Školní noviny 1/2015

březen 2015 - květen 2015 ročník V číslo 1/2015 Datum vydání: 2. března 2015 Cena: zdarma Informační čtvrtletník 1. základní školy, Rakovník, Martinovského 153 O r g a n i z a c e Adresa 1. ZŠ Rakovník Martinovského 153 Rakovník 269 01 Email skolni.noviny@1zsrako.cz reditel@1zsrako.cz Telefon +420 313 512 397 +420 725 399 299 Web http://www.1zsrako.cz IČ 47016973 DIČ CZ 47016973 … z obsahu vybíráme (str. 2) Prvňáčci prošli školením v umění první pomoci (str. 3) Učitel Datel a ti ostatní (str. 4) Výsledky zápisu do 1. ročníku (str. 4) 1. pololetí školního roku v číslech (str. 5) Lyžařský kurz v Bedři- chově den po dni (str. 6) Dotazníkové šetření školní družiny Školní družina prošla v po- sledních letech řadou změn. Přijali jsme tři nové kolegy- ně, nadvakrát zvýšili kapaci- tu, především však došlo ke změně prostorových podmí- nek a organizačního uspořá- dání. V současnosti jsme schopni vyjít vstříc v podstatě všem zájemcům (současná kapaci- ta ŠD činí 120 žáků). Samo- zřejmě jsme rozvíjeli také potřebné zázemí. Zapraco- vali jsme na estetice i funkčnosti kluboven; pořídi- li jsme nové pracovní stoly, boxy, regály a skříňky, lepší podmínky jsme vytvořili také pro paní vychovatelky. Každým rokem se snažíme myslet rovněž na fond hra- ček, který průběžně rozši- řujeme. V současnosti již zvažujeme další kroky, ne- boť stále nejsme plně spo- kojeni. Chybí nám podmínky pro venkovní aktivity v are- álu školy, kde je k dispozici školní dvůr. Chceme vytvořit odpočinkovou zónu v jednom z oddělení v Martinovského ulici (Omáčkovna) nakoupit další knihy, předplatná oblí- bených časopisů nebo třeba nové deskové hry. Jakouko- liv podporu vítáme… Klíčovým faktorem je ovšem v první řadě kvalita pedago- gického procesu a s ním související nabídka služeb nabízených ŠD. Kromě vlastního hodnocení práce, které pravidelně uskuteč- ňujeme, nás eminentně zají- má také názor našich nejdů- ležitějších zákazníků, tedy dětí a rodičů. Od února do konce března tak probíhá dotazníkové šetření, zpo- čátku mezi zákonnými zá- stupci. Vážení rodiče, budeme rádi, pokud v uvedeném termínu vhodíte vyplněný dotazník do připravených schránek. Dotazníky jsou k dispozici v infokoutku, případně je obdržíte od našich vychova- telek, schránky pro vhazo- vání vyplněných dotazníků najdete ve všech odděleních ŠD a v přízemí školy. Kompletní znění dotazníku najdete na straně 6 tohoto čísla novin, můžete jej tu- díž po odstřižení rovněž využít. Podněty k činnosti školní družiny je možné za- sílat také elektronickou poštou. (kf) Na úspěšné řešitele jako vždy čeká zajímavá exkurze V letošním roce navštíví řešitelé soutěže zajímavá místa našeho okresu. Rakovnicko je přímo protkáno památkami a přírodními zajímavostmi a bylo tak těžké vybrat deset z nich. Žáci budou k práci potřebovat ručně kreslenou mapu našeho okresu, jako v minu- lých letech pak fotografie míst a stručnou nápovědu, které by jim měly k vyřešení jed- notlivých úkolů stačit. Podmínkou je nejen určení místa, ale i zodpovězení tří otázek. Úkoly, termíny, odpovědi a průběžné vý- sledky soutěžících jsou k dispozici na ná- stěnce v učebně zeměpisu, v přízemí ško- ly a na webových stránkách školy. Za tímto účelem jsme založili novou rubriku, která bude po dobu deseti týdnů pravidelně aktu- alizována. Čerstvé informace budou k dis- pozici také v aktualitách na titulní stránce školního webu www.1zsrako.cz. Úspěšné řešitele v závěru školního roku čeká zají- mavý výlet na jedno z nich, spojený s hledá- ním pokladu. (Mgr. Danuše Šťáhlavská, fo- tografie ze školního archivu z červnové exkurze do Prahy)

2 Školní noviny | č. 1/2015 731 : 725. Takový je konečný poměr hlasů v anketě, ve které jsme se ptali na budouc- nost papírových žákovských knížek. Se za- nedbatelným náskokem šesti hlasů tak ví- tězství v první anketě roku 2015 na svoji stranu převážili příznivci zavedení elektro- nické ŽK, kteří dosavadní tištěnou podobu považují za zbytečnou. Jak se však ukazuje, papír je klasika a má stále spoustu přízniv- ců. V současnosti jsme na naší škole tzv. na půli cesty. Elektronický portál provozujeme již řadu let, ovšem souběžně s ním i tradiční žákovské knížky a notýsky. Anketa i přes takřka nerozhodný výsledek mnohé naznači- la; elektronizaci škol nelze zastavit. Proto je třeba připravovat patřičnou koncepci a celkově této oblasti věnovat náležitou po- zornost. (kf) SLOUPEK ŘEDITELE ŠKOLY Německým slovem roku se stala světelná hranice. Soutěž s více než čtyřicetiletou tradicí tak reflektuje oslavu 25. výročí pádu Berlínské zdi. Německé hlavní město osvítily tisíce ba- lonků podél někdejší hranice v délce patnácti kilometrů... Když jsem v předvánočním ob- dobí procházel přelidněnou Pra- hou, přemýšlel jsem, kterému slovu bych jakožto obyvatel Česka přidělil svůj hlas. Při po- hledu na stánky nabízející ob- čerstvení a suvenýry mě nako- nec přeci jen něco napadlo - česká tradice. Uznávám, nejde o nápad originální, ale mám pro něj určité argumenty: třeba kožešinové beranice u mostecké věže, matrjošky poblíž Karlova mostu, langoše na Staroměst- ském náměstí, čínské nudle na náměstí Malostranském a neod- bytného Afroameričana, který mi na rohu Celetné ulice a Ovoc- ného trhu nutil zaručeně nejvý- hodnější vstupenky do muzea voskových figurín. Nakonec všechno dopadlo jinak. Českou anketu, kterou vyhlašují Lidové noviny, ovládl výraz pussy použitý prezidentem Ze- manem v rozhlasovém pořadu Hovory z Lán při komentování skupiny Pussy Riot, sama redak- ce pak vybrala termín sankce, který podle ní nejlépe charak- terizuje rok 2014. (Karel Folber) Žáci prvních tříd naší školy se zúčastnili projektu Zdravotnické záchranné služby Středočeského kraje, který je učil základům první pomoci. Školitelka Zdravotnické z á c h r a n n é s l u ž b y Středočeského kraje, vrchní sestra Radka S t e j s k a l o v á , m a l é posluchače nejprve učila, jak správně telefonovat na tísňovou linku 155. Článek o úspěšné akci zveřejnil Rakovnický deník. Prvňáčci se dozvěděli něco o správném ošetření ran či správně provedené masáži srdce. Tu si mohli vyzkoušet na cvičném modelu pod odborným d o h l e d e m p a n í školitelky. Učitelka Eliška Dyršmídová konstatovala: „Myslím, že tahle praktická část bude pro ně tím n e jvě tš í m záži tke m. Základy první pomoci si budeme s dětmi opakovat v hodinách prvouky. Je důležité si vše připomenout co nejdříve, aby si toho co nejvíce zapamatovaly." A že jsou podobná školení dětí důležitá, potvrzuje z praxe právě Radka Stejskalová. „I děti dokáží v pro ně náročné situaci pomoci. Pamatuji například událost, kdy to byly především děti, které pomohly svému kamarádovi, který se zranil. Šlo o tepenné krvácení. Věděly, jak poskytnout první pomoc, a pak přivolaly jeho tatínka. Tomu chlapci tehdy včasná pomoc zachránila život." Školení se dětem viditelně a slyšitelně líbilo. Tak třeba Marika a David se shodli: „Bylo to moc pěkné." Na závěr všechny děti dostaly diplom a brožurku „První pomoc pro prvňáčky aneb Když nám medvědům někdo stůně", kde si na ilustrovaných příbězích zraněných nebo nemocných medvědů mohou kdykoliv připomenout, jak se v konkrétní situaci zachovat. „Děti si ji mohou přečíst v klidu doma a stále se k ní vracet, případně i s rodiči. Myslím, že je brožura udělána dětem blízkým způsobem," dodala Radka Stejskalová s tím, že k n í ž e č k u m a l o v a l a dispečerka záchranné služby. „Je to výrobek středočeské záchranky určený přímo prvňáčkům," k o n s t a t o v a l a R a d k a Stejskalová. (Text a foto: Jana Elznicová, Rakovnický deník) KŘÍŽOVKA Součástí projektu Cizinci. Klap- ka. Jedem., který naše škola realizovala v minulém roce, byla celá řada aktivit. Jednu z nejnáročnějších před- stavoval... (pokračování v tajen- ce). Zúčastnili se jej tři naši peda- gogové a již brzy se budete moci seznámit s výsledky jejich více než třídenní intenzivní práce. Tajenka z minulého čísla: DENTAL ALARM 1. Karetní hra; 2. Citový svazek; 3. Uzenina; 4. Strojený člověk; 5. Plastická hmota; 6. Savec z čeledi medvědovitých, symbol ohrožených živočichů; 7. Anglicky cena; 8. Schop- nost uchovávat informace; 9. Zkušenost; 10. Malá pec; 11. Bály 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 PRVŇÁČCI PROŠLI ŠKOLENÍM V UMĚNÍ PRVNÍ POMOCI JAK VZDÁLENÝ JE KONEC PAPÍROVÝCH ŽÁKOVSKÝCH KNÍŽEK? Novoroční anketa na školním webu rozdělila příznivce na dva stejné tábory

3 Školní noviny | č. 1/2015 Existence rakovnické opery byla záslu- hou Zdeňka Tomáše, který operu dirigo- val, a pana továrníka Otty, který celý podnik financoval. Samozřejmě v okamžiku, kdy komunisté panu tovární- kovi jeho podnik sebrali, skončila i ra- kovnická opera. Sice ještě nějakou dobu existovala, ale žádná opera nemůže existovat bez finančního zázemí. Ještě dnes vzpomínám na krásná představení Rusalky, Prodané nevěsty, Netopýra a Bohémy, se kterými jsme jezdili i na zájezdy po zemích českých. V té době také v Rakovníku existovaly tři velké swingové taneční orchestry. Kapela Ol- dy Melče, Merkur pod vedením Oty Pi- hrta a orchestr Rozvodných závodů pod vedením pana Fencla. Kromě toho se tehdy v Rakovníku hojně pěstovala ko- morní hudba, kde exceloval profesor Wintrova gymnasia pan Jaroslav Čech, neméně slavný pan Patera a violloncelis- ta pan Bechyně. Pokud mně čas v mém angažmá v Národním divadle dovolil, zúčastňoval jsem se této činnosti nejen jako sólista, ale i jako hráč v komorním orchestru. Moje sólová vystoupení vzbu- zovala značnou pozornost, neboť není zas tak obvyklé slyšet sólový kontrabas. V době, o které píši, existovalo v Rakovníku několik velmi dobrých de- chových orchestrů a pokud si vzpomí- nám, tak 1. 5. šlo v průvodu šest nebo sedm dechových kapel. Každá z rakovnických fabrik měla v čele de- chovku. A dnes? Obávám se, že by bylo obtížné dát dohromady jednu. Čas trh- nul oponou a lidé se obrátili k počítačům a televizi a těžko dnes najdete člověka, který by se aktivně, byť amatérsky, věnoval hudbě. V takových chvílích vzpomínám na pana učitele Menharta; s jakým nadšením vedl školní orchestr chlapecké školy, který byl sestaven z jediné třídy, a je mi smutno. V době, kdy jsem byl členem orchestru Divadla na Vinohradech, jsem o divadel- ních prázdninách dělal plavčíka na ra- kovnickém Tyršově koupališti. Tam se v té době setkávali mladí lidé z Rakovníka a odehrával se tam i bohatý společenský život. Nedávno jsem se šel při jedné návštěvě Rakovníka projít ke „koupáku“, vešel jsem dovnitř, protože všude bylo otevřeno, sedl jsem si na lavičku a bylo mně smutno. Zavřel jsem oči a v duchu jsem před sebou viděl ty krásné dny plné radosti a veselí a známé tváře stá- lých návštěvníků koupaliště. A v neposlední řadě pana Kubelku a jeho ženu, kteří v té době byli správci koupa- liště. A to množství dětí, které jsem naučil plavat v rámci mých povinností plavčíka. Ale tak jako hudba, i tyto krásné události opustily moje rodné město. Při mých ne moc častých návště- vách Rakovníka nikdy nezapomenu zajít kousek nahoru z náměstí, abych se podí- val na tu krásnou budovu chlapecké ško- ly, kde jsem strávil svoje mladá léta. Vidím před sebou milého pana učitele Jiráska, náš školní orchestr s panem učitelem Menhartem v čele a jeho ne- zbytným smyčcem v ruce a moje spolu- žáky, z nichž mnozí již odpočívají na hřbitově vedle našich učitelů. Asi vám v tomto okamžiku bude připa- dat moje vyprávění trochu sentimentál- ní – ale tak už to v životě chodí – starý člověk, ať si to připouští nebo ne, je sentimentální. A abych se ještě vrátil ke generaci dnešních mladých chlapců. Myslím, že by jim vůbec neškodilo prodělat si vojen- skou službu, tak jako jsme to museli my. Určitě by jim spadl hřebínek a naučili by se být v životě pokornější a vážit si jistých věcí. Taky si myslím, že by ubylo narkomanů a mladých vrahů, hazardních hráčů a alkoholiků. Vím, že každá od- cházející generace považuje ten svůj prožitý život za lepší a kvalitnější. Přes- to si myslím, že naše generace, která vyrůstala během války, kdy byla nouze o všechno, si přece jen dovedla více vážit svých rodičů, učitelů a starých lidí.Když občas jedu tramvají a slyším slovník studentů a studentek vracejících se ze školy, stydím se za ně. Nedávno jsem četl, že evropská civiliza- ce se dostala na svůj vrchol, ze kterého už není jiná cesta nežli dolů, tak jako se to stalo mnoha velkým říším v minulosti. Nebude to jistě tak brzy a já se toho zcela jistě nedožiji, ale faktem je, že si celé lidstvo, nejen Evropa, vehementně řeže větev pod zadkem. PAN UČITEL DATEL A TI OSTATNÍ Pokračování dopisu Františka Kučaby zveřejněného v ŠN č. 4/2014 PŘIPRAVUJEME DEN ZEMĚ Den Země je den věno- vaný Zemi, který se každoročně koná 22. dubna. Tento svátek je ovlivněn původními dny Země, které se konaly při oslavách jarní rovnodennosti, 21. března, a oslavovaly příchod jara. V moderním pojetí jde o ekologicky motivovaný svátek upozorňující lidi na dopady ničení životního prostředí a rozvíjejí- cí diskuzi o možných cestách řešení. V letošním roce chystáme již třetí ročník projektového dne. V minulosti byly jeho součástí například návštěva čistírny odpadních vod, měření hluč- nosti ve městě a nejbližším okolí, vycházka do přírody či velmi oblíbená fotografická soutěž nazvaná Krásy i nekrásy Rakovníka. Pravidelně vždy nejméně jedna výprava zavítá také na některou z blízkých naučných stezek. Akce se uskuteční tradičně na konci dubna. (Autorkami obrázků jsou T. Lentesová, V. Wachtlová a A. Burešo- vá, na straně 5 K. Šnídlová. Práce vznikly u příležitosti Dne Země v roce 2014).

4 Školní noviny | č. 1/2015 Již tradičně pořádá ŠD s DDM dětský karneval. I letos si děti ze školní družiny užily odpoledne plné něžných i strašidel- ných masek, soutěží, tančení i dovádění. (Blanka Mudrová; fotografie: archiv ŠD) 29. ledna dostali žáci vysvědčení za 1. pololetí školního roku 2014/2015. Mezi nimi i pětačtyřicet letošních prvňáčků, pro které bylo jejich úplně prvním, ale také sedmadvacet žáků devátého ročníku, pro které bylo předposledním, ovšem zato krajně důležitým ve vztahu k blížícím se přijímacím zkouš- kám na střední školy. Ačkoliv - míra píle některých „deváťáků“ zmíněné důležitosti rozhodně neodpovídá. 54% žáků prospělo s vyznamenáním, 41% prospělo, 12% žáků neprospělo a 4 žáci nebyli hodnoceni (1%). 328 žáků školy zameškalo dohromady 15 535 hodin, což představuje průměr 47 hodin na každého žáka. Vysvědčení je samozřejmě důležité. Mnohem důležitější je schopnost poučit se z chyb; i zdánlivě spokojení jedinci by měli vědět, že vždy je co zlepšovat. Zajímavé poselství tý- kající se vysvědčení je obsaženo v zamyšlení Terezy Horní- kové ze 6. B: „Vysvědčení může být pro někoho motivující a někomu je úplně jedno, jaké má známky. Pro někoho jsou lepší znám- ky, jiný dává přednost slovnímu hodnocení. Někdo má před vysvěd- čením obavy, co na známky řeknou rodiče. Ale ono ani vysvědčení není všechno. Důležité je, co nám zůstane v hlavě. Jestliže naučené znalosti zapomeneme, výsledná známka nemá pravdivou hodnotu.“ Takže nezbývá, než popřát všem žákům ve druhém pololetí dobrou paměť. (kf) Zápis do 1. ročníku se na všech rakov- nických školách konal v jednotném ter- mínu ve čtvrtek a v pátek 5., resp. 6. února 2015. Několik dětí jsme za- psali v náhradním termínu 12. února. O organizaci zápisu se starali naši peda- gogové, kteří s dětmi prošli „kolečkem“ úkolů, na jehož konci na každého bu- doucího prvňáčka čekala malá odměna v podobě výrobků našich žáků a zalami- novaná mašinka na památku. Letošní zápis provázel nezvykle vysoký počet žádostí o odklad začátku povin- né školní docházky. Z dvaapadesáti dětí, které rodiče přivedli na zápis do naší školy, požádalo o odklad jedenáct z nich, což představuje více než dvace- tiprocentní podíl. Zejména čtvrtek byl z důvodu počá- tečního náporu nedočkavých rodičů s dětmi chvílemi hektický, ale zapisující učitelé vše zvládli na jedničku. Děti u zápisu se nám zdály skutečně velmi šikovné. Je vidět, že většině z nich se rodiče doma věnují, významnou roli, možná dokonce rozhodující, sehrávají mateřské školy; paní učitelky doká- ží předškoláky po všech stránkách vel- mi dobře připravit. Rozdíl mezi dítě- tem navštěvujícím mateřskou školu a tím, kterého si nechali rodiče v posled- ním roce před zahájením školní docház- ky doma, je očividný. Věříme, že v přípravě na zahájení povinné školní docházky pomáhá také náš program Školička, který již několikátým rokem po sobě pořádáme vždy v období od listopadu do května. V souvislosti s výše zmíněnými odklady připomínáme, že podmínkou kladného vyřízení žádosti o odklad je doložení doporučujícího stanoviska školského poradenského zařízení a doporučující- ho posouzení odborného lékaře nebo klinického psychologa v těchto termí- nech: podání žádosti do 31. 5. 2015, doručení obou doporučení nejpozději do 31. 8. 2015. Děkujeme všem rodičům, kteří se svý- mi dětmi přišli k zápisu do 1. ročníku na naši školu. Těšíme se na vzájemnou spo- lupráci ve školním roce 2015/2016. (kf; fotografie: školní archiv) Každý budoucí prvňáček od nás získává mimo jiné také tento pamětní list. Aby věděl, že se na cestu s ním opravdu tě- šíme... INFORMATIVNÍ SCHŮZKA S RODIČI BUDOUCÍCH PRVŇÁČKŮ 28. 5. 2015 OD 15:30 1. POLOLETÍ ŠKOLNÍHO ROKU 2014/2015 V ČÍSLECH

5 Školní noviny | č. 1/2015 Z emailu čtenářů Příspěvky můžete posílat poš- tou, doručit osobně do kance- láře školy nebo emailem na skolni.noviny@1zsrako.cz. Stručný dotaz se objevil na konci ledna v diskus- ním fóru na školním webu. Uživatel „Tomáš“ otevírá otázku rozšíření knižního fondu školní knihovny: „Dobrý den, chci se zeptat jestli můžete mít ve šk. knihovně i anglické knihy? Mys- lím si že to pomůže někt. žákům zlepšit si angličtinu.“ Adresa diskusního fóra 1. ZŠ Rakovník: http://1zsrako.cz/diskuse RODIČE, VÍTE, JAK POSTUPOVAT V PŘÍPADĚ ODKLADU Do 31. května 2015 mohou rodiče požádat o odklad začátku povinné školní docházku, přičemž mo- hou za tímto účelem využít námi připraveného formuláře. K dispozici je na školním webu, v kancelá- ři školy a v infokoutku. Do 31. srpna 2015 je třeba k žádosti doložit doporučující stanovisko škol- ského poradenského zařízení a doporučující posouzení odborného lékaře nebo klinického psycholo- ga. Doporučujeme však zajistit vyřízení obou doporučení v co nejkratší době. (kf) POBYT V BEDŘICHOVĚ NAD JIZEROU DEN PO DNI 14. - 21. 2. O NABÍDCE ŠKOLNÍ KNIHOVNY Obliba školní knihovny ros- te. Dokumentují to nejen přehledy vypůjčených knih za posledních několik měsí- ců, nýbrž i zástupy žáků, které postávají během dopoledne v blízkosti paní knihovnice; pravda, někteří jen z toho důvodu, že si chtějí popovídat s někte- rým z dospělých, další se přišli jen tak posadit a strávit část přestávky v příjemném a útulném pro- středí knihovny. Jsou zde žáci vracející přečtené knížky i jedinci, kteří zva- žují, co si půjčit nového. Každopádně zde panuje čilý ruch. Chceme, aby tomu tak bylo i nadále. Nutný je ovšem základní předpoklad - školní knihov- na musí nadále vycházet vstříc potřebám učitelů i žáků. To je možné jenom díky kontinuálnímu rozšiřo- vání a zkvalitňování knihov- ního fondu. Školní knihovní radu jsme sice ustanovili, ale i tak jsme rádi za každý podnět týkající se školní knihovny jako takové. Jedním z nich je také požadavek na an- glicky psané tituly, který se objevil v diskusním fóru na školním webu. Jistě rozumný, ale… Počítáme s pořízením ně- kolika cizojazyčných slov- níků, objevil se také nápad na uhrazení předplatného anglického časopisu Gate, který vychází osmkrát ročně v rozsahu 20 či 36 stran. Své si k této otázce jistě řeknou rovněž učite- lé cizích jazyků. Nejde totiž jen o angličtinu; na škole se vyučují od sedmé- ho ročníku také další jazy- ky - německý a ruský. V podobných situacích je na naší škole zvykem dávat slovo také žákům, vždyť především oni jsou hlavními zákazníky knihovny. Nový plán nákupu již nyní připravuje vedoucí ŠK Bc. Barbora Sailerová a právě jí je možné dát po- žadavky na nákup, případně další podněty k fungování ŠK právě od samotných žáků. Využít můžete také další dostupné komunikační pro- středky; pište emaily, vha- zujte nápady do schránky v 1. patře, diskutujte na webu školy. Vždy je však vhodné svoje přání konkre- tizovat. Ideální je napsat jméno a příjmení autora a celý název knihy, o kterou máte zájem, usnadníte nám tak práci. Nadále platí naše dřívější výzva: VÍTÁME JAKOU- KOLIV PODPORU ŠKOLNÍ KNIHOVNY. (kf) „Šťastný národ, který má hojnost dobrých škol a dobrých knih.“ (Jan Amos Komenský, 1592 - 1670) Sobota Po příjezdu k chatě v Bedřichově nás čekalo ubytování, večeře a zahájení kurzu. V neděli přijde na řadu výcvik na svahu, pro některé první seznámení se snowboardem nebo lyžemi, pro jiné ověření, zda-li nic z dovedností nezapomněli. Neděle Naplno se rozjel výcvik jak snowboardistů, tak lyžařů. Lyžařská část se během dopoledne rozdělila na dvě družstva. Pokročilé družstvo snowboardistů šlo rovnou vyzkoušet sjezdovky a začátečníky čekalo první seznámení se snowboardy. Pondělí Probudili jsme se do krásného slunečného dne. Sníh sice ubývá před očima, ale je ho stále dost. S jistotou můžeme říct, že do konce týdne sníh určitě vydrží. Hlavně začátečníci toto počasí vítají, protože sníh je měkký na případné pády. Úterý Třetí den na horách je vždy kritický... Proto se výcvik konal pouze dopoledne a odpoledne byl na programu odpočinek s procházkou. Věnovali jsme se také focení a natočení videí. Středa Probudili jsem se do mlhy, která nás provázela skoro celý den. To nás ale nezastavilo a pokračovali jsme ve výcviku. Čtvrtek Dopoledne probíhal klasický výcvik. Odpoledne zkusilo pár odvážlivců, jak jim to půjde na běžkách. Ostatní se i odpoledne věnovali výcviku. Pokročilé družstvo lyžařů trénovalo celý den carving na bladech. Pátek Všechna družstva procvičovala již zvládnuté dovednosti a první lyžařské družstvo si zkusilo i závod ve slalomu. Díky technickým problémům jsme nemohli zásobit rodiče a ostatní dychtivé diváky novými videi, ale jinak je multimediální materiál vytvořený během týdenního pobytu v Bedřichově skutečně rozsáhlý. Sobota Návrat domů; k rodičů, prarodičům, do vlastní postele, za domácími knedlíky… (Bc. Martin Borský; foto: šk. archiv)

6 Školní noviny | č. 1/2015 Školní noviny Redakční rada Školních novin pracuje ve složení: Mgr. Karel Folber (kf), Mgr. Milena Fridrichová (mf), Mgr. Eliška Dyršmídová (ed). Kontakty na redakční radu: mobilní telefon: 725 399 299, email: skolni.noviny@1zsrako.cz. Školní noviny naleznete také v samostatné rubrice na www.1zsrako.cz/skola/skolni-noviny. 1/2015 Informační čtvrtletník 1. základní školy, Rakovník, Martinovského 153. Vydává 1. základní škola, Rakovník, Martinovského 153, IČ 47016973. Vychází v září, prosinci, březnu, červnu, vždy v první pracovní den v měsíci. Zdar- ma. Školní noviny jsou zapsány v evidenci periodického tisku Ministerstva kultury pod evidenčním číslem MK ČR E 20454. Uchazeč podává jednu přihlášku, uvést může dvě střední školy, pro 1. kolo přijímacího řízení do denní for- my vzdělávání do 15. 3. 2015. Ucha- zeči podávají přihlášky přímo ředi- teli příslušné střední školy, o kterou mají zájem. Ředitel střední školy je povinen vy- hlásit nejméně jedno kolo přijímací- ho řízení. Přihlášku odesílá uchazeč (rodina uchazeče) na vlastní náklady na všechny vybrané střední školy (nebo osobně doručí) nejpozději do 15. března. MŠMT vyhlásilo dobrovolné pilotní ověřování organizace přijímacího řízení do oborů vzdělávání s maturitní zkouškou. Jednotné tes- ty se netýkají oborů vzdělání s talentovou zkouškou. Databázi středních škol, v nichž se budou konat jednotné testy, zveřejnilo v listopadu Centrum pro zjišťování v ý s l e d k ů v z d ě l á v á n í n a www.cermat.cz. V rámci ověřování budou jednotné testy z českého jazyka a matematiky. Uchazeč koná jednotný test na jedné škole. Pokud škola napsaná na přihlášce na prvním místě není přihlášena do pilotního ověřování, koná test ve škole uvede- né na přihlášce na druhém místě, v řádném termínu testů, tj. 15. 4. 2015. Náhradní termín pro jednotný test je 14. 5. 2015. Více také na www.1zsrako.cz.(Mgr. M. Mouchová) 1. Vyhovuje Vám poloha a rozmístění odděleních ŠD v budobě areálu MŠ V Parku a v budově Omáčkovny? ANO - NE 2. Jste spokojeni s ranním provozem ŠD v době od 6:40 do 7:40? ANO - NE Poznámka: 3. Vyhovuje Vám provozní a organizační řád ŠD? V Parku: ANO - NE V Omáčkovně: ANO - NE Poznámka: 4. Jste ochotni respektovat nenarušování pedagogických činností ŠD v době od 14:00 do 15:00 a v tuto dobu si děti nevyzvedávat? ANO - NE 5. Jste spokojeni s vybavením školních heren? Poskytují dostatek prostoru pro relaxační a zájmovou činnost? ANO - NE Návrhy na zlepšení: 6. Uvítali byste herní prvky v ŠD na Omáčkovně (např. pískoviště, průlezky, kvalitní povrch apod.)? ANO - NE Uveďte prosím zajímavé náměty na rozšíření či doplnění možného materiálního vybavení do jednotlivých oddělení ŠD. 7. Když si s něčím nevíte rady, víte, na koho se můžete obrátit? ANO - NE 8. Jste spokojeni se způsoby řešení problémů ŠD? ANO - NE 9. Máte dostatek informací o Vašem dítěti ve ŠD? ANO - NE 10. Vyhovuje Vám způsob komunikace se ŠD? ANO - NE 11. Jsou pro Vás webové stránky ZŠ přínosné? ANO - NE 11b) Víte, kde na nich najít rubriku ŠD? ANO - NE 12. Je podle Vás nabídka družinových akcí dostačující? ANO - NE 13. Navštěvuje Vaše dítě rádo ŠD? ANO - NE 14. Další vzkazy pro nás Vyplněný dotazník vystřihněte a vhoďte do připravených schránek v infokoutku nebo v odděleních školní družiny. Pište náměty emailem, celoročně můžete využít také schránku v 1. patře. Samozřejmě jsou pro zájemce otevřené dveře vedení školy. (kf; Romana Srbecká, Bc. Barbora Sailerová) Pohled na výpravu lyžařů 2. stupně v Bedřichově. BLÍŽÍ SE TERMÍN PRO PŘIHLÁŠKY NA STŘEDNÍ ŠKOLY SOUHRN ZÁKLADNÍCH INFORMACÍ URČENÝCH UCHAZEČŮM A JEJICH RODIČŮM Budoucnost je označení pro období, které ještě v toku času nenastalo. Budoucnost nelze spo- lehlivě předpovídat, byť se o to lidstvo věky snaží. V dubnu mohou svoji budoucnost příznivě ovlivnit naši „deváťáci“ tím, že úspěšně absolvu- jí přijímací řízení. Přejeme hodně úspěchů.