení učíme študentov pochopiť psy- chiatrické ochorenie, správanie sa pacienta, ale predo- všetkým pochopiť rozdielnosť v starostlivosti o pacienta s psychiatrickým ochorením, v porovnaní so somatic- kým ochorením. Pred začiatkom klinických cvičení majú študenti mnoho- krát zmiešané pocity, obavy a niekedy aj strach. Zdrojom týchto pocitov sú mnohé negatívne mýty o psychiatrii a psychiatrickom pacientovi, o ktorom sa často hovorí ako o agresívnom pacientovi. Po prvých skúsenostiach s prácou na psychiatrickom oddelení študenti spozná- vajú podstatu a odlišnosti. Práca s duševne chorým je zaujímavá, iná a mnohých študentov osloví natoľko, že prejavia záujem pracovať v tomto medicínskom odbore. Až po prvých skúsenostiach sa ich názor mení a konšta- tujú, že psychiatrický pacient nie je to isté ako agresívny pacient, ale pacient, ktorý potrebuje pochopenie, pomoc a záujem odborníkov. V psychiatrii je podstatné do pro- cesu liečby aktívne zapojiť pacienta, pretože sa od neho vyžaduje aktívna spoluúčasť a rozhodovanie. Darí sa to, ak sestra pacientovi ponúka intervencie redukujúce stigmu duševnej poruchy. Sestra čarom svojej osobnosti a pozitívnym prístupom dokáže pomôcť pacientovi, čo v mnohých prípadoch fascinuje študentov. Pripraviť bu- dúce sestry poskytovať komplexnú ošetrovateľskú sta- rostlivosť v odboroch psychiatrie je náročné. Súčasná situácia v starostlivosti o psychiatrického pacienta je ne- vyhovujúca, zvlášť vidíme rezervy v prepojení akútnej starostlivosti s následnou a prepojenie zdravotnej a so- Psychiatria vo vzdelávaní budúcich sestier „Učíme študentov pochopiť rozdielnosť v starostlivosti o pacienta s psychiatrickým ochorením...“ ciálnej starostlivosti. Napriek niektorým nedostatkom v systéme, najdôležitejšia je chuť a odhodlanie urobiť nie- čo pre dôstojné bytie človeka. Študenti tretieho ročníka odboru ošetrovateľstvo v tomto smere zaujali pozitív- ny aktívny postoj. Klinické cvičenia končili v predvia- nočnom období, preto sa rozhodli, v rámci ergoterapie, pacientom tieto dni spríjemniť zdobením medovníkov. Ukázalo sa, že to bola výborná myšlienka, obohacujúca nielen študentov, ale aj pacientov, ktorí mali možnosť za- žiť predvianočnú atmosféru v nemocničnom prostredí. Nemáme prostriedky, možnosti ako situáciu v psychiat- rickej ošetrovateľskej starostlivosti zlepšiť a zdokonaliť, ale máme potenciál, a to nie je málo. PhDr. Terézia Fertaľová, PhD. Foto: archív Katedry ošetrovateľstva, FZO PU V územnom spolku SČK v Rožňave V rámci Mgr. štúdia odboru etika som od 15. 10. do 26. 10. 2012 absolvovala povinnú odbornú prax v územnom spol- ku Slovenského Červeného kríža v Rožňave. Na prax som bola vyslaná v rámci projektu APVV-0432-10 s názvom Stav a perspektívy profesijnej etiky na Slovensku, ktorý realizuje Katedra etiky Inštitútu filozofie a etiky na Filozofickej fakulte Prešovskej univerzity v Prešove v spolupráci s odborníkmi z praxe. Náplňou praxe bol výskum existujúceho stavu a perspektív profesijnej etiky v štyroch základných oblastiach života slovenskej spoločnosti: zdravotníctvo, školstvo, hospodárstvo (manažment) a verejná správa. Ja som sa venovala oblasti zdravotnej a sociálnej pomoci starým ľudom, deťom, mládeži s mentálnym a telesným postihnutím i ľudom nachádzajúcim sa v krízovej životnej situácii. Pri sekretariáte územného spolku Slovenského červeného kríža (SČK) sú zriadené samostatné strediská SČK, kto- rých zriaďovateľom je SČK územný spolok Rožňava a sú priamo podriadené príslušnému sekretariátu územného spolku SČK. Sú to napríklad Dom humanity Geralda Bergera, ktorý je zriadený ako domov sociálnych služieb pre mentálne a telesne postihnuté deti a mládež, príp. zariadenie opatrovateľskej služby vo forme denného stacionára pre seniorov. Jednou z úloh, ktorým som sa venovala, bola analýza etického kódexu a iných dokumentov zameraných na etickú, resp. morálnu problematiku v danej inštitúcii. Chcem oceniť ústretový prístup riaditeľa, ako aj ostatných zamest- nancov danej inštitúcie. Boli ochotní spolupracovať a poskytnúť mi všetky potrebné materiály, o ktoré som ich po- prosila. Kladne hodnotím informačnú tabuľu, so zverejnenými profesijnými hodnotami a princípmi, s dôrazom na priamosť, rešpekt a spoločnú zodpovednosť. Tento pracovný kolektív kladie dôraz na obojstrannú komunikáciu me- dzi vedením a pracovníkmi. V danej inštitúcii by som pozitívne vyzdvihla citeľnú súdržnosť medzi zamestnancami, korektný a ľudský prístup pracovníkov k svojim klientom. Pozitívne hodnotím aj kreativitu zamestnancov pri práci s klientmi, najmä v podobe snahy vyhovieť ich individuálnym požiadavkám, či rešpektovaním ich osobnosti a ľud- skej dôstojnosti za účelom opätovného začlenenia klientov do spoločnosti. Neopomenuteľným je aj úsilie o ochranu klientov pred akýmikoľvek formami zneužívania, nútenými prácami či diskrimináciou. Pre pracovníkov, ktorí sa venujú priamej práci s klientmi, zabezpečuje spolok podporu nezávislého kvalifikovaného odborníka. Ten sa podieľa na riešení napríklad i morálnych problémov, ktoré jednotliví pracovníci zažívajú v pracovných situáciách. Moje pôsobenie v tejto inštitúcii zanechalo vo mne len pozitívne dojmy. Verím, že uvedený projekt pozitívne zapô- sobí na morálnu úroveň činnosti spolku, aj na profesijnú úroveň zamestnancov. Bc. Andrea Škarbová

/47/ Študenti a absolventi V predvianočnom čase, v ktorom mnohí z nás už pre- pínajú na iný modul, sa delegáti Študentskej rady vyso- kých škôl (ďalej už len ŠRVŠ) v rámci celého Slovenska stretli, aby sa aktívne zaoberali problémami a záujmami študentov, ale aj problémami univerzít a vysokých škôl SR. Zastúpenie na Valnom zhromaždení v Trenčian- skych Tepliciach mala aj Prešovská univerzita v Prešo- ve, a to konkrétne Mgr. Martinom Angelovičom (FHPV PU) a novozvolenými delegátmi Janou Konfederákovou (PF PU) a Bc. Dávidom Palaščákom (FF PU). Aj keď sa stretnutie nieslo v priateľskom duchu, vášni- vé diskusie o fungovaní jednotlivých fakúlt, či univer- zít sme začali už po príchode do hotela. Horúcou témou tohto obdobia bola existenčná otázka púchovskej fakul- ty Trenčianskej univerzity Alexandra Dubčeka. O svojej vízii nás prišiel informovať prof. Ing. Ján Vavro, PhD., pretože ŠRVŠ SR hájila potreby študentov a organizova- la kroky, ktoré boli kľúčové pri riešení tejto situácie. No poctili nás svojou prítomnosťou aj iní významní hostia. Jedným z nich bol aj generálny riaditeľ sekcie VŠ prof. Ing. Peter Plavčan, PhD., s ktorým sme mali možnosť diskutovať o smerovaní vysokého školstva na formálnom, ale i na neformálnych stretnutiach. Avizo- vanou návštevou pre nás bola aj návšteva študentské- ho ombudsmana JUDr. Rastislava Kaššáka, PhD., ktorý nám priblížil svoju činnosť a spôsoby riešenia problé- mov študentov. Ďalším zaujímavým bodom programu bola aj voľba tajomníka pre akademické záležitosti, v ktorej získal funkciu už vyššie spomínaný delegát za PU Bc. Dá- Nová krv v ŠRVŠ Som študentkou 2. ročníka magisterského štúdia etiky na Katedre etiky Inštitútu filozofie a etiky Filozofickej fakulty Prešovskej univerzity v Prešove. Súčasťou štú- dia etiky je zvládnutie nielen teoretickej, ale aj praktickej prípravy (v podobe realizácie odborných praxí) dôležitej pre výkon môjho budúceho povolania. Svoju odbornú prax, ako súčasť projektu APVV-0432-10 s názvom Stav a perspektívy profesijnej etiky na Slovensku, som vykonáva- la od 15. 10. 2012 do 26. 10. 2012 u praktického lekára pre dospelých vo Vranove nad Topľou. Spomínaný projekt sa zameriava na výskum existujúceho stavu a perspek- tív profesijnej etiky v štyroch základných oblastiach ži- vota slovenskej spoločnosti: v zdravotníctve, školstve, verejnej správe a hospodárskej sfére. Ja som si vybra- la oblasť zdravotníctva. Táto oblasť ma zaujíma najmä preto, lebo starostlivosť o zdravie človeka by mala byť spojená s etikou v maximálne možnej miere. Mojou primárnou úlohou bola analýza stavu inštitu- cionalizácie etiky v danej oblasti, resp. posúdenie kom- petencií a zloženie (bio)etických komisií, analýza kvali- ty domácich etických kódexov v danej profesijnej sfére, ale aj preskúmanie webových stránok vybraných zdra- votníckych zariadení v SR, s dôrazom na prezentované formy inštitucionalizovanej etiky v oblasti slovenského zdravotníctva. Okrem toho sa úlohy praxe orientovali aj na posúdenie medializovaných etických a morálnych problémov z oblasti domáceho zdravotníctva, najmä mi- nuloročného štrajku lekárov. Nepochybnou výhodou odbornej praxe bol fakt, že väč- šinu výsledkov svojho individuálneho prieskumu som mala možnosť prekonzultovať priamo s odborníkom z praxe. Pozitívne hodnotím najmä otvorenosť v komu- nikácii a ochotu spolupracovať zo strany súkromného lekára a zdravotnej sestry, a to napriek ich časovej vy- vid Palaščák, kto- rý svojou prezen- táciou presvedčil prítomných dele- gátov k voľbe, a to aj napriek tomu, že bol na stretnutí po prvýkrát ako no- vozvolený delegát. Ako sa už pred koncom roka pat- rí, ani my sme sa nevyhli bilanco- vaniu, v ktorom sme hodnotili doterajšie fungova- nie ŠRVŠ. Ako príklad nemôžeme spomenúť kom- promis ohľadom pracovania študentov na dohodu, ale aj často zverejňované ,,Ukrojené je späť“, ktorým sa zvýšila dotácia na stravnú jednotku z 0,80 € na 1 €. Aktuálne je PU v Prešove zastúpená šiestimi delegátmi, a to konkrétne Bc. Dávidom Palaščákom (FF PU), Bc. Vladimírom Bokšom (FF PU), Bc. Lenkou Čurillovou (FF PU), Bc. Petrom Kulanom (FF PU), Mgr. Martinom An- gelovičom (FHPV PU) a Janou Konfederákovou (PF PU). Diskusie počas stretnutia boli podnetné a zároveň búr- livé. No napriek všetkému, ŠRVŠ Slovenskej republiky má jasné smerovanie, v ktorom chce aj naďalej obhajo- vať potreby ŠTUDENTOV. Jana Konfederáková Delegátka Študentskej rady vysokých škôl SR za PU v Prešove Etika a zdravotníctvo – je dôležité ich spájať? ťaženosti a profesijnej náročnosti, v súvislosti s výko- nom ich povolaní. Počas individuálnych rozhovorov, najmä so zdravotnou sestrou, sa nám podarilo identi- fikovať morálne problémy, ktoré vo svojej profesii po- ciťuje najintenzívnejšie. Išlo predovšetkým o spôsob vedenia komunikácie s pacientmi, kde často dochádza k nedorozumeniam, v dôsledku časovej vyťaženosti vý- konu ich povolania, resp. je možné pozorovať netrpezli- vé, ba miestami aj netolerantné a hrubé správanie sa zo strany niektorých pacientov. Nepochybne zaujímavou informáciou bolo aj zistenie, že spomínaný súkromný lekár nepovažuje etický kódex za nevyhnutnú súčasť svojej profesie, resp. nezamýšľa sa nad potrebou „na- silu“ inštitucionalizovať etiku v oblasti zdravotníctva. Podľa jeho tvrdenia postačuje vysoko profesionálny prí- stup, ktorý by mal v sebe zahŕňať aj minimum etických a morálnych štandardov. V konečnom dôsledku to bolo zrejmé aj z reakcií spokojných ošetrených pacientov. Hoci nebolo možné otvorene sa porozprávať aj o ďal- ších pálčivých etických a morálnych otázkach lekárskej profesie, boli len načrtnuté, možnosť konzultovať tieto problémy s odborníkom z praxe hodnotím ako vysoko prínosnú. Štúdium etiky pre oblasť zdravotníctva je veľmi dôležité pre dosiahnutie vysokej úrovne starostlivosti o zdravie ľudí. Myslím si, že etika je produktívna v tom zmysle, že pomáha pri riešení etických dilem a problémov, ktoré sú súčasťou zdravotníctva a lekárskej profesie. Etika je tým, čo pomáha v orientácií pri rozhodnutiach týkajú- cich sa zdravia, a preto ju treba nechať pôsobiť v oblasti zdravotníctva, nepodceňovať ju a neodsúvať. Bc. Eva Demjanová 2. ročník magisterského štúdia v odbore etika

/48/Študenti a absolventi Keď Vás prestane baviť každodenný obyčajný život študenta na Slo- vensku, je tu niečo, čo Vám dokáže otvoriť oči a zmeniť pohľad na štúdium. Vedomosti získané nielen tvrdou prácou nad knihami, ale aj životnými skúsenosťami v zahraničí. Stačí vyhľadať pobočku SAIA n. p. v Prešove a tam Vám poradia. Ako študenti máte možnosť zapojiť sa do viacerých programov. V prípade, že máte záujem sa do- stať do celého sveta môžete využiť Národný štipendijný program. Ak máte záujem navštíviť Albánsko, Bosnu a Hercegovinu, Bulharsko, Českú republiku, Čiernu Horu, Chorvátsko, Maďarsko, Macedónsko, Moldavsko, Poľsko, Rakúsko, Rumunsko, Slovinsko alebo Srbsko, túto možnosť vám po- núka program CEEPUS. Čo Vás to bude stať? Budete potrebovať iba veľa energie, trpezlivosti a nadšenia, aby ste získali grant. Študovať môžete minimálne 3 mesiace maximálne 10. Každá krajina vyžaduje inú dokumentáciu, je už len na Vás, akú krajinu si vyberiete. Ale tá čerešnička na torte – na konci snaženia a celá samotná skúsenosť študovať na zahraničnej univerzite a v inej kultúre je neopísateľná. Ja som študovala v Maribore (Slovinsko) 4 nezabudnuteľné mesiace. Tie zahŕňali socializáciu so zahraničnými študentmi, s kto- rými sme boli ako jedna veľká rodina, spoznávanie slovinskej kultúry, množstvo cestovania, štúdia ale aj zábavy – bol to prosto jeden veľký EVENT. Ako budúci manažéri nezahoďte túto šancu, je kopec možností, ako sa môžete realizovať a rozširovať si svoje skúsenosti! Bc. Kristína Hanečáková, prvý ročník magisterského štúdia na FM PU v Prešove, Foto: autorka Študentka FM PU v Maribore „Feel it, Love it, Live it“ Na pôde Fakulty masmediálnej komunikácie Univerzity sv. Cyri- la a Metoda v Trnave sa 3. 12. 2012 uskutočnila medziuniverzitná štu- dentská vedecká, odborná a ume- lecká konferencia, na ktorej sme sa aktívne zúčastnili aj my, študenti druhého stupňa v študijnom progra- me Probačná a mediačná práca na GTF PU. Išlo o medziuniverzitný súboj štu- dentov z celého Slovenska. Študen- ti mali možnosť dokázať a porovnať svoje odborné kvality v sekcii marke- tingovej a masmediálnej komuniká- cie a v sekcii umeleckej a masmedi- álnej komunikácie. Garantmi sekcií boli doc. Ing. Rudolf Rybanský, CSc., mim. prof., doc. PhDr. Hana Pravdo- vá, PhD. Pod dohľadom odborných komisií zložených z pedagógov Fa- kulty masmediálnej komunikácie sa prostredníctvom 20-minútových prezentácií predstavili študenti z ce- lého Slovenska. Úspech GTF PU v Trnave Svoju prácu pod názvom „Mediálne projekty v rámci dobrovoľníctva“ sme prezentovali aj my, v sekcii umeleckej a masmediálnej komunikácie. Jej cie- ľom bolo vyzdvihnúť dobrovoľnícku činnosť mladých ľudí a poukázať na ich aktivity aj prostredníctvom mé- dií. Žijeme v dobe, v ktorej za každý mediálny obsah je požadovaný ur- čitý finančný honorár, a práve dob- rovoľnícka činnosť je toho opakom. Dobrovoľníkom je človek, ktorý bez nároku na finančnú odmenu posky- tuje svoju energiu, voľný čas, zruč- nosti a vedomosti v prospech iných ľudí a spoločnosti. Naša práca sa v prvej časti zaobera- la charakteristikou Nízkoprahového programu pre detí a mládež, a tak- tiež fungovaním organizácie Človek v ohrození v Komunitnom centre Petrovany, ktorej cieľom je pomáhať v krízových oblastiach a podporo- vať dodržiavanie ľudských práv vo svete. V druhej časti sme opísali priebeh vzniku prezentačného DVD „Dobro- voľníctvo a čo Ty?“, ktoré obsahuje 16 filmov a množstvo informácií o dob- rovoľníctve. Jeden z týchto krátkych dokumentárnych filmov o profile mladých dobrovoľníkov vznikol aj prostredníctvom natočenia dobro- voľníka Jána Vaška a jeho dobrovoľ- níckej činnosti v Komunitnom cen- tre Petrovany, ktorý bol v tom období študentom tretieho ročníka štúdia Animácie voľnočasových aktivít na Prešovskej univerzite v Prešove. Aby naozaj zistil, či môže práca pre mla- dých naplniť jeho očakávania od ži- vota, prihlásil sa ako dobrovoľník do organizácie Človek v tísní, ktorá má svoju pobočku aj neďaleko Prešova, v Petrovanoch a do centra prichádzal raz týždenne, aby so svojimi spolu- žiakmi strávil poobedie s rómskymi deťmi. Tretia časť práce poukazovala na problematiku masmediálnej ko- munikácie na pôde našej GTF PU v Prešove a aktivity s ňou spojené. Medzi predmety s obsahom masme- diálnej problematiky na našej GTF patria Teória komunikácie, Pedago- gická komunikácia, Masmediálna komunikácia, Informačné technoló- gie a Mediálna výchova. Hudba ako prejav najvyšších hodnôt. Aj túto aktivitu sledovanú médiami sme prezentovali na trnavskej pôde. Pre osvieženie pamäti - išlo o dvojdňovú konferenciu, ktorej centrom pozor- nosti bola hudba. Hosťami GTF PU na pódiu na Hlavnej ulici v Prešove boli Free Voices, Adriena Bartošová, Komajota, Milenky band a Anasta- sis. V tejto poslednej časti sme opí- sali aj našu Cestu za médiami, keď sme sa 19. októbra 2011 v rámci pred- nášok Masmediálnej komunikácie zúčastnili na exkurzii do Bratislavy, ktorej súčasťou bola návšteva televí- zie JOJ, rozhlasu a televízie Sloven- ska, rádia Expres, Slovenského ná- rodného divadla, televízie Markíza, Radošinského naivného divadla a rá- dia FM. Tieto exkurzie sa na fakulte organizujú od roku 2009, pod vede- ním ThLic. Martiny Polákovej, PhD. a doc. Gabriela Paľu, PhD. Bc. Anna Salnická, Bc. Ján Vaško, Foto: archív autorov

Dôležitá informácia pre všetkých študentov 1., 2. a 3. stupňa v dennej forme štúdia Prolongácia univerzitných preukazov ISIC v akademickom roku 2013/2014 Tak ako po minulé roky aj v týchto dňoch UNIPOCENTRUM PU začalo prolongačnú kampaň univerzitných preukazov ISIC v akademickom roku 2013/2014. Prolongačná kampaň vychádza z objednávkového formulára, prostredníctvom ktorého bude každý študent v dennej forme štúdia na 1.,2. a 3. stupni povinný objednať si prolongačnú známku ISIC alebo NO ISIC do konca apríla 2013. Formulár je veľmi jednoduchý , prehľadný a študent v ňom vypíše základné údaje z univerzitného preukazu ISIC a ná- sledne vyznačí možnosť výberu prolongačnej známky. ISIC,vktorejjezahrnutýchokremštudentskýchzliavvdoprave(SAD,ŽSSKaMHD)ajmnožstvo komerčných zliav a výhod doma i v zahraničí (poistenie, letenky, výhodné zľavy v gastronomických a ubytovacích zariadeniach, značkové športové predajne, kníhkupectvá, kiná, divadlá, lyžiarske zľavy nielen doma ale aj v 120 krajinách sveta. NOISIC,ktorázahŕňapredĺženieuniverzitnéhopreukazuISIC,smožnosťouštudentskýchzliav (SAD, ŽSSK a MHD), bez ďalších komerčných zliav a výhod. Prístup k objednávkovému formuláru zabezpečia jednotlivé fakulty PU na svojich webových stránkach, naviditeľnommieste.OdkaznaobjednávkovýformulárnájdeteajnawebovejstránkeUNIPOCENTRAPU. http://www.unipo.sk/omodul V prípade nejasností, prosím, kontaktujte pracovisko UNIPOCENTRA PU. Kontakt: Mária Mihaliková, 051/7570 181, 7720 612, e-mail: maria.mihalikova@unipo.sk Počas februára a marca univerzity na celom svete otvorili svoje brány a pozývali stredoškolákov už deviaty rok, aby sa stali časticovými fyzikmi na jeden deň. Okolo 10-tisíc študentov sa zúčastnilo na Medzinárodných Masterclasses – 2013. Analyzovali reálne dáta z Veľkého hadrónového kolajdera (LHC), urýchľovača častíc v CERNe (Ženeva, Švajčiarsko). Medzinárodné Masterclasses sa konali od 25.2. do 22.3. 2013 v 37 krajinách. Na Slovensku na šiestich univerzitách (SPU v Nitre, UK v Bratislave, ŽU v Žiline, UMB v B.Bystrici, PU v Prešove, UPJŠ v Košiciach). Objav novej častice s hmotnosťou okolo 125 GeV na LHC v minulom roku sústredil na seba veľkú pozornosť fyzik- ov aj širšej verejnosti. Zatiaľ všetko nasvedčuje tomu, že častica je konzistentná s Higgsovým bozónom v rámci štandardného modelu. K otázkam, ktoré sme si kládli pred objavom, pribúdajú nové a tie pôvodné sú ešte naliehavejšie. Ide naozaj o štandardný Higgsov bozón? Kde je nová fyzika za štandardným modelom, ktorú si žiada prijateľné vys- vetlenie hmotnosti častíc? V autentickom prostredí študenti videli ako funguje medz- inárodná organizácia moderného výskumu a zároveň sa niečo naučili o svete elementárnych častíc z prednášok od fyzikov, ktorí sa sami podieľajú na výskume častíc. “Študenti mohli pracovať so skutočnými experimentálnymi dátami z LHC, ktoré boli zaznamenané len pred pár mesi- acmi,” zdôraznil Michael Kobel. Zo štyroch experimentov tri – ATLAS, CMS a ALICE – sprístupnili svoje dáta pre Stredoškoláci hľadali Higgsov bozón Medzinárodné Masterclasses vychovávajú mladých bádateľov vzdelávacie účely v rámci Masterclasses. Študenti mohli napr. znovuobjaviť Z bozón, alebo štruktúru proton, alebo rekonštruovať „podivné častice”. Dokonca mohli hľadať medzi mnohými dráhami častíc aj Higgsov bozón. V Prešove sa podujatie uskutočnilo 1. marca 2013. Part- nermi prešovským študentom boli ich rovesníci, ktorí navštívili vedecké pracoviská a univerzity vo Wupper- tali v Nemecku, Brookhaven National Laboratory v USA, Braga v Portugalsku, Erlangen v Nemecku. RNDr. František Franko, PhD. Foto: AV štúdio CCKAV PU v Prešove

www.unipo.sk www.univerzitne.info