Školní noviny 2/2013

Informační čtvrtletník 1. základní školy, Rakovník, Martinovského 153 O r g a n i z a c e Adresa 1. ZŠ Rakovník Martinovského 153 Rakovník 269 01 Email skolni.noviny@1zsrako.cz reditel@1zsrako.cz Telefon +420 313 512 397 +420 725 399 299 Web http://www.1zsrako.cz IČ 47016973 DIČ CZ 47016973 Celá škola byla naruby Opět u příležitosti Dne učitelů, tedy ve stejném ter- mínu jako při premiéře v roce 2012, jsme pořádali druhý ročník Školy naruby. Školní parlament pod vedením R. Chytrého připravil přesný harmonogram, podle kterého si desítky našich žáků mohly vyzkou- šet, jaké je to na druhé straně katedry; nutno po- dotknout, že letos se mezi mladými „pedagogy“ našlo více talentů než v předchozím roč- níku. (kf; fotografie: školní archiv) … z obsahu vybíráme (str. 2) Chystáme díky projektům (str. 2) EU peníze školám (str. 3) Jak se krotí krokodýli (str. 4) Den Země na 1. stupni (str. 5) K problematice dalšího cizího jazyka (str. 5) Společný svět - proces realizace (str. 6) Soutěž o nejhezčí foto- grafii (str. 6) Školní knihovna POZVÁNKA NA PASOVÁNÍ ČTENÁŘŮ Zveme všechny rodiče žáků 1. ročníku na pasování čtenářů, které jako každoročně pořádá Městská knihovna Rakovník v dět- ském oddělení. Slavnost se koná ve středu 5. června 2013. Začátek v 8:30 (1. A) a v 9:30 (1. B). (kf; fotografie z loňského pasování: školní archiv) červen 2013 - srpen 2013 ročník III číslo 2/2013 Datum vydání: 3. června 2013 Cena: zdarma UKÁZKOVÁ HODINA TCHOUKBALLU Ve spolupráci s Českou aso- ciací tchoukballu jsme 11. dubna pořádali v prostorách školní tělocvičny ukázkovou hodinu tchoukballu. Po dvě hodiny se pětice aktivních hráčů tchoukballu věnovala našim žákům v roli začínají- cích tchoukballistů a jim i přihlížejícím kamarádům ukázala, jak tchoukball vypadá, když se "to umí". Součástí setkání byl také metodický trénink, v jehož rámci se žáci seznámili s principem hry, její historií a pravidly, nechyběl samo- zřejmě také nácvik hry samotné s důrazem na tech- niku hodu, provádění útoků i činnost bránícího družstva. Většina přítomných musela uznat, že kolektivní míčový sport může být zajímavý i bez strkanic a vzájemných střetů. (kf; fotografie: škol- ní archiv) Všem žákům přejeme krásné prázdniny plné her a zajíma- vých zážitků, pedagogům, rodičům a příznivcům naší školy klidnou a slunečnou dovolenou. redakce Školních novin Rozsáhlým programem zaměřeným na prevenci rizikového chování prošly všechny třídy na konci května.

2 Školní noviny | č. 2/2013 EU peníze školám Realizace projektu EU pení- ze školám na naší škole je v plném proudu; V březnu pro- běhlo další výběrové řízení (předchozí již v roce 2011), z něhož jako dodavatel vy- bavení souvisejícího s dosa- žením projektových výstupů vzešla rakovnická firma CB Computers. Ta v souladu s podepsanou smlouvou dodala škole na konci dubna vybave- ní, které v současnosti bez problémů slouží svým úče- lům. Jde zejména o interak- tivní sestavy, kterými jsme vybavili další tři učebny, ale také dataprojektory s pro- jekcí na plátno, fotoaparát a především tablety, které se zejména u žáků setkaly s velkým ohlasem. V souvislosti s instalací in- teraktivních tabulí jsme zrekonstruovali jednu z uče- ben (práce vyžadovaly urči- tou dávku trpělivosti žáků i pedagogů, neboť probíhaly „za provozu“), na prázdnino- vé období pak chystáme rea- lizaci wifi sítě, která bude od září 2013 fungovat ve všech školních prostorách. (kf) SLOUPEK ŘEDITELE ŠKOLY Mléko se vyrábí v supermarke- tu - jeden z mnoha mýtů o fun- gování dnešního světa. Mohl bych jmenovat další více či mé- ně uvěřitelné. Příklad s mlékem jsem nezvolil náhodně, neboť jsem byl svědkem rozhovoru mezi matkou a její asi čtyřle- tou dcerou, která tvrdošíjně trvala na názoru, že „mlíko“ vyrobí a do krabic nalijí „oni“, přestože na obalu byl vcelku zdařilý obrázek modré kravič- ky. Podobně se řada našich žáků domnívala (někteří si to bohu- žel myslí nadále), že voda z čistírny odpadních vod proudí zpátky přímo do vodovodního potrubí a recyklovaným papírem se vůbec nemusí šetřit, protože je recyklovaný, tudíž nepotřeb- ný a zbytečný. Některé mýty se podařilo i s pomocí úřadů odstranit. Napří- klad ten, že máma má mísu a táta má auto. Většina prvňáčků tak již ví, že mlít masou mohou táta i máma společně. Chce se mi věřit (vida, další mýtus - tak věřím nebo jenom chci věřit?), že náš projekt ke Dni Země, o kterém píšeme na stranách 4 a 5, také pomohl některé mýty zbořit. (Karel Folber) Chystáme díky projektům Je běžné, že se školy snaží pro podporu svých aktivit využívat vedlejší zdroje fi- nancování. Nejsme výjimkou. Od září jsme podali celkem sedm projektů. Úspěšnost v projektovém řízení je samo- zřejmě rozdílná (kdo nic nedělá, nic nezka- zí :)), tudíž ne vždy jsme pro svůj záměr našli pochopení. Přesto jsme na rozvoj naší činnosti získali celkovou částku 221.000,- Kč z těchto zdrojů: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýcho- vy Dotace 145.000,- Kč na podporu projektu Společný svět z programu na podporu vzdělávání v jazycích národnostních menšin a multikulturní výchovy v roce 2013. Město Rakovník Podpora mateřských a základních škol zři- zovaných městem Rakovník - částka 16.000,- Kč na společný projekt 1., 2. a 3. základní školy v Rakovníku zaměřený na rozvoj spolupráce těchto subjektů, rozší- ření nabídky volnočasových aktivit žáků a prohloubení meziškolních žákovských vzta- hů. 20.000,- Kč na projekt zaměřený na roz- voj praktických dovedností žáků s důrazem na rozvoj řemeslné zručnosti - projekt Řemeslo má zlaté dno. 10.000,- Kč na oblast prevence sociálně patologických jevů - zážitkový cyklistický kurz, který každoročně pořádáme na přelo- mu května a června. Procter & Gamble - Rakona, s. r. o. Peněžní dar ve výši 30.000,- Kč na reali- zaci projektu Školní knihovna. Rozvoj školní knihovny je jedním z klíčo- vých cílů pro rok 2013. Více čtěte na stra- ně 6. (kf) KŘÍŽOVKAcestovní doklady být v nejistotách hanácká metropole cirkulovat český spisovatel (iniciály ZW) opak konce, zřícenina hradu v okrese Beroun plavecký styl rychlá reakce zírat jarní měsíc závazný V tajence se skrývá ná- zev školního projektu za- měřeného na podporu vzdělávání v jazycích ná- rodnostních menšin a multikulturní výchovy. Projekt je spolufinancován Ministerstvem š kolství, mládeže a tělovýchovy, in- formace o něm pravidelně zveřejňujeme v novinách a na školním webu. S výstupy projektu se zá- jemci mohou seznamovat od začátku příštího školní- ho roku. Tajenka křížovky z minu- lého čísla: TCHOUKBALL

3 Školní noviny | č. 2/2013 Jak se krotí krokodýli Hemžení, pobíhání, starosti, úsměvy, pár slziček starostlivých maminek, poslední vroucné objetí, kontrola zavazadel, lyžiček a dojemné loučení malých capartů, kteří sotva začali plnit povinnou školní docházku se naloďují do našeho čtyřkolého modrého korábu. Ještě pár organizačních pokynů a maličkatí lyžníci zaplouvají do sedaček, ve kterých ani nejsou vidět. Mávání a můžeme vyrazit směr naše velehory našeho pána Krakonoše. Asi takto vypadal odjezd v očích třech mužů bez závazků, zajišťovaných zkušenou a výbornou vychovatelkou Romčou Hubkovou. Před námi se rýsovalo veliké a krásné lyžařské dobrodružství. Nápad jednoho z nás a odvaha vedení dala uskutečnit zimní lyžařský kurz pro naše nejmenší z 1. základní školy. Přenést své první samostatné lyžařské krůčky na zasněžené svahy Krkonoš s námi odjelo 30 dobrodruhů. Pro mnohé to byly první samostatně strávené noci a dny bez dohledu těch, kteří je nejvíce milují. Už první chvíle nás naplnily humorem a dobrou náladou, když děti při přejezdu Barrandovského mostu usuzovaly, že jsou v New Yorku podle mrakodrapů rýsujících se na druhé straně řeky. Kurz byl laděn trochu jako dobrodružná hra a trochu jako lyžařský výcvik, tak, aby cvrčci byli stále zaměstnáni a zabaveni a mraveniště, ve které se proměnilo naše zimní ležení, mělo jasný program a cíl. Lyžování se rychle stalo zlatým hřebem denního programu. Výcvik byl určen jak pro začátečníky, tak pro pokročilé. Nejmenší zkoušeli svoje lyžařské vybavení, sjíždění mírných kopců „ploužkem“, jízdu šikmo svahem doplněnou zimními radovánkami ve sněhu, koulovačkami, hrami, které přinášely radost a smích. Větší lyžníci pilovali svůj styl a vyjíždění smýkaných a carvingových oblouků. Jejich učenlivost a nadšení nás zkušené instruktory velice mile překvapila. Nezbylo než konstatovat, „že čím dříve začneš, tím lépe“. Večerní slzičky stezku brzy vyschly a vystřídala je bojovná nálada v různých soutěžích zaměřených jak na vědomosti, tak na fyzické dovednosti našich prcků. Na spaní pak stačila přečíst pohádka od jednoho z „náhradních taťků“ a spalo se jako doma. Musím přiznat, že občas byla potřeba zapojit naši ženskou složku Romanku, která to opravdu s „maličkejma“ umí. Počasí nám vyšlo a většinu týdne svítilo slunce. Vrcholem našeho dobrodružství byl slalomový závod a emotivní závěr kurzu pátečního večera. Radost malých dětí je to nejkrásnější na světě! A tak trochu dojatí z upřímosti a čistoty jsme ukončovali toto naše první dobrodružství. Musím vš echny účastníky pochválit za všechny organizátory a vyseknout jim velikou poklonu za samostatnost a týmovou spolupráci. Moc se těšíme na naše další shledání… (Bc. Robert Chytrý) TESTOVÁNÍ 5. A 9. ROČNÍKU V období od 13. do 24. května absolvo- vali naši žáci 5. a 9. ročníku testování v programu zjišťování výsledků vzdě- lávání, který zajišťuje Česká školní inspekce na základě § 174 odst. 2 písm. a) školského zákona. Jak dopadli v testech z českého jazyka, matema- tiky a anglického jazyka se mohou žáci a jejich rodiče dozvědět na stránce https://portal.niqes.cz/vysledky/. K přihlášení je zapotřebí přihlašovací kód a heslo, které jsme všem žákům vydali před testováním. (kf) Co: lyžařský a zotavovací pobyt Kdo: žáci 1. stupně naší školy Kdy: od 4. do 9. března 2013 Kde: Rokytnice nad Jizerou S kým: s Martinem Borským, Rober- tem Chytrým, Romanou Hubkovou, Michalem Schierlem a Jitkou Čížovou Podmínky: sněhu habaděj :) VÝVOJ WEBU: DISKUSE Na vývoji nového školního webu ve spolupráci s externí firmou nadále pracujeme. Během března jsme od- stranili zásadní nedostatek, který školní stránky vykazovaly; spustili jsme diskusní fórum, které bývalo tradiční součástí starého portálu a bylo hojně využíváno nejen žáky, ale také rodiči a širokou veřejností. No- vinkou je možnost přispívat do vy- braných kategorií fóra. (kf) fotografie: školní archiv VÁCLAV IV. OČIMA DĚTÍ Od 2. pololetí se podílíme na realizaci projektu Václav IV. očima dětí, který byl vytvořen v návaznosti na 650 leté výročí korunovace Václava IV. na českého krále. Naši žáci pod vedením M. Fridrichové a M. Vorlové od dubna připravují projekto- vé výstupy (textové i výtvarné), 11. června plánujeme exkurzi na hrad spojenou s prací v iluminační dílně. O prázdninách pak mohou děti zažít zábavu s edukační pracovnicí na hradě Křivoklátě a načerpat vědomosti o historii hradu a Křivoklátska jinou formou, než klasickou prohlídkou. Rozsáhlejší zprávu o projek- tových aktivitách připravujeme pro záři- jové číslo. (kf)

4 Školní noviny | č. 2/2013 Den Země na 1. stupni 29. dubna se na naší škole konal projek- tový den u příležitosti Dne Země. Celý den děti na 1. stupni získávaly informa- ce, které patří k ochraně naší planety. Prvňáci začali tento den zhlédnutím ekologického filmu, povídáním si, jak správně třídit odpad za pomoci interak- tivního výukového programu, vyzkoušeli si práci ve skupinách, ve kterých třídili skutečný odpad. Využili odpadový mate- riál na hraní sportovních a zábavných her. Děti z 1. A pak vyrazily na procház- ku za rakovnickými památkami a rostli- nami v parku a cestou si nasbíraly pří- rodní materiál, ze kterého po návratu do školy vytvořily obrázky. Děti z 1. B nao- pak k tvoření použily použité plastové lahve a vyrobily si z nich chobotnice. Žáci druhé třídy se zaměřili na naši Ze- mi, její jedinečnost ve sluneční soustavě a její význam pro člověka. Povídali si o letech do vesmíru, o kosmonautech, o našem prvním kosmonautovi a vytvářeli obrázky kosmonautů a naší planety. Bě- hem dne zhlédli také ekologické filmy. Tento den zakončili vycházkou k Rakovnickému potoku, kde děti nakr- mily kachny z domova přineseným chle- bem. Třeťáci se seznámili s rostlinami a živo- čichy v okolí Rakovníka. Živočichové byli i hlavním tématem ekologického filmu, důležitost jejich ochrany a vý- znam zvířat pro člověka. Děti výtvarně zpracovaly planetu Zemi. Následovala vycházka do parku, kde děti pozorovaly, jak se probouzí příroda. Povídaly si o čistotě a ochraně vody. Ve čtvrté třídě začali žáci tento den besedou o Zemi. Vyhledávali informace v textu a ty pak použili při zpracování pracovního listu. Dále se žáci zabývali stromy a jejich významem pro naši Zemi. Informace získávali na internetu, ná- sledně je ve skupinách zpracovali a pre- zentovali ostatním spolužákům. Ve výuce nechyběl ekologický film Voda pro život. Žáci páté třídy si pomocí interaktivní tabule připomněli sluneční soustavu, planety a jedinečnost planety Země. Poté se třída vydala na procházku kolem Tyršova koupaliště, po cyklostezce k mlýnu Hamr. Cestou pozorovali krajinu, poznávali stromy a vodní byliny, povídali si o močálech a mlýnech v okolí Rakovní- ka. Během procházky se zaměřili i na sběr odpadků. Den Země pokračoval i ve školní družině. Děti se zúčastnily soutěžního odpoledne pořádaného DDM Rakovník. Soutěžily například v poznávání rostlin, v hodu na cíl. Po návratu na Omáčkovnu si zopako- valy, kde na naší planetě žijí některá zvířata, třídily odpad a povídaly si o ochraně životního prostředí. Z projektového dne si děti odnesly spoustu nových poznatků, oprášily po- znatky staré a všechny děti si tento den pěkně užily. (ed; fotografie: školní ar- chiv - třída 1. B) Země? Vždyť nám patří, je naším domovem Den Země se každoročně koná 22. dubna. Jedná se o ekologicky motivovaný svátek, jeho historie sahá až do roku 1969, první oslava se kona- la o rok později. V roce 1971 se k oslavám připojila také OSN a v roce 1990 se k oslavám v Americe připojil zbytek světa a vznikl tak Mezinárodní den Země. Po celé České republice se každoroč- ně u příležitosti Dne Země konají v dubnu konají stovky akcí. Jednou z nich byl také celodenní projekt naší školy organizovaný v pondělí 29. dub- na pod názvem „Země? Vždyť nám patří, je naším domovem.“ Autorem myšlenky našeho celodenního projektu byla Mgr. Danuše Šťáhlav- ská, která z velké části připravila také harmonogram a sama vedla jednu ze skupin. Více o programu v článcích na stranách 4 a 5. (kf) Rakovnická laťka Mezi tradiční sportovní akce a většinou také mezi akce s nejhod- notnějšími výkony patří přebor ve skoku vysokém Rakovnická laťka, který se konal 3. dubna. Starší kategorie probíhaly v tělo- cvičně naší školy a právě v těchto kategoriích dosáhli dva naši žáci výraznějších úspěchů , byť se po loňských medailových „žních“ (psali jsme o nich v č. 2/2012) jedná o částečný ústup ze slávy. Druhý skončil Tomáš Lavička výkonem 140 cm, třetí místo získal Zdeněk Melč, který zdolal výšku 150 cm, v mladší kategorii se rozhodně ne- ztratili Jan Lochovský s Davidem Millerem (oba shodně 100cm), kte- ří obsadili 4. - 5. resp. 6. místo. Všem našim reprezentantům patří poděkování a medailistům gratula- ce. (kf; fotografie: školní archiv) Fotografie: školní archiv

5 Školní noviny | č. 2/2013 Společný svět - proces realizace Úspěch v programu na podporu vzdělávání v jazycích národnostních menšin a multikul- turní výchovy v roce 2013 jsme oznámili již dříve (titulní strana novin 1/2013). V tuto chvíli jsme již plně ve fázi realizace projektu, jehož výstupem jsou mimo jiné také výstava výtvarných prací nebo au- diovizuální prezentace. Osmičlenný projektový tým se od března pustil do jed- notlivých úkolů, které z plánovaných výstupů vyplývají. Za sebou již máme několik schůzek realizačního týmu, vyhlášení výtvarné soutěže pro žáky školy a partner- ských mateřských škol, první vytvořené materiály pro naučné panely instalované v budově školy, část výstupů pro multikulturní kalendář. V červnu nás čeká vyhlášení výsledků výtvarné soutě- že, dokončení tvorby multikulturního kalendáře, výbě- rové řízení na dodávku vitrín, výběr dodavatele tisko- vých materiálů a řada dalších úkolů. Nejen o nich bude- me informovat v příštím čtvrtletníku. (kf) DALŠÍ CIZÍ JAZYK K významným změnám v rám- covém vzdělávacím programu pro základní vzdělávání došlo v jazykovém vzdělávání pře- devším na 2. stupni. Dle vyjád- ření ministerstva školství do- tčené změny souvisí přede- vším s podporou mnohojazyč- nosti, která je prakticky ve všech zemích EU zcela běžná. Přeřazení Dalšího cizího jazy- ka z Doplňujících vzdělávacích oborů do vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace znamená, že další jazykovou výuku na 2. stupni (nejpozději od 8. ročníku v rozsahu 6 ho- din) budou absolvovat všichni žáci, ať už je realizována výu- kou Dalšího cizího jazyka (ve většině případů), nebo – v odůvodněných případech – upevňováním a rozvíjením Ci- zího jazyka (např. formou Konverzace v prvním cizím jazyce). Škola zařazuje Další cizí jazyk podle svých mož- ností nejpozději od 8. ročníku v minimální časové dotaci 6 hodin. Vzhledem k posilování významu výuky cizích jazyků musí škola daných 6 disponi- bilních hodin využít pouze pro výuku Dalšího cizího jazyka, nebo v odůvodněných přípa- dech pro upevňování a rozvíjení Cizího jazyka. Co lze považovat za výše zmí- něné odůvodněné případy? Dle d o k u m e n t u s n á - zvem Odůvodněné případy pro upevňování a rozvíjení výuky v Cizím jazyce od 1. září 2013 uveřejněného na strán- kách MŠMT jde o: a) speciální vzdělávací potře- by žáka (§ 16 školského záko- na):  se zdravotním postižením (tělesným, zrakovým, slu- chovým, mentálním, autis- mem, vadami řeči, souběž- ným postižením více vadami, vývojovými poruchami učení nebo chování)  se zdravotním znevýhodně- ním (zdravotním oslabením, dlouhodobým onemocněním a lehčími zdravotními poru- chami vedoucími k poru- chám učení a chování)  se sociálním znevýhodněním (z rodinného prostředí s nízkým sociálně kulturním postavením, ohrožení sociál- ně patologickými jevy, s nařízenou ústavní výchovou nebo uloženou ochrannou výchovou a žáci v postavení azylantů a účastníků řízení o udělení azylu) b) žáky cizince, c) organizační důvody: dočas- né personální problémy se zajištěním výuky, dočasné prostorové problémy se zajiš- těním výuky. Naši žáci si mohou vybírat z nabídky ruského a německé- ho jazyka. Časová dotace ve školním roce 2013/2014 činí 2 hodiny v sedmém ročníku a 3 hodiny v osmém ročníku. Varianta otevření předmětu Konverzace v anglickém ja- zyce je podmíněna zájmem nejméně sedmi žáků při sou- časném dodržení výše uvede- ného (speciální vzdělávací potřeby žáka, cizinci a organi- zační důvody). kf Den Země na 2. stupni V pondělí 29. dubna 2013 se žáci zúčastnili projektu, který byl věnován tomuto dni, jehož oslavy připadají na 22. 4. V několika skupinách se sezná- mili s různými turistickými tra- sami, zajímavostmi v Rakovníku a jeho nejbližším okolí. Pro- hlédli si botanickou zahradu s novým exponátem – sekvojov- cem mamutím, jiní se vydali do přírodní rezervace Červená louka u Olešné, po naučné stezce Louštín k prameni Mer- kovka, někteří fotografovali krásy i nekrásy Rakovníka. Jed- na skupina vyrazila do čističky odpadních vod Ravos, další po severozápadním okruhu naučné stezky města, jiná vyhledávala remízky podél cyklostezky do Senomat. Skupina p. učitelky Skučkové vyrazila po naučné stezce k opuštěnému areálu RKZ, další po památkách a vý- znamných místech našeho měs- ta, jiná po naučné stezce do Chlumu a poslední skupina se věnovala tvoření z hlíny v keramické dílně školy. V moderním pojetí je tento svátek věnován ekologické mo- tivaci, aby si lidé uvědomili do- pad ničení na životní prostředí, v němž žijeme. A právě dopad znečišťování životního prostře- dí si žáci měli v tento den uvě- domit stejně jako to, že záleží na každém z nás, jak bude toto prostředí vypadat v budoucnos- ti (mf) Z emailu čtenářů (příspěvky můžete posílat poštou, do- ručit osobně do kanceláře školy nebo emailem na skolni.noviny@1zsrako.cz) Včera jsem se na třídních schůzkách dozvěděla, že se moje dcera, která letos chodí do šesté třídy, musí od příštího školního roku povinně učit druhý cizí jazyk. Dcera patří mezi integro- vané děti s diagnostikova- nými specifickými poru- chami učení. Chtěla bych získat více informací především oh- ledně možnosti osvobození z výuky druhého cizího jazyka. Věděli jste, že jsme během květnového ředitelského volna pořádali ve spolupráci se Vzdělávacím institutem Středočeského kraje pro naše pedagogy kurz zaměřený na práci v prostředí Moodle, které je určené pro tvorbu výukových materiálů a elektronických kurzů? Moodle v angličtině označuje pomalé bloumání, ale jde také o zkratku pro Modular Object Oriented Dynamic Learning Environ- ment . Více o Moodle v příštím čísle čtvrtletníku. (kf)

6 Školní noviny | č. 2/2013 Vycházka s pálením čarodějnice a hrami V úterý 30. dubna vyměnili sedmáci školní přezůvky za pevné pohodlné boty a vyrazili pěšky po cyklostezce směrem k Bartoňskému rybníku. V cíli čas na od- počinek ještě nenastal - rychle nasbírat plné ná- ruče suchých klacíků a větví na oheň, donést ka- meny, aby ohniště bylo bezpečné a vyrobit z vět- ví, papíru a suché trávy čarodějnici - pohanský symbol věcí zlých, které měly být ohněm očiště- ny. Protože máme ve třídě šikovné zálesáky, kteří se postarali o zdárné zažehnutí ohně, mohly se opé- kat buřty a na řadu přišly i další experimentální gurmánské zážitky. Kdo měl ještě energii, proběhl se v soutěži druž- stev. Oheň jsme na závěr bezpečně uhasili a vydali se, někteří už znatelně pomalejším krokem, zpět k rodné škole. (Mgr. Martina Vorlová) Školní noviny Redakční rada Školních novin pracuje ve složení: Mgr. Karel Folber (kf), Mgr. Milena Fridrichová (mf), Mgr. Eliška Dyršmídová (ed). Kontakty na redakční radu: mobilní telefon: 725 399 299, email: skolni.noviny@1zsrako.cz. Školní noviny naleznete také v samostatné rubrice na www.1zsrako.cz/skolni-noviny. 2/2013 Informační čtvrtletník 1. základní školy, Rakovník, Martinovského 153. Vydává 1. základní škola, Rakovník, Martinovského 153, IČ 47016973. Vychází v září, prosinci, březnu, červnu, vždy v první pracovní den v měsíci. Zdar- ma. Školní noviny jsou zapsány v evidenci periodického tisku Ministerstva kultury pod evidenčním číslem MK ČR E 20454. Přípravka pokračuje i v dalším roce Ve školním roce jsme jako jediná škola v regionu otevřeli přípravnou třídu. Brány školy se pro „přípravňáčky“ otevřou také v nadcházejícím školním roce. K dnešní- mu dni (k 30. květnu) jsme přijali deset dětí, takže stále ještě nabízíme volná místa (přípravná třída se naplňuje do maximálního počtu patnácti dětí). Třídní učitelkou zůstává Mgr. Michala Poulová, rovněž umístění třídy v prostorách omáčkovny se nemění; plánujeme však řadu úprav - kromě tradičních malíř- ských a drobných stavebních prací vy- bavíme třídu audiovizuální technikou a především vytvoříme pro děti v učebně nový odpočinkový kout vybavený zajíma- vými školními potřebami a hračkami. Zájemci o umístění dítěte do přípravné třídy nás mohou kontaktovat i v průběhu prázdninových měsíců na telefonu 725399299 případně emailem na redi- tel@1zsrako.cz. (kf) Soutěž o nejhezčí fotografii Součástí projektového dne pořádané- ho u příležitosti Dne Země (více infor- mací o projektu na školním webu a na straně 4 školního zpravodaje) byla také fotografická soutěž Martina Borského. Program pro svoji skupinu účastníků pojal jako procházku po městě Rakov- ník spojenou s fotografováním pěk- ných i těch méně pěkných zákoutí na- šeho města - odtud také název soutě- že Krásy i nekrásy z Rakovníka a okolí. Nejlepší snímky soutěžily tři týdny v internetovém hlasování na školním we- bu. Boj o vítězství mezi sebou sváděly fotografie autorů N. Horníkové, K. Kudrnové a A. Zwettlera. Celkem se sešlo více než dva tisíce hlasů. Nejvíce příznivců na- šla fotografie č. 19 - pohled na odběrné mís- to požární vody foto- grafa Aleše Zwettlera z 8. A. Autora samo- zřejmě odměníme, re- portáž z předávání cen zveřejníme v příštím čísle. (kf) Školní knihovna V průběhu dubna začala dostávat obry- sy podoba nové školní knihovny, kterou plánujeme otevřít na začátku příštího školního roku. Vznikl konkrétní návrh regálového vy- bavení, jehož montáž proběhne v prázdninových měsících po nezbytných stavebních úpravách. Počítáme se vzni- kem osmi až deseti studijních míst včetně PC koutku. Vedle kvalitních knižních titulů (nákup knih se již rozběhl) a časopisů budou návštěvníkům k dispozici také elektro- nické čtečky, bezdrátový přístupový bod, samozřejmostí je elektronický výpůjční systém, jehož první a součas- ně nejnáročnější etapu - digitalizaci fondu knih - provádí naše kolegyně Blanka Mudrová. Projekt s názvem Školní knihovna 2013 podpořila finančním darem ve výši 30 tisíc korun společnost Procter & Gam- ble - Rakona. (kf) Od 12. do 17. dubna se děti z prvního stupně zúčast- nily výuky na dopravním hřišti. Seznámily se se sil- ničními pravidly a vše si vyzkoušely jako cyklisté a chodci. Pro žáky 4. třídy byl připraven test doprav- ních znalostí. Pro prvňáčky to bylo jejich první se- tkání na dopravním hřišti. Všechny děti se moc těšily a hodinu na dopravním hřišti si skutečně užily. (ed)